激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法
每個家長都希望自己的孩子學(xué)得既輕松愉快,又能取得好成績。但往往很多時候不盡人意.有的孩子一講到學(xué)習(xí)就頭痛,那么家長可以怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法,希望對您有用。
如何有效地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
1.尊重孩子的興趣。
現(xiàn)在很多家長從孩子一入學(xué)開始,就千方百計(jì)想孩子學(xué)得好,懂得多,所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。事實(shí),孩子多學(xué)點(diǎn)東西是好的,家長這個出發(fā)點(diǎn)也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢?家長就不理,不顧及孩子的感受,使孩子學(xué)得非常辛苦、吃力,不想學(xué)。孩子好比各種的樹苗,有的像松柏苗,有的像楊柳苗,有的像榕樹苗等,不論是什么樹苗,都可以長成各種各樣的材料。所以做父母的責(zé)任,并不在于強(qiáng)迫孩子學(xué)這一樣,不學(xué)那一樣,而是應(yīng)該多給孩子一些自由寬松的空間,讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事。例如,有些孩子喜歡動手操作,搞一些小制作。而家長就認(rèn)為這與學(xué)習(xí)無關(guān),就加以阻止,限制他們,不準(zhǔn)他們做。其實(shí).孩子在制作的過程中也需要動腦,不懂的時候,他們就去查閱有關(guān)的資料和書籍,這就是學(xué)習(xí)的過程,這樣的學(xué)習(xí)孩子還會學(xué)得自覺、開心,況且在這樣的活動中,不僅使孩子的思維能力得到發(fā)展,又能提高他們的動手操作能力。家長不但不應(yīng)該阻止他們做,還要根據(jù)孩子的這個興趣特點(diǎn),為他們提供有關(guān)的書籍,創(chuàng)造機(jī)會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。
許多事實(shí)證明了,小時候培養(yǎng)的興趣往往為一生的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。有些做父母的對孩子寄托了很大的希望,但他們往往按照自己的主觀意志去“規(guī)定”孩子的興趣,而不是尊重孩子自身的學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展規(guī)律培養(yǎng)孩子,這樣往往會延誤孩子的發(fā)展。
2.把孩子原有的興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。
有的孩子一聽到寫作文就頭痛,布置他寫這個,他說沒做過;寫那個,他又說沒去過、沒見過,不知怎樣描寫。事實(shí),有很多事孩子真的沒有經(jīng)歷過,沒有切身的體會,但又不能不寫,于是他們只好這本作文書抄抄,那本作文書抄抄,真的找不到可以抄的時候,就馬虎寫幾句來應(yīng)付,成了真正“作”出來的作文。但像剛才提到的小孩,他喜歡動手操作,如果家長又支持他做,并為他提供有關(guān)書籍,他看得多了,做得多了,真的要他去寫,那他寫的時候就得心應(yīng)手了,寫出來的文章也必然較具體、真實(shí),有血有肉,他會把自己的制作過程,把自己獲得成功的喜悅,遇到困難時怎樣想辦法克服等等都具體地寫出來。所以家長應(yīng)該讓孩子多參加有益的、自己喜歡的活動,并與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來??傊议L應(yīng)該注意把孩子原有興趣與知識學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,將興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法
1.做減法。
在很多孩子還只是孩子的時候,爸媽就給他們報(bào)了形形色色林林總總的課外班。語文速成班、數(shù)學(xué)火箭班、英語狂飆班、小提琴重點(diǎn)班、健美操實(shí)驗(yàn)班等等等等。弄的孩子沒有一點(diǎn)點(diǎn)自己的時間去做自己喜歡的事情。這樣下去有何興趣可言呢?所以家長不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子,讓孩子完成自己年少時的夢想,而是應(yīng)該做減法,給孩子自由的時間讓他自由地做自己和自己喜歡的事,哪怕真的是研究盜墓,也許將來這孩子就是祖國的考古專家呢。
2.因材施教。
現(xiàn)在的孩子基本上都會有自己的一些愛好,咱們家長可以鼓勵孩子把自己的愛好和某一科目的文化知識結(jié)合起來。我以前高中有個同學(xué)特別喜歡小動物,經(jīng)常去弄一些蟑螂啊烏龜啊啥的。但是自己的文化水平有限,烏龜那么長壽的動物都被他養(yǎng)死了。孩子爸爸于是跟著孩子一起去逮捕小動物,打暈了拿回家養(yǎng),并且給孩子買了布豐的書,孩子很快對生物學(xué)很感興趣,雖然后來因?yàn)榘焉邘У浇淌野牙蠋焽樕盗硕獾脚u,但是孩子的生物一直是最好的。
3.追根溯源。
孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因很多,很少有生下來骨子里就厭惡學(xué)習(xí),看見書本就心跳加速嘔吐不止的。有的孩子最近不喜歡學(xué)習(xí)的原因很可能是非常簡單的,比如上課被老師當(dāng)眾批評了,或者上課當(dāng)眾批評老師了。比如考試考太差了,或者同桌考的太好了,等等等等。這個時候咱們要跟孩子主動交流,不能嚴(yán)刑逼供,嚇唬孩子坦白從寬抗拒從嚴(yán),或者坦白從嚴(yán)抗拒從寬。在孩子坦白之后,不管理由多么匪夷所思,咱們都不能笑,而應(yīng)該趕緊想辦法解決這個問題。
4.傾聽。
新進(jìn)入一個年級,孩子會對一切感到新奇,所以回家會很愿意跟爸媽分享,比如班主任長著一張瓜子臉,或者倒瓜子臉,或者爪子臉。比如學(xué)校有許多有意思的社團(tuán)-合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、義和團(tuán)等等。這個時候家長應(yīng)該耐心傾聽,并和孩子討論,這對于孩子來說是一個非常好的政治信號,他會覺得很有成就感。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法
1.確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,并幫助解決。
孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常復(fù)雜。如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實(shí)際上并不是孩子不喜歡讀書,而是某種因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評了,讀錯了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來后,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。
我們父母首先要和孩子自由溝通,以溫和的態(tài)度和孩子探討為什么不喜歡讀書。這里,孩子什么話都可以說,不管他的理由多么可笑,父母也不可責(zé)罵或取笑。當(dāng)孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后,孩子自己就會發(fā)現(xiàn)他不喜歡學(xué)習(xí)的原因并不是學(xué)習(xí)本身,而是被老師批評了,被譏笑,想看電視等與讀書學(xué)習(xí)有關(guān)的環(huán)境。父母了解他的問題所在,就要為他決。例如,可以和老師談?wù)労⒆拥那闆r,在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時,先讓孩子把電視看完再去學(xué)習(xí)等,這樣可以幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的障礙,恢復(fù)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
2.聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活
新入學(xué)的孩子對學(xué)校的一切都感到新奇、有趣,他們回到家會興致勃勃地向父母講述學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,這時,家長應(yīng)耐心傾聽,并和他們討論學(xué)習(xí)生活,這對培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。
3.桌變成孩子感興趣的地方
孩子學(xué)習(xí)做功課需要有一個好的環(huán)境,一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方,就會使孩子對經(jīng)常在書桌上進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動感興趣。書桌要整潔,抽屜里要備有做各門功課所需的工具,這樣當(dāng)他需要時,立刻就能找到,不會因?yàn)槿鄙倌臣ぞ叨袛嘧鳂I(yè),心生煩躁。書桌美觀舒適,孩子一有時間就會坐到這里開始他的學(xué)習(xí)活動。有的家長經(jīng)常向老師反映到孩子在家做作業(yè)速度慢,經(jīng)常做作業(yè)做到十一、二點(diǎn),不知如何是好?當(dāng)老師問及孩子在家怎樣做作業(yè)的時候,有的講孩子一邊做作業(yè)一邊看電視,有的講孩子一邊玩一邊做作業(yè),有的講孩子一邊做作業(yè)一邊聽大人講話等等。這些原因都是造成孩子作業(yè)速度慢的因素。由于外界干擾大,孩子的精神難以集中。有大人在他身邊講話,就不能夠好好地集中精神做作業(yè),速度就會慢。無論什么原因,家長都必須消除可能影響孩子完成作業(yè)的干擾原因,給孩子一個比較安靜的環(huán)境去學(xué)習(xí)。
4.次學(xué)習(xí)時間不宜過長
當(dāng)前家長對孩子的期望普遍過高,他們希望孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),只要孩子端坐在書桌前,不管其效率如何,父母就感到欣慰,因而總是催促孩子“坐好一一開始學(xué)習(xí)”。殊不知,這種做法很危險。無視孩子的心理特點(diǎn),任意延長學(xué)習(xí)時間的做法會使孩子把學(xué)習(xí)和游戲?qū)α⑵饋恚瑓拹簩W(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有興趣,還會養(yǎng)成磨蹭、注意力不集中的壞習(xí)慣。因此,家長切莫目光短淺,舍本逐末,不能忘記培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是頭等大事。
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