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專家介紹的英語學(xué)習(xí)方法

時間: 歐東艷656 分享

專家介紹的英語學(xué)習(xí)方法

  要想學(xué)好英語只有大量實踐,多聽多讀多說多寫。下面是小編為大家提供的專家介紹的英語學(xué)習(xí)方法,希望對大家有用。

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  * 學(xué)習(xí)外語和學(xué)習(xí)任何知識一樣,是不能投機取巧的。首先要有刻苦的精神和持之以恒的決心。

  * 語言是有聲的,因此一開始就要把語音的基礎(chǔ)打好。發(fā)音正確,別人才能聽懂你的話,同時也便于你通過“聽”來學(xué)習(xí)新的知識。

  * 我們常說的“英語基本功”包括聽、說、讀、寫這四個相關(guān)的方面,學(xué)習(xí)時要盡量平 衡發(fā)展,如果其中一項過差,會從總體上影響外語水平的提高。如今僅電視一個渠道就有許多“聽”的節(jié)目,可“讀”的書更多。至于“說”和“寫”完全可以自己練習(xí)。沒有人對話,可以采用英語思維的辦法跟自己說。“寫”這可以通過記日記來提高,一天記一件事,可以寫“聽”到或“讀”到過的,這樣就復(fù)習(xí)了從“聽”和“讀”中獲取的語言知識。

  王佐良

  * 通過文化來學(xué)習(xí)語言,語言也會學(xué)得更好。

  * 語言之有魅力,風(fēng)格之值得研究,主要是因為后面有一個大的精神世界:但這兩者又必須藝術(shù)地融合在一起,因此語言表達力同思想洞察力又是互相促進的。

  * 文體,風(fēng)格的研究是有實際用途的,它可以使我們更深入地觀察英語的性能,看到英語的長處,短處,以及我們在學(xué)習(xí)英語時應(yīng)該特別注意或警惕的地方。因為英語一方面不難使用,一方面又在不小心或過分小心的使用者面前布滿了陷阱。

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  * 對于翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯出,不要少掉什么東西,不避 免某些翻譯腔。(2)。拋開原文,只看譯文,依原文風(fēng)格(簡練,沉郁,俏皮等)修 改譯文文字。這時會發(fā)現(xiàn)好多問題,往往是上下文呼應(yīng)聯(lián)系問題和整體風(fēng)格問題。 (3)。再對原文,看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文 的記憶已經(jīng)模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得,覺得還順當(dāng)?shù)?許多地方,現(xiàn)在都通不過了,需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思 清楚。經(jīng)過這一次修改,一般說譯文就可以拿出去了。

  * 要理解一國的文化就要讀些歷史,文學(xué),包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書,開始讀《三字經(jīng)》,《千字文》,《百家姓》,此外還要讀《千家詩》或《唐詩三百首》,也就是要蒙童及早地接觸我國傳統(tǒng)文化的意思。我們讀點英詩,目的與此類似。

  何其莘

  * 用英文思維是許多英語學(xué)習(xí)者都希望達到的一種境界,因為這是用英語流暢地表達思想的基礎(chǔ)。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說,要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度,但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中,我體會到堅持大量閱讀是實現(xiàn)這一目標(biāo)最有效的途徑之一。

  * 首先要選好難易程度適中的原文書籍:一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。 其次是閱讀方法:要像讀中文小說那樣快速瀏覽,不默讀,不查字典,更不通過翻譯來 理解原文的意思。遇見不認識的生詞,要根據(jù)上下文來推測。第三是要堅持天天都讀, 而且要給自己規(guī)定每天必須完成的閱讀任務(wù)。只要堅持下去,幾個月,半年之后,肯定會看到成效。

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  * 學(xué)習(xí)英語無捷徑。要想學(xué)好英語只有大量實踐,多聽多讀多說多寫。不要被商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。

  * 對于初中級英語學(xué)習(xí)者我特別推薦英語簡易讀物,讀的材料要淺易,故事性要強,讀的速度盡可能快一些,讀的越多越好。這是學(xué)好英語屢試不爽的一個好辦法。

  * 說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學(xué)講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講。例如,可以把自己想說的話錄下來,然后再放出來自己聽。

  * 要多用詞典,多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味,就說明學(xué)英語已經(jīng)上路了。

  * 英語具有較好的基礎(chǔ)以后,通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。

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  * 要注重寫的練習(xí)。強調(diào)聽和說,聽,說領(lǐng)先,是對的;經(jīng)常閱讀,大量閱讀,也是必 要的。但對于排在“四會”末尾的“寫”,千萬不要認為它可有可無。“寫”在學(xué)英語 的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文,就得思考內(nèi)容和觀點, 組織材料,安排層次,斟酌詞句,這是極好的鍛煉。而且寫對語言的正確性和表達的準 確性的要求比口語要高些,因為可以考慮和修改。這對提高語言質(zhì)量十分有益。

  * 要關(guān)心中國文化。中國人都應(yīng)關(guān)心中國文化,主修英語或別的外語的朋友們更要注意 對中國文化的學(xué)習(xí)和鉆研,因為在外語上用很多時間,可能會忽略中國文化的學(xué)習(xí),結(jié)果是對所學(xué)語言國家的情況和文化特點知道得多,而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠流長,有很多寶貴的成份,我們應(yīng)該珍視這份遺產(chǎn),努力予以發(fā)揚光大。

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  * 學(xué)語言光聽不說,光讀不寫,是學(xué)不好的。現(xiàn)在,有不少學(xué)生只知戴著耳機聽英語, 埋頭讀英語書,卻不開口朗讀,背誦名篇,名段,不開口練著說英語,也不動手做筆頭練習(xí),寫英語文章。只有語言的“輸入”(通過聽,讀吸收語言),卻無語言的“輸 出”(通過口頭和筆頭表達思想,應(yīng)用學(xué)到的語言),是學(xué)不好語言的。

  * 學(xué)語言同學(xué)文化分不開。通過語言學(xué)英語國家的文化,通過文化學(xué)語言要聽讀題材廣泛的書籍和文章(歷史,文學(xué),傳記,科技,經(jīng)濟,政治,軍事等),在提高語言水平的同時增長各種知識,并學(xué)到另一種文化的精華。

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