高中化學(xué)是一門與生活息息相關(guān)的課程，在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中對一些理論性的知識缺乏了解,所以同學(xué)們在掌握學(xué)習(xí)方法之際也不忘歸納知識點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高中化學(xué)學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，希望對您有幫助。

　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法技巧

　　1.明確化學(xué)學(xué)習(xí)目的

　　這里的化學(xué)高中學(xué)習(xí)方法指的主要是高中化學(xué)，因?yàn)椴煌瑫r(shí)期的化學(xué)學(xué)習(xí)專注的對象不同?！　「咧谢瘜W(xué)專注的就是高考;本科化學(xué)注重的是循序漸進(jìn)、螺旋式上升的化學(xué)專業(yè)知識的積累;研究生專注的是運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究?！　∷裕鞔_高中化學(xué)的學(xué)習(xí)目的就是提分。

　　2.落實(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　上課跟上老師的進(jìn)度

　　自己努力是能弄懂不錯(cuò)，可是上課老師講都聽不懂的東西自己看必定會(huì)花大量的不必要的時(shí)間和精力。加上老師的課程內(nèi)容很多，老師教了很多學(xué)生有自己的經(jīng)驗(yàn)，比自己盲目的去學(xué)習(xí)能好得多。所以，跟上學(xué)校老師的課程是最關(guān)鍵的。

　　下課后勤思考、多做題

　　老師布置的練習(xí)一定要去用心完成，弄懂其前因后果?；瘜W(xué)不做題絕對是沒有辦法提高的，因?yàn)榧词鼓闶煊浟怂械闹R點(diǎn)，做題時(shí)沒有見過類似的題型也不會(huì)得心應(yīng)手。多做題為的是多見題型，能找到出題者挖的坑。

　　考前習(xí)題的形式復(fù)習(xí)知識點(diǎn)

　　考試前，復(fù)習(xí)時(shí)肯定的，隨著學(xué)習(xí)的深入知識點(diǎn)越來越多，知識點(diǎn)也越來越多，總會(huì)有那么些自己不擅長的題型。所以考前針對性的習(xí)題練習(xí)很重要。

　　3.實(shí)事求是，切莫急功近利

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎為零的同學(xué)

　　高考前有的同學(xué)的確就是幾乎零基礎(chǔ)，非常擔(dān)心學(xué)習(xí)的問題。離高考只要兩三百天的情況下，先不要去做太多題。先把所有高中化學(xué)的知識點(diǎn)弄明白，根據(jù)不同的專題去復(fù)習(xí)。把一輪的書的知識點(diǎn)的空全部填上，涉及的方程式該記的記。然后再去做題。

　　稍有基礎(chǔ)、及格邊緣的同學(xué)

　　此時(shí)不要急功近利，凈是找高考題來刷。此時(shí)最需要做的不是高考題，而是要突破自己最不拿手的專題。比如我的原電池幾乎什么都不明白，就專門找到原電池的筆記或者知識點(diǎn)，先把相關(guān)的方程式背了，再做一些基礎(chǔ)的習(xí)題。突破了若干個(gè)專題以后分?jǐn)?shù)自然就提上來了，高考題之后自然就不是問題了。

　　七十多分遇到瓶頸的同學(xué)

　　在學(xué)習(xí)的過程中每次考試就是七十來分，基礎(chǔ)是有的，就是遇到了學(xué)習(xí)上的瓶頸，分?jǐn)?shù)怎么也提不上來。此時(shí)要做的就是多做高考題。原因不是基礎(chǔ)不好，而是之前所學(xué)的知識遇到高考題以后不適應(yīng)，總是在不同的題型上失分。此時(shí)要做的就是多刷高考題，見題型。高考也是有套路的，題型基本年年考，掌握高考的大致動(dòng)向。

　　八九十分想要再提高的同學(xué)

　　基礎(chǔ)扎實(shí)，底子好。想要提分光是刷題好像效果不是那么明顯了。此時(shí)要做的就是準(zhǔn)備自己的錯(cuò)題本，在刷題過程中總是出現(xiàn)錯(cuò)誤的部分加以專題突破。把錯(cuò)誤點(diǎn)記錄下來，分析原因。一段時(shí)間以后必然有所提升。

　　高中化學(xué)知識點(diǎn)歸納一

　　1.用原子半徑、元素化合價(jià)周期性變化比較不同元素原子或離子半徑大小

　　2.用同周期、同主族元素金屬性和非金屬性遞變規(guī)律判斷具體物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或?qū)?yīng)離子的氧化性和還原性的強(qiáng)弱。

　　3.運(yùn)用周期表中元素“位--構(gòu)--性”間的關(guān)系推導(dǎo)元素。

　　4.應(yīng)用元素周期律、兩性氧化物、兩性氫氧化物進(jìn)行相關(guān)計(jì)算或綜合運(yùn)用，對元素推斷的框圖題要給予足夠的重視。

　　5.晶體結(jié)構(gòu)理論

　?、啪w的空間結(jié)構(gòu)：對代表物質(zhì)的晶體結(jié)構(gòu)要仔細(xì)分析、理解。在高中階段所涉及的晶體結(jié)構(gòu)就源于課本的就幾種，高考在出題時(shí)，以此為藍(lán)本，考查與這些晶體結(jié)構(gòu)相似的沒有學(xué)過的其它晶體的結(jié)構(gòu)。

　　⑵晶體結(jié)構(gòu)對其性質(zhì)的影響：物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)高低規(guī)律比較。

　?、蔷w類型的判斷及晶胞計(jì)算。

　　高中化學(xué)知識點(diǎn)歸納二

　　化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡是中學(xué)化學(xué)重要基本理論，也是化工生產(chǎn)技術(shù)的重要理論基礎(chǔ)，是高考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　考查主要集中在：掌握反應(yīng)速率的表示方法和計(jì)算，理解外界條件(濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑等)對反應(yīng)速率的影響?？键c(diǎn)主要集中在同一反應(yīng)用不同物質(zhì)表示的速率關(guān)系，外界條件對反應(yīng)速率的影響等?；瘜W(xué)平衡的標(biāo)志和建立途徑，外界條件對化學(xué)平衡的影響。運(yùn)用平衡移動(dòng)原理判斷平衡移動(dòng)方向，及各物質(zhì)的物理量的變化與物態(tài)的關(guān)系,等效平衡等。