2017中考各科目沖刺學(xué)習(xí)方法

　　在緊張的中考備考狀態(tài)下，許多初三學(xué)子都開始了對考試各科目的沖刺復(fù)習(xí)，此時掌握正確的學(xué)習(xí)方法必不可少。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于中考沖刺的學(xué)習(xí)方法，希望對你有幫助。

　　中考沖刺的學(xué)習(xí)方法

　　一、穩(wěn)抓基礎(chǔ)

　　萬變不離其宗，考試的重點還是在基礎(chǔ)知識上。分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識，難題占的比例非常小，所以我們無須在基本知識還沒學(xué)好的情況下，盲目地做題。沒有必要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是也不能不做，要善于在做題的過程中要總結(jié)和歸納，才能取得事半功倍的效果?？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　二、緊跟老師

　　距離中考的時間已經(jīng)進入倒計時了，所以時間也已經(jīng)不允許我們慢慢檢討自己。老師們已經(jīng)幫我們將同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的問題進行了歸納總結(jié)，另外，他們也會根據(jù)他們多年的經(jīng)驗，在每天的授課中仔細的講解給我們。所以，我們必須牢牢掌握最后的時機，跟著老師，掃清自己之前的低級問題。只要按照老師安排的復(fù)習(xí)步驟走，肯定就能做到“穩(wěn)中有升”;

　　三、查缺補漏

　　由于時間比較緊，有些知識點可能在課堂上沒有涉及到，我們可以自己認真翻閱一下我們?nèi)陙淼腻e題本、好題本、課堂筆記，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過強化記憶補上這一部分內(nèi)容。

　　四、調(diào)整心態(tài)

　　有時候考試發(fā)揮失常，成績不是很理想，不能影響自己的學(xué)習(xí)和生活。好馬還有失前蹄的時候呢，我們完全不要太在意一次考試，因為我們的實力還在，不要因為一次失誤就全盤否定自己。另外，考試中發(fā)現(xiàn)的問題，正好給我們提高改進自己提供了一個比較明確的方向，改進自己的不足，總比真正中考中才遇到來的好。

　　五、保持充足的自信心

　　要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會，正確對待自己的短板，發(fā)揮自己的長處。均衡對待所有功課，不要拋棄任何一科。比較優(yōu)秀的科目一定要保持足夠的重視，稍微弱的一些的要努力正確提高，確實沒有掌握的，不要投太多的精力，免得顧此失彼。樹立良好的自信心，相信自己的能力，就一定能成功!

　　中考沖刺復(fù)習(xí)策略

　　語文：還有10分提升空間

　　沖刺階段，考生應(yīng)該抓住以下突擊點：

　　第一，基礎(chǔ)題要足夠熟練。這部分包括字音、字形、病句、詞語運用、古詩文積累和賞析等知識。

　　第二，閱讀題要足夠規(guī)范。這部分涉及到說明文、議論文和記敘文這三種文體。力爭對其文體常識、主要考點及其基本題型、變式題型、答題格式，甚至評分標(biāo)準(zhǔn)等等了然于胸。

　　第三，作文題要足夠真切?？忌訌娝夭姆e累，準(zhǔn)備5~10個能夠“以小見大”的通用素材，瀏覽考場佳作，多對全命題、半命題作文進行審題、選材和立意訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)：抓好專題訓(xùn)練

　　1.成績中下的學(xué)生，重在夯實基礎(chǔ)，切忌走馬觀花，好高騖遠。中考試題中 “雙基”類型題占很大比例，要在這部分試題上保證得分，以中、低檔題為主。主要目標(biāo)是“增分”。

　　2.成績中等的學(xué)生，要有選擇地做模擬卷，主攻中檔題，突破綜合題，同時控制解題時間，確保“既好又快”。在解綜合題時，至少要做出第一、二小題。主要目標(biāo)是“增速”。

　　3.成績較好的學(xué)生，做題要立足一個“透”字。可通過做題鞏固知識，每一題不要蜻蜓點水過一下，要會舉一反三。主要目標(biāo)是“增法”。

　　英語：聽課尤為重要

　　最后階段，聽課尤為重要。老師往往在模擬考后會針對學(xué)生存在的問題做專題訓(xùn)練?？忌鷳?yīng)把這段時間的錯題整理到錯題集里，有空就看看，避免再犯類似錯誤。

　　1. 堅持進行聽力訓(xùn)練。在最后這段時間，可遵循先快速瀏覽試題及選項，再邊聽邊做筆記的方法進行練習(xí)。

　　2.閱讀理解進行限時訓(xùn)練。閱讀理解比重較大，對于拿高分尤為關(guān)鍵?？忌梢赃x擇一些自己薄弱的內(nèi)容進行限時訓(xùn)練，每隔一天訓(xùn)練一次，每次半個小時看4~5篇文章。

　　3.背誦范文提高作文水平。作文訓(xùn)練中，考生首先要認真審題，確定文章內(nèi)容和中心思想，其次要確定文章的時態(tài)、人稱和事件發(fā)生的時間、地點。

　　物理：真正落實查漏補缺

　　現(xiàn)階段，回歸課本很重要。同學(xué)們應(yīng)先通讀課本，對著目錄，一邊回憶，一邊把重要的物理概念、規(guī)律和公式列出來，梳理自己都學(xué)到了哪些物理知識;然后，回頭再看課本，注重物理概念、規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法，教材中的實例分析，各種實驗的原理、研究方法、過程，課后習(xí)題，相關(guān)的物理學(xué)史。

　　1.如何查缺漏

　　整理每一份模擬試卷，進行綜合分析。把錯題的類型按教材的章節(jié)寫在錯題前邊。譬如：電阻、電功率、電的綜合計算……盡量分得細一些，不能籠統(tǒng)。再把失分的類型寫在每張卷子上邊。譬如：電阻2分，電功率3分，光1分……再之后，逐題寫上出錯原因。譬如：不會、審題不細、馬虎……將幾次模擬卷子放到一起，很快就能看出漏洞在哪里。

　　2.缺漏如何補

　　首先要自己補。找出一個大本子，認真地記錄每章節(jié)或每個知識點漏洞，然后找專項練習(xí)做。有的缺漏是知識點理解不透徹，僅靠做題不能解決，這時就要找老師講解。老師往往能發(fā)現(xiàn)你的問題，教給你解決的方法。

　　化學(xué)：進行針對性地復(fù)習(xí)

　　考生應(yīng)該好好利用這幾次模擬試卷，對自己的整體復(fù)習(xí)情況把把脈。認真分析錯題和沒把握的題，找出錯的原因和與滿分的距離，針對問題將知識與能力的缺漏補上，做到舉一反三，不犯類似錯誤。

　　基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點放在基礎(chǔ)知識和基本技能上，先將課本的內(nèi)容扎扎實實地閱讀一遍，將課后作業(yè)重做一次。在題型方面抓好選擇題、填空題、計算題的解題能力訓(xùn)練。

　　基礎(chǔ)較好的學(xué)生，也要將課本通讀一遍，然后將復(fù)習(xí)的重點放在圖表數(shù)據(jù)分析、流程圖、綜合實驗、實驗探究和實驗方案設(shè)計題等拉開分距的題型訓(xùn)練上。多做各區(qū)的模擬題，找準(zhǔn)自己與滿分的差距，爭取中考拿高分。

　　中考生備考原則

　　一、信息的收集

　　這項工作更多的得靠家長去完成。信息的收集主要在以下幾個方面——

　　1、中考政策的變化。

　　中考政策雖然每年沒有很大的變化，但一些細微的變化卻有可能影響錄取結(jié)果。如17年中考政策有一項變化是學(xué)校不降分錄取，這項政策對部分學(xué)校的錄取影響是很大的[更詳盡的分析在以后的文章里另行分析]。

　　2、自身信息的收集分析。

　　異地生要檢查一下自己的情況是否符合四個三的異地中考政策，若存在模糊地帶，必須親自向相關(guān)部門咨詢清楚，孩子升學(xué)事容不得半點馬虎。

　　若需要選擇以特長生升學(xué)的，要了解清楚哪些學(xué)校招哪些項目的特長生，密切留意特長生招生的相關(guān)公告。

　　部分可以選擇是否跨區(qū)的學(xué)生，要收集一下戶籍區(qū)和學(xué)籍區(qū)區(qū)屬學(xué)校的錄取情況，結(jié)合孩子的定位衡量一下是否選擇跨區(qū)報考。舉個簡單例子，有人說老三區(qū)的學(xué)生可以有更多選擇，但對600分上下的學(xué)生，卻未必如此。假如執(zhí)意要讀普通高中，600以下的成績，在老三區(qū)沒多少學(xué)校可報考，在部分區(qū)卻可以有比較多的學(xué)校選擇。

　　3、學(xué)校信息的收集。

　　廣州的高中，除省市屬學(xué)校外，還有不少區(qū)屬示范性高中是非常優(yōu)秀的，學(xué)校的管理以及生源層次的構(gòu)成各有特色。多了解學(xué)校，對幫助孩子填報志愿是非常有益的。部分機構(gòu)組織的學(xué)校推介活動，若時間合適，可適當(dāng)?shù)膮⑴c一下。

　　通過對學(xué)校信息的收集，可結(jié)合孩子的實際情況，初步確定目標(biāo)學(xué)校和保底學(xué)校。

　　二、了解往年中考的錄取情況

　　收集并閱讀往年各批次的錄取數(shù)據(jù)，了解清楚一些基本概念，如：各批次的錄取最低控制分數(shù)線，高分優(yōu)先投檔線;錄取分數(shù)線、最低分數(shù)同分序號、末位考生志愿序號、末位考生分數(shù)同分序號、最大志愿序號等等。通過了解各學(xué)校的錄取情況，為將來的志愿規(guī)劃做更多的準(zhǔn)備。

　　三、初步定位

　　還有近一年才中考，要準(zhǔn)確定位是不太可能的，但根據(jù)孩子以往的學(xué)習(xí)情況以及目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合孩子的發(fā)展態(tài)勢、所在學(xué)校往年的中考情況，初步定一下位是可以的。根據(jù)定位，和孩子共同確定一下目標(biāo)學(xué)校，有了目標(biāo)才更有動力學(xué)習(xí)。目標(biāo)是動態(tài)的，需要根據(jù)具體情況及時修正。

　　具體的定位方法，在我以往的文章也有較詳細的介紹，可以找來看看?；蛘邊⒓右恍┲锌贾v座獲取需要的中考志愿填報知識。

　　四、以科學(xué)的態(tài)度面對壓力和焦慮

　　面臨升學(xué)大考，無論家長還是學(xué)生，不少存在焦慮，焦慮之下更增壓力。每年中考，總有部分學(xué)生發(fā)揮失常，壓力之下的焦慮是造成成績產(chǎn)生大波動的重要因素。

　　進入初三后，功課的增多，升學(xué)的緊迫感，使學(xué)生有較大的變化，作為家長應(yīng)在日常生活中細心感受孩子的心態(tài)變化，及時做好心理疏導(dǎo)。

　　中考家長因要面對新高考政策的變化而感到束手無策，政策的制訂，非草民可以控制，無法控制，只能適應(yīng)。無論怎樣變化，有一點是永恒不變的，那就是成績才是王道!

　　以不變應(yīng)萬變，踏踏實實做好該做的事，一切也就水到渠成了。

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