電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
電子琴的學(xué)習(xí)能夠讓孩子更具有音樂(lè)細(xì)胞，讓孩子具有一項(xiàng)特長(zhǎng)，只是想要學(xué)好電子琴并不簡(jiǎn)單，那么孩子應(yīng)該掌握哪些方法呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，一起來(lái)看看吧。
電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
一、認(rèn)真讀譜，看清曲名，了解作者。
電子琴譜中除譜表、音符外還有許多記號(hào)術(shù)語(yǔ)，指法和彈奏方法方面的要求，因此要認(rèn)真讀譜。曲名一般分為有標(biāo)題和無(wú)標(biāo)題的兩類(lèi)。通過(guò)曲名，可對(duì)樂(lè)曲的性質(zhì)有一初步的了解。由于作曲家各自生活在不同時(shí)代的國(guó)家，作品必然有他創(chuàng)作的時(shí)代特征及風(fēng)格，通過(guò)了解作者有助于了解掌握樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)，這是小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法之一。
二、看清譜號(hào)，調(diào)號(hào)，拍號(hào)。
譜號(hào)：每一行樂(lè)譜開(kāi)端處都有譜號(hào)，樂(lè)曲進(jìn)行中還會(huì)變換譜號(hào)。
調(diào)號(hào)：看清譜號(hào)后面的調(diào)，看清記熟幾個(gè)升號(hào)，幾個(gè)降號(hào)，升降記號(hào)搞清楚后再練樂(lè)曲，要區(qū)別調(diào)號(hào)與臨時(shí)升降記號(hào)的區(qū)別。
拍號(hào)：要看清調(diào)號(hào)后面的拍號(hào)和樂(lè)曲進(jìn)行中拍號(hào)的交換。這些都是小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法。
三、看清指法，名法，奏法及術(shù)語(yǔ)。
指法：指法是練琴的章法，譜上所標(biāo)的指法和教師認(rèn)定的指法，練習(xí)中固定不變，手腦配合形成習(xí)慣。
句法：音樂(lè)象說(shuō)話有長(zhǎng)有短，每一樂(lè)句有起有收，有輕有重，句尾輕柔，樂(lè)句之間有呼吸，表現(xiàn)清楚，優(yōu)美動(dòng)人。
奏法：譜面上標(biāo)出的各種奏法(斷奏，連奏，跳奏)就是表現(xiàn)樂(lè)曲的風(fēng)格，內(nèi)涵，要看清速度力度，表情術(shù)語(yǔ)記號(hào)，要嚴(yán)格按樂(lè)譜中的要求彈奏。
以上內(nèi)容是對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的方法的介紹，希望以上內(nèi)容能夠給各位學(xué)習(xí)電子琴的小學(xué)生提供幫助，希望你們能夠認(rèn)真練習(xí)，相信你們一定能夠成為一個(gè)小音樂(lè)家。
電子琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)建議
首先，電子琴和鋼琴的觸鍵方法和要求不同。
因?yàn)殡娮忧賹儆陔娮訕?lè)器，基本觸鍵就發(fā)出聲響，盡管現(xiàn)在還出現(xiàn)了具有觸鍵力度感應(yīng)的電子鋼琴，但是這畢竟與機(jī)械發(fā)聲原理的鋼琴是完全不同的。從電子琴該學(xué)鋼琴的孩子需要重新學(xué)習(xí)鋼琴的觸鍵方法，把已經(jīng)習(xí)慣的東西完全抹去，再學(xué)習(xí)完全不同的技巧，這對(duì)于孩子而言，比初學(xué)還難。
其次，電子琴?zèng)]有象鋼琴那樣的踏板，主要是鋼琴的踏板也是源于機(jī)械原理，那么它們之間產(chǎn)生的音效就會(huì)有很大差異。
踏板在樂(lè)曲潤(rùn)色以及各種觸鍵要求的方面具有舉足輕重的作用，那么電子琴要么沒(méi)有踏板，要么有踏板也僅僅只是起到了延音的電子效果，這與鋼琴的機(jī)械踏板是完全不同。
再次，電子琴和鋼琴在演奏的力度表現(xiàn)不同。
鋼琴在演奏的時(shí)候?qū)αΧ纫蠓浅?yán)格，不同力度表現(xiàn)的漸強(qiáng)、減弱、突強(qiáng)、突弱等技術(shù)要求以及音色等都不相同，而電子琴很難表現(xiàn)類(lèi)似技巧的。
最后，在左右手的技術(shù)要求上，鋼琴和電子琴也有很大區(qū)別。
鋼琴對(duì)左右手的要求是一樣的，兩只手在技巧方面需要一樣的強(qiáng)度訓(xùn)練，以達(dá)到兩者技術(shù)上的平衡。電子琴右手運(yùn)用遠(yuǎn)多于左右，左手的演奏合弦也相對(duì)更簡(jiǎn)單——左手更多時(shí)候用于轉(zhuǎn)換電子琴上的各種功能鍵，訓(xùn)練強(qiáng)度明顯達(dá)不到鋼琴要求。
所以，家長(zhǎng)如果打定主意讓孩子學(xué)鋼琴就一步到位直接學(xué)鋼琴，不要走彎路，不要讓孩子在好不容易掌握技藝以后再來(lái)改正。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，學(xué)過(guò)鋼琴的孩子如果轉(zhuǎn)學(xué)電子琴反倒是一件很輕松的事情。
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