高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹

　　高三了，相信各位同學(xué)都各出奇招，想盡各種辦法去提高自己的成績，特別是理科生，科目要求靈活多變，更需要這些方法。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹，希望對您有用。

　　高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹篇一：語文

　　一輪復(fù)習(xí)是一種過渡，它在某種程度上來說是一種積累和技巧的重合帶。首先是積累，它逐漸告別同學(xué)們在高一、高二時，純粹以興趣為出發(fā)點的積累，而轉(zhuǎn)向了為了提升做題能力而做的積累。一方面是課內(nèi)積累，縱觀語文全卷，似乎和高一、高二學(xué)習(xí)的課本毫無關(guān)聯(lián)，但仔細挖掘，會發(fā)現(xiàn)，一般論述類文本中聯(lián)系現(xiàn)實的題目會從教材中尋找素材，古詩文閱讀常以初、高中教材上的作品作為比較閱讀的篇目、文學(xué)類文本和實用類文本的最后一題中更是常常出現(xiàn)教材中的經(jīng)典人物或?qū)嵗?hellip;…也就是說，盡管試題是原創(chuàng)的、非課內(nèi)的，但這并不妨礙命題人從教材中尋找靈感(事實上，在真正命題時，命題人手邊只會有教材和考試大綱兩樣材料，既然命題人的大腦中的獨特創(chuàng)意我們不得而知，但至少可以做到把握百分之百確認的東西，那便是教材和大綱，這一點對于各科均十分重要)。

　　不過在復(fù)習(xí)時仍舊是要講重點的，筆者認為的優(yōu)先程度是：古詩文>現(xiàn)代文;高中古詩文>初中古詩文;名家名作>非名家作品。該部分內(nèi)容筆者建議越早完成越好，至少在一診之前要完成，因為這些都是已經(jīng)學(xué)習(xí)過一遍的內(nèi)容，記憶起來難度并不是很大，不建議花費過多的時間。另一方面是課外積累，這是建立在學(xué)有余力的同學(xué)的基礎(chǔ)上的，主要是文言文的拓展和作文素材。就文言文而言，采取少量多次的方法為宜，如每天抽5分鐘的時間，看一看高考真題中的文言文、《古文觀止》、《史記》等等。應(yīng)對全國卷當(dāng)然要以正史傳記為重心，然而時而讀一讀那些風(fēng)格各異的古代散文，也是一種享受。而對于作文素材的積累，事實證明，常備幾十個廣度、深度兼?zhèn)涞?ldquo;萬能”素材是很有必要的，“萬能”并非是指同一個故事可以講無數(shù)遍，而是，它的側(cè)面和內(nèi)涵足夠豐富，可以用不同的方式進行講述，從而闡述不同的道理。至于選取什么樣的題材則可以根據(jù)個人擅長和偏好，只需特別注意古今中外兼?zhèn)?避免審美疲勞)、具有美感(“清流”而非“濁流”)和具有典型性(不要泛泛而談)即可。同樣，正因為一輪復(fù)習(xí)是專為夯實基礎(chǔ)而立，同學(xué)們在這段時期便應(yīng)該將上述的積累放在語文復(fù)習(xí)中非常重要的位置。作為理科生，高三后期將花費大量的時間練習(xí)數(shù)理化生，語文的時間將較之以前緊張，而即便那時有時間，也會不得不用來研究各種答題技巧，不可能再有機會做如此系統(tǒng)和豐富的積累。這是特別需要注意的。技巧的習(xí)得也是必不可少的。關(guān)于各類題型的答題方法，老師和參考書比我論述得更加全面，此處不再贅述。只是需要提醒的是，在本階段切不可貪多求全，對于每個板塊應(yīng)首先重點掌握高頻題型、容易題型和變化較小的題型，對于那些靈活性高、不是每次必考的題型，可以放到一診后逐一攻克。另外，在練習(xí)答題時，切不可和模擬題過多較勁(除非它是公認的符合規(guī)范的題目)，絕大部分精力應(yīng)放在各地的高考真題上。

　　高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹篇二：英語

　　(1)立足課本，解決單詞、句法。八本教材中，以前五本為重(掌握+熟練應(yīng)用)，對于后三本中較難的單詞和短語，可根據(jù)個人情況處理，做到掌握即可。記憶時務(wù)必動筆、用腦，仍舊遵循少量多次的原則。

　　(2)結(jié)合課本和其他的閱讀材料，解決語法問題。對于各語法板塊的總結(jié)，無論基礎(chǔ)好壞，將其主干知識梳理一篇，對理清思路很有必要。(亂入一句，某些看起來枯燥而暫時無用的語法條目，在上了大學(xué)撰寫學(xué)術(shù)性論文時還會陰魂不散，讓你默默感謝當(dāng)年那個偏執(zhí)的自己)。

　　(3)盡可能提高自己的閱讀速度，提高抓取重要信息的能力。這兩點是考試中最為核心的能力，也是前期復(fù)習(xí)工作中用力的對象。在各地高考題、優(yōu)秀模擬題或是BBC新聞(如果你真的有時間)中，選取不同類型的文章(實用類、記敘文、論述文)，先速讀再精讀，一次完成四篇及以上(適應(yīng)考試狀態(tài))，精讀時概括各部分大意，每次練習(xí)的速度不斷加快。從文章難度的選擇來說，無論是先難是先易，貫徹始終的原則是，越往后走，文章風(fēng)格越接近高考真題的風(fēng)格。

　　(4)練題?；蛟S對一些同學(xué)來說，英語真題的訓(xùn)練量遠遠不夠，因此本階段可以適當(dāng)多做一些優(yōu)秀的模擬題(但是后期時必須收回來)。 不難看出，前期的大部分精力應(yīng)該是放在夯實字詞句的基礎(chǔ)上的，把基礎(chǔ)打牢之后才可以談?wù)摷记珊退俣取２糠只A(chǔ)較好、進度較快的同學(xué)也完全可在此階段就開始大量練題。但無論是誰，(1)(2)(3)的工作沒有落實，只會得不償失(不是不報，時候未到)。

　　高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹篇三：數(shù)學(xué)

　　數(shù)學(xué)進入全國卷的舉措對大多數(shù)同學(xué)來說是個利好，因為這意味著題目的整體難度將大幅下降(對比2015和2016)，同時這也宣告了基礎(chǔ)和細節(jié)的絕對重要地位。數(shù)學(xué)的一輪復(fù)習(xí)可以以較為緊湊的節(jié)奏進行，常規(guī)思路是先數(shù)后形，先單一后綜合(跟著老師走就好，如果你高興可以適當(dāng)超前)。具體到每一章節(jié)，自然是熟練掌握基本定理(到自己能獨立由基本假設(shè)推出全部結(jié)論為止)加上查漏補缺的練習(xí)。在這個過程中，筆者建議，堅持定時練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容可以就是高考題(往前面多做幾年，還是能做好一會兒的)，凡是一輪復(fù)習(xí)完的內(nèi)容都加到自己的練習(xí)計劃中去，滾動練習(xí)，如此可保證不忘記之前的內(nèi)容，等這輪復(fù)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)該具備基本完成高考試卷的能力(除去比較壓軸的題目之外)。基礎(chǔ)較好的同學(xué)的進度可以適當(dāng)加快，但是對你們，尤其要警醒那些細小瑣碎的易錯點。高考對于每一個人都是平等的，在2016年高考數(shù)學(xué)中絕對具有145以上水平的同學(xué)考出130多分的實例比比皆是，而失分的原因多在于忽略了細節(jié)。選擇題里正負號弄反，填空題里把集合開閉寫錯，圓錐曲線中忘掉不存在斜率的情況，求導(dǎo)函數(shù)時一不小心算錯了一步……這些看似微小的錯誤和最終得分的映射絕非線性。

　　高三學(xué)習(xí)方法理科技巧介紹篇四：理綜

　　理綜考試大約是將考試的精神體現(xiàn)得最為淋漓盡致的一種發(fā)明了，因此應(yīng)對它也需要最多的復(fù)習(xí)技巧和應(yīng)試技巧。但是占掉一輪復(fù)習(xí)的大部分時間的卻依然是——基礎(chǔ)知識的梳理和記憶。三門學(xué)科的基礎(chǔ)梳理方法大致相通，即立足教材(一定是立足教材，一定是立足教材，一定是立足教材)，一邊解決以前沒有搞懂的那些問題，一邊構(gòu)建知識框架。最終應(yīng)該能夠做到，隨時隨地可以在一張白紙上，依序?qū)⒔滩牡闹鞲芍R以邏輯圖的形式呈現(xiàn)出來。若能做到這點，基本上可以保證之后做難度更大的題目時保持思路暢通。同時，做題必不可少。其實做理綜題是最有趣的，因為你到高考前，幾乎永遠有進步的空間(不比數(shù)學(xué)，達到一個很高的高度相對容易)。考慮到理綜題庫博大精深，首選是先做高考題(就算你在高考之前做完了，也可以重做，因為最開始做的題已經(jīng)快忘了)，再做一些經(jīng)過歷史檢驗的題(再次強調(diào)，找題的事，完全可以麻煩老師幫助參謀，這將是事半功倍的)。完成之后特別注重反思，這道題是知識體系不牢固還是分析出了問題?是能力的問題還是由于粗心大意?對于知識和能力的問題，就要再花時間鞏固;對由于粗心所犯的錯誤，則要調(diào)整狀態(tài)或是給予懲罰性措施(怎樣有效果就怎樣辦，筆者曾經(jīng)見過犯一次過失性錯誤罰跑400m的同學(xué))。最后，計時練習(xí)尤為重要，一輪復(fù)習(xí)中，一周一次為宜。考慮到2017年考試大綱的新變化，此處就各科分別提一些注意事：

　　(1)物理學(xué)科將3-5列入必考科目，而這是大多數(shù)同學(xué)高一高二沒有接觸過的內(nèi)容。但筆者認為不必驚慌，既然是首次執(zhí)行，命題人劍走偏鋒的可能性極低，題目類型將較為常規(guī)、難度也不會太大。例如動量板塊的考查，就可能側(cè)重考查基本概念、基本應(yīng)用以及和能量的簡單綜合，直接上一道動量、能量大綜合的復(fù)雜力學(xué)題目的可能性并不大。總之，要相信老師、相信自己。

　　(2)化學(xué)學(xué)科中刪去的兩個板塊都是四川考生不學(xué)的，因而影響并不是太大。至于兩個選考板塊“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”，前者靈活性低而對計算能力有一定要求，后者靈活性較高(尤其是同分異構(gòu)體的計算)，和四川卷相比前者更難而后者稍易，但總體差異并不大。

　　(3)生物學(xué)科中對選修板塊的考查作了一些修訂，影響也并不是很大(選做選修一就好了)。從考試的角度來看生物是偏向文科的，全國卷更甚，要求更多的文字敘述。有用的小技巧(除了看教材以外)是閱讀高考真題解答(就像讀語文答案那樣有趣)。