創(chuàng)新教育孩子的做法

　　在生活中，創(chuàng)新教育孩子的做法是什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

　　創(chuàng)新教育孩子的做法

　　首先，父母要轉(zhuǎn)變自己的傳統(tǒng)教育思想和教育觀念，要與時(shí)俱進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們要用創(chuàng)新精神和創(chuàng)新發(fā)展的教育觀念來培養(yǎng)孩子，現(xiàn)在的教育講究科學(xué)，講究藝術(shù)，而教育的本質(zhì)在于創(chuàng)造，沒有創(chuàng)造就沒有發(fā)展和突破。

　　其次，要鼓勵(lì)孩子大膽地創(chuàng)新，并且要為他們提供良好的創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。

　　1、要呵護(hù)孩子的好奇心，允許他們犯錯(cuò)誤。在提出問題、解決問題的過程中，其實(shí)就是孩子積極思維的過程。孩子本身好奇心就強(qiáng)，會(huì)不斷地向你提出各種問題，而且還會(huì)自作主張地去解決一些問題，結(jié)果導(dǎo)致頻頻做錯(cuò)事。

　　每當(dāng)這時(shí)，老師和父母就應(yīng)主動(dòng)、熱情、耐心地去對(duì)待孩子的好奇心，不能采取冷漠的態(tài)度對(duì)待。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，要積極地分析原因，耐心地給孩子講明道理，對(duì)孩子的探索精神要給予肯定和鼓勵(lì)。

　　2、鼓勵(lì)孩子多幻想，幻想是創(chuàng)造想象的一種特殊形式，它是指向于未來活動(dòng)的。孩子敢于幻想，才會(huì)有超越，才能夠有創(chuàng)新，最終才能擺脫平庸。人類就是因?yàn)橛辛嘶孟?，才?huì)有向前走的動(dòng)力，世間無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，都是人類所謂“癡人說夢話”而有的現(xiàn)實(shí)。懶于幻想的人必定是目光短淺、缺乏創(chuàng)造精神的人，所以老師和父母一定要多鼓勵(lì)孩子異想天開，能夠大膽地聯(lián)想，發(fā)表自己的獨(dú)立見解。

　　3、在生活中，不管遇到什么事情，都要多給孩子提出問題，設(shè)置情境，啟發(fā)、引導(dǎo)他們通過自己的思考、操作以及和其他人交往獲得的知識(shí)、解決問題的能力。鼓勵(lì)孩子的想法可以與眾不同，甚至可以做到“一題多解”。

　　4、正確地認(rèn)識(shí)“聽話”與“好孩子”之間的關(guān)系。老師和家長都喜歡聽話的好孩子，他們認(rèn)為聽話的就是好孩子，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)他們自己的理念和非判斷為中心劃定的圓。而圓中的孩子們卻恰恰地缺乏獨(dú)立和創(chuàng)新的特征，孩子每做一件事都是以施教者制定的標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，這一表現(xiàn)顯然是違背了教育規(guī)律和教育方針。老師和家長要樹立現(xiàn)代化的教育思想觀念，把那些“條條框框”都砸掉，為孩子們提供更多的創(chuàng)造機(jī)會(huì)和空間。

　　總之，對(duì)孩子實(shí)行“創(chuàng)新教育”是具有重要性、必要性和可行性的。不然，這種可貴的精神在還沒滋長就已經(jīng)會(huì)扼殺在搖籃中了。逼得孩子只能在模仿、順從中長大，失去創(chuàng)造的機(jī)會(huì)、條件和信心，導(dǎo)致最后很可能會(huì)成為平庸的、缺乏獨(dú)立見解的人。

　　從不同的角度教育孩子

　　教育篇：

　　1. 每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。

　　2. 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。

　　3. 讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　4. 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!

　　5. 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。

　　6. 嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!

　　7. 不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。

　　8. 給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。

　　9. 不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。

　　10. 關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。

　　11. 教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。

　　12. 結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長的問題。

　　13. 對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。

　　14. 對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。

　　15. 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　16. 教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。

　　17. 對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。

　　18. 要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣?

　　19. 給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任!

　　20. 向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。

　　21. 從來不說孩子比別的孩子差。

　　22. 絕不用辱罵來懲罰孩子。

　　23. 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

　　24. 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。

　　25. 不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

　　26. 不要對(duì)孩子過分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。

　　27. 不要過分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。

　　28. 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。

　　29. 讓孩子正確樹立心目中的偶像。

　　成長篇：

　　1. 給孩子一些私人空間。

　　2. 給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

　　3. 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

　　4. 讓孩子做想做的事。

　　5. 讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

　　6. 為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

　　7. 認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

　　8. 把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

　　9. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

　　10. 記得對(duì)孩子說：我愛你，你是我的寶貝!

　　11. 記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他(她)，摸摸他(她)的頭，讓他(她)知道你的愛!

　　12. 隨時(shí)關(guān)注他(她)的進(jìn)步，并也讓他(她)自己知道自己的進(jìn)步!及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

　　13. 多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

　　14. 不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

　　15. 家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。

　　16. 要學(xué)會(huì)真誠地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說句“你真聰明”。

　　17. 讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。

　　18. 關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

　　19. 先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。

　　20. 在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。

　　21. 鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

　　22. 了解孩子有哪些朋友，這很重要。

　　生活篇：

　　1. 給孩子一些錢，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。

　　2. 沒有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。

　　3. 經(jīng)常和孩子郊游。

　　4. 睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡!

　　5. 給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。

　　6. 如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。

　　7. 快樂與孩子一起分享!

　　8. 對(duì)小家伙開心的笑，并希望他(她)也常笑!

　　9. 幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

　　10. 鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。

　　11. 給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。

　　12. 教會(huì)孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。

　　13. 每天早上與孩子相互問候，讓他感受到美好的一天的到來。

　　14. 夫妻實(shí)在要吵架，請(qǐng)一定要記住：避開孩子。

　　15. 每天下班回家看到孩子，首先微笑著問他一遍：孩子，你今天快樂嗎?

　　16. 不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂的人生。

　　17. 著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　18. 只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。

　　19. 父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺得家中充滿了愛，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　20. 父母之際間要互相謙讓，相互諒解。

　　21. 不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。

　　22. 不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。

　　23. 不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。

　　24. 生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。

　　25. 對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。

　　學(xué)習(xí)篇：

　　1. 和孩子一起讀書，家長可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。

　　2. 孩子在家學(xué)習(xí)，家長切莫搞一些娛樂活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。

　　3. 不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。

　　4. 不要因?yàn)楹⒆拥某煽兌?zé)罵孩子。

　　5. 不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒有出息。

　　6. 教他(她)足以帶來成就感的知識(shí)：古詩、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友···

　　7. 教育孩子讀好書、好讀書

　　8. 不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。

　　9. 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責(zé)任。

　　10. 孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。

　　娛樂篇：

　　1. 和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片、一起聽他愛聽的故事等。

　　2. 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。

　　3. 控制孩子看電視的時(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。