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高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法

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高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法

  高三了,同學(xué)們還有不長時間就要面臨高考,那么想要在高考前提高化學(xué)成績的同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望對您有幫助。

  高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法一

  有些同學(xué)的高中三年是這樣度過的:糊里糊涂第一年,渾渾噩噩第二年,驚慌失措第三年。還有些同學(xué)表面忙忙碌碌,參與各種活動,也能按時完成作業(yè),實際什么都沒學(xué)會。這些同學(xué)的共同特點是,學(xué)習(xí)的時候沒有目標(biāo),得過且過;生活中沒有信念,追求平庸;高考后突然覺醒,悔恨不已。其實,人的痛苦和悔恨,根源是在該奮斗的年華選擇了安逸,一個十六七歲的青年追求安逸,他的人生相當(dāng)于直接進入六七十歲了。

  有理想的人,生活總是火熱的。信念是一種很神奇的力量,神奇到無堅不摧,當(dāng)你堅信自己能成功,并愿意為之奮斗,你必能成功。賀舒婷從三流學(xué)校的三流學(xué)生考入北大,馬云從一介布衣到身價千億,不是靠投機取巧,也不是靠別人督促。所有真正成功的人,都是有理想信念的人。人要沒有目標(biāo),就是一條咸魚,還談什么成功!

  高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法二

  經(jīng)常有同學(xué)問,學(xué)化學(xué)有什么捷徑,我說,你先回家去玩吧,等三年后的愚人節(jié)或兒童節(jié)再過來,我告訴你怎么能在剩余的幾天內(nèi)學(xué)好高中三年的東西。當(dāng)然,幾天學(xué)好三年的東西純屬笑話,因為追求學(xué)習(xí)的捷徑本來就是笑話??纯促R舒婷怎么考上北大的:“青黑的眼圈,浮腫的眼袋,干燥的手指,起了水泡的嘴角……上帝,我是個女孩啊。”再看看共產(chǎn)黨帶領(lǐng)下創(chuàng)建新中國的歷程,或者喬布斯、馬云、俞敏洪的創(chuàng)業(yè)史,你還覺得學(xué)習(xí)有捷徑嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。再說,不經(jīng)歷寒冬的考驗,我們也會喪失對溫暖春天的美好向往,從而失去對幸福的感知。常言道:美麗屬于自信者,從容屬于有備者,奇跡屬于執(zhí)著者,成功屬于頑強者。這里的“自信”、“有備”、“執(zhí)著”、“頑強”,又有哪一個不是以“勤”為前提的呢?

  有同學(xué)覺得一周的學(xué)習(xí)很辛苦,周末在家玩電子游戲或一覺睡到中午十二點。這些同學(xué)要想想,玩電子游戲真的是休息嗎?游戲結(jié)束后的空虛會讓你更加疲憊;一覺睡到十二點有用嗎,不正常的睡眠會使你更加困乏。再想想,比你優(yōu)秀的人應(yīng)該在學(xué)校更累,他們放松或放縱了沒有。越優(yōu)秀的人越知道努力,而平庸的人總給自己找放松的理由。每個人,如果愿意努力,你會發(fā)現(xiàn)自己要比想象中優(yōu)秀很多。在公平的高考面前,一切以休息為借口的放松都是自欺欺人,一切以逃避為目的的解釋都蒼白無力。高考之美,就在于公平!很多同學(xué)會說,如果再給我一次機會,我會好好學(xué)習(xí),可惜高考沒有如果,只有結(jié)果和后果。

  高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法三

  新課改新高考實行以來,化學(xué)由考察知識轉(zhuǎn)向考察能力,難度變大也在情理之中,這也是新時代下國家和社會對學(xué)生成長的合理要求。當(dāng)年用老教材時,我喜歡說“化學(xué)容易數(shù)學(xué)難,物理公式記不全”,最近幾年再沒有說過。能力的基礎(chǔ)是什么?知識!知識的基礎(chǔ)是什么?課本!估計大部分同學(xué)們不能把課本背下來,不是懶,也不是笨,是因為覺得沒用。《三國志·魏志·董遇傳》中有一句很經(jīng)典的話:讀書百遍,其義自見。有人覺得背書沒用,不是背書真的沒用,而是真的沒去背書。我對背書的好處深有體會,高中時能把化學(xué)和生物學(xué)科的六本書背下來,包括引言、注釋等部分,然后去背典型例題。在當(dāng)年高考中,這兩科都拿到滿分。大學(xué)時學(xué)習(xí)《中級物理化學(xué)》,完全看不懂在講什么,就把600多頁的書背了下來,用走在路上和躺在床上的時間去琢磨,最后該科期末考滿分,而大部分同學(xué)的成績是不及格,靠平時成績勉強湊夠60分。背書,就是一件很簡單的事。能把這件簡單的事情堅持下來,你就是不簡單的人。如果連書上的知識都不理解,不管怎么努力,你都是緣木求魚。

  帶高三的時候,我讓同學(xué)們默寫元素周期表,當(dāng)時1015班有兩位可愛的女生,王美琪和劉思睿,把整個周期表都寫下來了,當(dāng)然也有個別同學(xué)覺得寫這些沒有用。最后的結(jié)果在10屆紅榜上可以看到,王、劉兩位同學(xué)都被北京大學(xué)錄取。接下來繼續(xù)帶高三,我把這個事例告訴了11屆的同學(xué),1111班有兩位帥氣的小伙,王朝陽和齊澄宇也把整個周期表都記了下來,最后王、劉兩位同學(xué)分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取。

  再看今年高考的化學(xué)試題,基本都是在課本知識的基礎(chǔ)上升華出來的,有些書上沒有詳細介紹的知識,老師們都會在一輪復(fù)習(xí)時補充進去的。當(dāng)然,對于追求卓越的同學(xué)、目標(biāo)為名校的同學(xué),化學(xué)學(xué)習(xí)要更深入一些,畢竟難度還是不小的。

  高中高三年級的化學(xué)學(xué)習(xí)方法四

  理想的階梯,屬于珍惜時間的人。富蘭克林有言:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間。”還一句話是這樣說的:唯母親和時光不可辜負。其實,你在辜負時光的時候,就連最無私愛你的母親也辜負了。我們有時會想(特別是在完成假期作業(yè)的時候),今天先放松一下,明天開始學(xué)習(xí),然后一直往后推,最后匆匆忙忙把作業(yè)趕完,效果之差可想而知。古代的懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪,成就了匡衡、孫敬、蘇秦、車胤、孫康等一大批思想家。當(dāng)代的李嘉誠創(chuàng)業(yè)時累到每天早晨用兩個鬧鐘才能叫醒,滴滴公司總裁柳青經(jīng)常把孩子哄睡之后半夜在自家客廳開會。我們身邊優(yōu)秀的同學(xué)又何嘗不是這樣!暑假前給身在北大光華管理學(xué)院的學(xué)生吳隆昊發(fā)微信,他告知我他已經(jīng)通宵學(xué)習(xí)好幾天了。有一位省狀元說,市場上能買到的輔導(dǎo)書他都做過,每天的學(xué)習(xí)時間能達到十七八個小時。

  有家長問我,孩子學(xué)習(xí)也很辛苦,周末和假期都在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),為什么成績不見進步?我說,您知道孩子在輔導(dǎo)班干什么嗎?有很多同學(xué)的課外學(xué)習(xí)都是“身在曹營心在漢”,人在心不在,肉體在靈魂不在,結(jié)果只是浪費時間浪費金錢,錢花了可以再掙,時間一去就不復(fù)返。對于課外輔導(dǎo)班,我的建議是,不自覺的孩子千萬不要報班,就在家里由家長陪著學(xué),或找一對一輔導(dǎo)。如果家長都看不住,在輔導(dǎo)班里更不會學(xué),與小班大班沒有關(guān)系。成績特別拔尖的,如穩(wěn)上清北的同學(xué),還有基礎(chǔ)特別差的同學(xué),也不要報輔導(dǎo)班,因為就沒有這樣的輔導(dǎo)班,在家自學(xué)就行了??傊?,報班的目的是有效學(xué)習(xí),而非圖的心理安慰。

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