漢語言文學學習方法
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ,那么想要學好這個專業(yè),應該怎樣做呢?下面是由學習啦小編整理的漢語言文學學習方法,一起來看看吧。
漢語言文學學習方法一
要認真分析各門功課的特點,了解各門課程的主要學習內容,抓住學習重點,避免平均用力。
中文專業(yè)的專業(yè)課程,基本上可以分為三大類:
1、文學類。
包括古代、現(xiàn)代和外國文學作品選、文學史;以及文學理論等。作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品,要把功夫花在理解和 熟悉有關作品的作者、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作的時代背景、主要內容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。學習作品選,必須認真閱讀原著不能只看教材不看作品。文學史重在介紹文學發(fā)展的歷史情況,因此,要從各個時代的政治、經濟、文化、社會等狀況入手,抓住各個時代的代表作家、代表作品、文學流派、文學團體、文學現(xiàn)象及其興衰過程、原因、歷史影響等等。學習文學史,既要抓縱的歷史發(fā)展線索,又要抓橫的時代剖析。文學理論重在介紹文學的本質、構成、特點、流派、創(chuàng)作過程、創(chuàng)作手法、文學鑒賞、文學發(fā)展的內部規(guī)律及外部因素、馬列主義經典作家對文學和文化的論述、古今中外美學名家對美的本質、特點以及審美問題的種種探討,等等。自學文學理論,應當在理解概念、術語、基本觀點、基本理論上著力。
2、語言類。
包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內容,有文選、通論和常用詞三大項;現(xiàn)代漢語和語言學概論,則主要學習語音、詞匯、語法、文學、修辭及語言的本質、發(fā)展等方面的理論。學習古漢語文選,要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義,特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分析,搞清句子的語法結構,并結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論,要突出對概念、術語、語言規(guī)律、構成情況、變化特點等的理解。
3、寫作、邏輯類。
寫作包括寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構成、特點、寫作方法、構思過程等,應該結合文章的體裁來掌握理解,切忌生吞活剝。寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文,不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力,提高謀篇布局、表情達意、駕馭語言的能力,提高寫作技巧和寫作水平;因此,要經常實踐,不斷總結經驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點等,學習中要特別強調對概念、術語、規(guī)律的理解和運用。
漢語言文學學習方法二
要加強記憶。
1、表格記憶法。把教材所介紹的一些重要內容,分別制成表格,列出要點。這樣做不但方便記憶,而且有益于訓練思維。例如,學習現(xiàn)代文學作品選,可按作品名稱、作家姓名、寫作時間、主題思想、主要情節(jié)、主要人物、藝術特點、社會影響等項,排出一覽表。
2、要點記憶法。把需記內容的要點概括、總結出來,通過記要點來記住內容。一些涉及變化規(guī)律、互相關系、意義影響等方面的內容,用這個記憶方法就比較好。如近體詩的平仄格律,只要記住“間、對、粘”三字,并理解其含義,就掌握住了。
3、分類記憶法。把某一課程的內容,按性質分成若干類,按類記憶。如《語言學概論》,就可分為名詞術語、變化規(guī)律、構成特點、方法手段、分類標準、來源情況等類別,把教材各章的有關內容分別歸入其中。
4、例證記憶法。通過記住典型例子、例句來記住有關的理論、規(guī)律、術語等。例如,只要記住“項伯殺人,臣活之”、“春風又綠江南岸”、“齊威王欲將孫臏”三個例句,就可以掌握古代漢語中動詞、形容詞、名詞的使用方法。
5、多看記憶法。有些定義、術語、規(guī)律等,隨記隨忘,老是記不住,怎么辦呢?可將這些內容寫在小本子上,只要得空就拿出來看看,也可把它們寫在小紙條上,貼在自己舉目可見的桌子、衣櫥、床頭、門板、墻壁上。見的次數(shù)多了,自然就記住了。
6、誦讀記憶法。有些內容,默記很難,可大聲誦讀,邊讀邊記,口、耳、腦并用,這樣記憶效果就比較顯著。
漢語言文學學習方法三
要理論聯(lián)系實際,努力提高解決實際問題的能力。
中文專業(yè)的理論說程和理論內容很多,死學理論不但枯燥無味,而且很難理解掌握;而聯(lián)系實際,不但能加深對理論的理解,而且能提高運用理論解決具體問題的能力,學習也就活了。例如,學習寫作理論的文章分類,可以隨手拿一份報紙,看看上面的各種文章各屬哪一類,以及為什么;學習現(xiàn)代漢語中的層次分析法,可以隨手找一段文章,把里面的每個句子都作一番分析,等等。有些實際問題,如果覺得解決不了,那就再回過頭來重新學習教材內容,看看問題出在哪里。對經過反復思考而確實解決不了的問題,應隨時記在“問題匯集”本上,主動向別人討教。
(四)要認真研究試題類型和答題方法。
在每次考試中,中文專業(yè)各課程幾乎都有數(shù)以百計的考生僅以幾分之差而過不了關。產生這一現(xiàn)象的主要原因,固然在于這些考生未能全面掌握有關知識;但也不可否認,確有一些考生不是由于水平不夠,而是由于考試發(fā)揮不好,不善于正確答題而導致失敗??荚嚰仁侵甘究忌鷮W習方向的指揮棒,也是衡量考生學習水平的標尺。因此,認真研究以往各課程的試題內容、試題類型和答題方法,從而找出規(guī)律性的東西作為借鑒,是至關重要的。
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