文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法
文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法
高中文科的學(xué)習(xí)主要是背誦和記憶,可是這種背誦記憶不是死記硬背,得通過靈活的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行高效地記憶,這樣才可以事半功倍。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法,同學(xué)們不妨參考一下。
文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法一
數(shù)學(xué):
1、記數(shù)學(xué)筆記,特別是對概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,教師為備戰(zhàn)高考(微博)而加的課外知識。
2、建立數(shù)學(xué)糾錯本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴(yán)密。
3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。
4、與同學(xué)建立好關(guān)系,爭做“小老師”,形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。
5、爭做數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。
6、反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。
7、學(xué)會總結(jié)歸類。可:①從數(shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識應(yīng)用上分類。
語文:
簡單地來說,就三個詞! 積累! 閱讀量! 背誦! 但真正能做到這些的其實(shí)不多的,語文需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)積累!都是靠閱讀! 高中不會有太多時(shí)間,可是如果你把讀小說的時(shí)間換做讀名家的文集,時(shí)間久了就會不一樣, 需要足夠的耐心與記憶力! 語文也要練的!做題不可少! 可以買文言文的書來讀,自己翻譯,再對照,這樣一點(diǎn)一點(diǎn)來。
英語:
高中階段對英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍,所以,除了多背誦單詞意外。還應(yīng)閱讀一些英語雜志或者文章(推薦:空中英語教室)做積累和摘抄,覺得特別好的句子單詞,可以背誦一些,也提高了英語寫作水平。更要著重訓(xùn)練自己的閱讀量、閱讀速度,保證英語閱讀的準(zhǔn)確率。多做題目,固然需要,但是不能盲目。首先應(yīng)將高中英語所有的語法知識點(diǎn)理順,薄弱的盲點(diǎn)及時(shí)掃除,然后再做針對性地訓(xùn)練。準(zhǔn)備一本糾錯本,將錯題摘錄上去,多鞏固,肯定更有效果。
文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法二
歷史:
先將歷史課本通覽一遍,牢記重要知識點(diǎn),其次,多閱讀一些書籍(推薦中華書局出版的史記)還有一些歷史書或者與中國歷史有關(guān)電視節(jié)目,拓寬自己的閱讀面,加深對知識的理解掌握,形成完整的知識體系。還有一點(diǎn),可能不太注意,那就是文言文的閱讀能力也要提高,因?yàn)闅v史很多材料中,都是文言,必須掌握好,才能理清題意。
高中歷史許多概念比較抽象,諸如革命、改革、改良等,必須結(jié)合政治常識方能理解。在目前各類歷史試題中,理解性的題目占據(jù)了主要地位,如果對教材處理不好,做選擇題時(shí),就會出現(xiàn)判斷錯誤,做材料題和問答題時(shí)則容易答非所問。其次,注重知識的縱橫聯(lián)系。平時(shí),在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重多分析、多比較,找出其異同處,加深對史實(shí)的理解,培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維能力。
文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法三
地理
主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國土整治,覺得學(xué)地理地圖非常非常重要。 1、學(xué)自然地理,地球那塊,得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn) 春秋分的幾張圖記住,能理解最好,個人覺得這部分偏理科有點(diǎn)難懂需自己領(lǐng)悟。然后大氣洋流既要記也得理解,大氣環(huán)流和洋流其實(shí)是有相通的,記得當(dāng)時(shí)我學(xué)老師極其強(qiáng)調(diào)熱力性質(zhì)的差異,因?yàn)檫@是空氣流動的根源。這些也挺難懂的,上課一遍往往不夠,得常常自己琢磨 2、人文地理沒的說,就是靠自己背的,然后老師的筆記很重要,結(jié)合地圖、筆記背會事半功倍。記住那些個詞 考試的自己再多寫點(diǎn),分相對容易掙 3、區(qū)域地理是絕對的要記圖,首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里,南北緯東西經(jīng)在心里有底,再把那些個五大洲四大洋定好位,比如歐洲大約在10W~60E 35N~70N之間。就是把整張世界地圖印在腦子里,再逐漸細(xì)化,每個區(qū)域的自然、經(jīng)濟(jì)理清,最好把當(dāng)?shù)剌^著名的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下,形成框架,這些都可能是考點(diǎn)。區(qū)域地理說到底是大綜合,需要之前的自然地理人文地理打底,所以基礎(chǔ)得扎實(shí) 4、國土整治也是靠記的,得把條條框框背下來,其實(shí)這部分區(qū)域地理和自然地理會帶一些。 總之,學(xué)地理,地圖很重要,當(dāng)初我的老師就建議沒事就看圖,然后重在理解,畢竟地理在大學(xué)可算理科的哦,上課得仔細(xì)聽,最好當(dāng)堂消化。題量也是不能少,題目難度得適中,別總做做怪題偏題,得舉一反三。
文科狀元的高中各科學(xué)習(xí)方法四
政治
有些同學(xué)說,老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了,筆記也記了,但總是記不住學(xué)過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié),具有較強(qiáng)的抽象性,記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背,不僅記起來困難,而且只能形成短時(shí)記憶,不能形成長久記憶。大家知道學(xué)習(xí)知識懂是基礎(chǔ),記是手段,用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到:
(1)運(yùn)用記憶技巧:
例如,將關(guān)鍵詞提煉出來著重記憶,最后將其他詞匯補(bǔ)充完整形成完整記憶。如價(jià)值規(guī)律的三個作用的關(guān)鍵詞是:調(diào)節(jié)……分配,刺激……提高,促使……分化。
又如聯(lián)想記憶,
做好知識的遷移,知識是有連帶性的,很多時(shí)候,我們學(xué)習(xí)的新知識是對以往所學(xué)知識的新視角、新層面的認(rèn)識,這時(shí)我們不必重新記憶,只需在原有知識的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充加工即可。如市場、市場經(jīng)濟(jì)的作用。
再如協(xié)同記憶,多種感官聯(lián)動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。
記憶的方法很多,大家在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)適合自己的記憶方式方法。
(2)要做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象,時(shí)間與遺忘的數(shù)量成正比,因此對待遺忘最好的良藥就是及時(shí)復(fù)習(xí),趁熱打鐵;定時(shí)復(fù)習(xí),鞏固記憶;經(jīng)過多次復(fù)習(xí)后,知識即可成為長久記憶。
(3)多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時(shí)隨地運(yùn)用我們所學(xué)知識說明日常生活的人和事。如用價(jià)值規(guī)律說明鋼材價(jià)格的升降。改變學(xué)習(xí)形式可以使學(xué)習(xí)更有效率,而且語言要規(guī)范、運(yùn)用政治術(shù)語要準(zhǔn)確。
(4)正確區(qū)分相近或相似的知識點(diǎn)。首先要仔細(xì)比較這些知識點(diǎn)的異同,找出它們相同和相異的原因,在真正理解知識的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握,第二,找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識點(diǎn)放在特定的環(huán)境中去體會.如在日常生活中用的都是價(jià)格,只有研究價(jià)格的背后時(shí)我們才用價(jià)值。總之要比較異同,整理異同。