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小學(xué)生的英語(yǔ)單詞怎么記憶

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  考英語(yǔ)。單詞很重要。那么,小學(xué)生的英語(yǔ)單詞怎么記憶呢?

  小學(xué)生的單詞記憶法

  1.分類記憶:把單詞進(jìn)行分類,如:顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等,進(jìn)行分類記憶。

  2.整體記憶:把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記。如:“ow”再加上不同的字母,可組成how,cow,low,now,town,down,know”等。“ight”在前面加上不同的字母,可組成eight,light,right,fight,night等。

  3.形象記憶:如:“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝,把“ee”看成樹(shù)葉。“eye” 把兩“e”看成兩個(gè)眼,中間的“y”是鼻子。“banana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。

  4.加法記憶:如:after+noon=afternoon,school+bag=schoolbag。

  5.比較記憶:英漢比較,如:T-shirt(T恤)。同音詞的比較,如:eye-I, see-sea,right-write。

  6.讀音記憶:根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶,會(huì)讀一個(gè)單詞,便會(huì)拼寫出來(lái)。

  7.感官記憶:記單詞時(shí),盡可能地用多個(gè)感官,耳聽(tīng)、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

  8.卡片記憶:自制單詞卡片隨身帶著,有空就拿出來(lái)讀一讀,記一記單詞。

  9.復(fù)習(xí)記憶:記住了的單詞,過(guò)段時(shí)間不看就忘記了,所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)單詞。

  10.睡眠記憶:晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺(jué)。第二天醒來(lái)后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯(cuò)。

  升初英語(yǔ)考試通關(guān)4法寶

  孩子學(xué)校的考試,將在今年年初迎來(lái)一個(gè)高峰。為了讓孩子們?cè)谶@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利,我們來(lái)看看這些考場(chǎng)得分的秘籍。

  一、心態(tài)

  孩子們,不要害怕“善變”的小升初英語(yǔ)考試,就當(dāng)是平時(shí)的一次小測(cè)驗(yàn),只有一小部分是較難題,簡(jiǎn)單題答對(duì)了就一定會(huì)勝利。

  二、看課本

  我想說(shuō)的是,教科書是重中之重。這包括兩類:一是,孩子校內(nèi)的課本;二是,校外的。

  (1)校內(nèi)的課本:不要小看校內(nèi)的小學(xué)課本,它們是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),不可不重視,在對(duì)歷年小升初英語(yǔ)考題分析上看,簡(jiǎn)單題(即基礎(chǔ)題)占了相當(dāng)?shù)囊徊糠郑?/p>

  如,There ____ a pen and some books on the table。

  A.is B.are C.be

  答案就是A。 因?yàn)?ldquo;就近原則”。

  這是課本例句,可見(jiàn)課本的重要性。

  (2)校外的:結(jié)合題復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),該背誦的段落要背。

  三、看歷年試題

  這是很快就掌握并熟悉考試題型,把握考卷難度的好方法。特別是,小升初各重點(diǎn)校的出題風(fēng)格,思路,難度,考試范圍是不一樣的,這樣才能有的放矢,把握考試的備考范圍及復(fù)習(xí)方向。而且,像有關(guān)網(wǎng)站上的模擬試題也是不錯(cuò)的參考資料,家長(zhǎng)可以幫孩子搜集相關(guān)資料。關(guān)鍵是開(kāi)拓思路,了解更多的解題方法,這可能在備考數(shù)學(xué)時(shí)大家更加深有感觸。

  四、總結(jié)錯(cuò)題

  考前要看看錯(cuò)題,因?yàn)檩^少的時(shí)間已不允許我們?cè)谧鲞^(guò)多的新習(xí)題,那么看錯(cuò)題就是好的方法,以提醒自己不要再犯同樣錯(cuò)誤,這非常重要。

  其實(shí),孩子們,不必太緊張,相信平時(shí)只要學(xué)了,就一定能成功。

小學(xué)生的英語(yǔ)單詞怎么記憶

考英語(yǔ)。單詞很重要。那么,小學(xué)生的英語(yǔ)單詞怎么記憶呢? 小學(xué)生的單詞記憶法 1.分類記憶:把單詞進(jìn)行分類,如:顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等,進(jìn)行分類記憶。 2.整體記憶:把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記。如:ow再加上不同的字
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