數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿3篇
小學(xué)數(shù)學(xué)都是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)很關(guān)鍵,有什么好的學(xué)習(xí)方法呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿,希望對你有幫助。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿篇一
尊敬的叔叔阿姨們:
你們好!
我是xx班的xxx。
今年,我們已經(jīng)升上六年級了,學(xué)習(xí)也隨之緊張起來。但是,我們不必因?yàn)榧磳⒚媾R的升學(xué)考試而過度緊張,我們應(yīng)該以良好的心態(tài)去面對。我在六年級打算以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績結(jié)束我的小學(xué)生活。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這方面,校內(nèi),要認(rèn)真聽老師講課。上課時(shí),老師通常會講到一些重要的知識點(diǎn),如果沒聽的話,以后老師就不會再講到了。此外,老師在上課時(shí)偶爾也會講到一些有難度的題目,學(xué)習(xí)成績不是很理想的同學(xué)不應(yīng)該放棄思考這些題目,只有多思考、解題時(shí)找對了方法,數(shù)學(xué)能力才能提高。
校外,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)可以多做一些提高題,還可以參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。從二年級開始,我和班里的韓希同學(xué)就堅(jiān)持參加奧數(shù)班,風(fēng)雨無阻,寒假、暑假也從不間斷,這個(gè)方法可以供大家參考。而對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué),則應(yīng)該打好基礎(chǔ),把課內(nèi)的問題解決了,再做有關(guān)課內(nèi)的練習(xí),鞏固課內(nèi)知識。
在家里時(shí),應(yīng)該認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),再做有關(guān)練習(xí),鞏固上課所學(xué)的知識,然后做一點(diǎn)提高題。做題時(shí),要認(rèn)真思考,碰到不會做的題時(shí)不氣餒,要想盡方法,實(shí)在不懂再去問老師、同學(xué),這樣子才能使數(shù)學(xué)能力得到提高,數(shù)學(xué)自然就學(xué)得更好了。
平時(shí),我在家里都是自主學(xué)習(xí),父母也沒怎么輔導(dǎo)我,但在我在課外碰到難題時(shí),我會向我爸爸請教,直到弄明白。
雖然現(xiàn)在是六年級,學(xué)習(xí)會緊張一點(diǎn),但在學(xué)習(xí)之余也要多閱讀課外書,放松一下心情,勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)不會很辛苦。
今年的七月份,我們就要參加升中考試了,我目前想要報(bào)考的學(xué)校是金山實(shí)驗(yàn)中學(xué),我要為了我的目標(biāo)而努力。我打算今年寒假參加奧數(shù)輔導(dǎo)班,并復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期的功課,預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課,買一些練習(xí)題并嘗試著做。我相信,通過我們的努力,大家一定會考上自己理想的中學(xué)的!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!祝叔叔阿姨們新年快樂,工作順利!
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿篇二
數(shù)學(xué)是寶貴的科學(xué)財(cái)富,我們生活中都離不開它,并且都要以它為裁體,努力去培養(yǎng)思想能力、表達(dá)能力以及工作各方面的能力。目前,我們學(xué)的還是最最基礎(chǔ)的知識。
平時(shí),對數(shù)學(xué)很感興趣,很喜歡數(shù)學(xué),考試、做題目時(shí)自然不會成問題,但是有時(shí)回由于粗心的問題,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。那么,怎樣才能讓成績穩(wěn)定,不出現(xiàn)細(xì)小的錯(cuò)誤呢?依我看,可以實(shí)行以下方法:
一、考試的前一天晚上,進(jìn)行有效地復(fù)習(xí),把一些基本的數(shù)學(xué)書上的概念多背背,做一些復(fù)習(xí)資料。[蓮山課件]
二、平時(shí)上課要專心聽講,積極動腦,大膽發(fā)言,把老師所說的重點(diǎn)內(nèi)容牢牢記住,不懂就問,提高課堂效率。老師提出的注意點(diǎn)應(yīng)該仔細(xì)聽清,考試時(shí)多多注意。
三、課后,不僅僅局限于課本,多做一些課外題目,題型見多了,考試時(shí)碰到類似的題型就會很有把握。
四、考試時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),看清題目,計(jì)算認(rèn)真,遇到不會做的題目時(shí)要沉著冷靜,仔細(xì)進(jìn)行分析,如果實(shí)在想不出,要抓緊時(shí)間,先把這道題目空著,接著做下面的題目,等把所有題目都做完了再回過來做。
現(xiàn)在,我們有些同學(xué)總被那沒完沒了的大考小考所困擾,一次沒考好就失去了信心,因此,在后面的考試中總不能考的理想,這是一種很常見的現(xiàn)象。要想使這種現(xiàn)象不存在,首先就要自己分析考砸的原因,認(rèn)真吸取教訓(xùn),然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試。
數(shù)學(xué),就要多聯(lián)系、多思考、多實(shí)踐、多探索,如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄,而是要去耐心地揣摩、分析,或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。
數(shù)學(xué),充滿了和諧優(yōu)美的定理,把往日的經(jīng)驗(yàn)都牢牢記住,多動腦筋,勇于探索,大膽仔細(xì),在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學(xué)無窮的樂趣,勤奮努力地去學(xué)好數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法演講稿篇三
好多孩子不喜歡數(shù)學(xué),他們認(rèn)為數(shù)學(xué)太枯燥!認(rèn)為動腦筋是一件痛苦的事情,我想對他們說:
1.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),是需要思考的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),經(jīng)歷數(shù)學(xué)思考的酸甜苦辣,享受動腦思考的快樂。
2.相信自己,用適合自己的學(xué)習(xí)方式學(xué)好數(shù)學(xué)。
3.上課舉手,是思考的標(biāo)志。舉手,也就向老師和同學(xué)傳遞了信息:我思考了,我有想法了,我有疑問了,我有話要說。舉手,不一定就有發(fā)言的機(jī)會;但舉手發(fā)言的機(jī)會,比不舉手發(fā)言的機(jī)會要多得多!
4.說不好不要緊,說不對不要緊,重要的是我們要說。在每周的數(shù)學(xué)課上,我至少要有一次說的機(jī)會。言說時(shí),用適當(dāng)?shù)囊袅?,讓教室?nèi)的每一個(gè)人都能清晰地聽清楚我的聲音。
5.傾聽別人說話,也就是尊重別人。不尊重別人的人,也得不到別人的尊重。傾聽別人說話,要抓住說話內(nèi)容的重要點(diǎn),要思考他是怎樣想的。
6.學(xué)習(xí),是會出錯(cuò)的。聰明人會認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,聰明人會改正自己的錯(cuò)誤,聰明人不重復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤,最聰明的人是不重復(fù)犯別人的錯(cuò)誤。
7.課堂,是出錯(cuò)的地方。課堂上,我會誠實(shí)地告訴老師和同學(xué):我出錯(cuò)了。
8.完成作業(yè),是學(xué)習(xí)生活的組成部分;完成作業(yè),是學(xué)生的義務(wù)與責(zé)任。作業(yè),應(yīng)按時(shí)、及時(shí)完成。課堂作業(yè)本,在數(shù)學(xué)課下課時(shí)立即交。家庭作業(yè)本,在校當(dāng)天做完當(dāng)天交。拿到作業(yè)本,第一時(shí)間完成訂正。
9.數(shù)學(xué)作業(yè)書寫要做到:數(shù)字規(guī)范,數(shù)位對其,用尺劃線。像寫日記一樣在草稿專用本上打草稿,養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度。
10.課堂上,作業(yè)中,我的精彩表現(xiàn),會被老師記錄下來,寫進(jìn)老師的數(shù)學(xué)教學(xué)手記。這是非常榮耀的事!
11.學(xué)習(xí)是自己的事。在家長、老師的幫助下,堅(jiān)持每天自主鉆研適量的“一看感覺不太會“的數(shù)學(xué)題,挑戰(zhàn)自我。
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