高考試卷框架分為閱讀部分和寫作部分。閱讀部分考察同學(xué)們的文學(xué)綜合能力。做好閱讀，首先學(xué)會審題，題目清楚了，答題思路就清晰了。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考語文該如何審題，希望對大家有幫助!

　　高考語文的審題技巧一

　　明確各文體考點(diǎn)范圍，全面復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識

　　做各文體語段練習(xí)時，要建立考點(diǎn)意識，面對一道道考題能迅速、明確地判定這些題目所對應(yīng)的考點(diǎn)內(nèi)容。不同的語體文各有具體考點(diǎn)，復(fù)習(xí)時要按文體分類整理各語體文基本常識。

　　現(xiàn)代文(一)的基本考點(diǎn)

　　現(xiàn)代文(一)選文類型都是非文學(xué)類的實(shí)用文體，它包括說明文、議論文和口語語體(如訪談、演講)。建議選讀一些社科類專題學(xué)術(shù)論文、地理文化介紹、科技說明文、專題訪談、演講辭等文章，熟悉這些文體語言特點(diǎn)與章法結(jié)構(gòu)等。

　　非文學(xué)類語體文涉及的基本考點(diǎn)內(nèi)容如下：

　　詞語語境含義理解段意(觀點(diǎn)、要點(diǎn))概括文本信息把握(即信息篩選與整合。如：推介詞;廣播稿)

　　文章邏輯結(jié)構(gòu)分析(段落關(guān)系、材料作用)

　　手法表達(dá)效果分析(如：十種說明方法、五大論證方法)

　　拓展運(yùn)用(續(xù)寫、仿寫、縮寫、描寫、評述……)

　　文體語言要求或效果(如平實(shí)與生動說明;議論文常用感嘆句、反問句突出感情傾向性或加強(qiáng)鼓動效果)特別提醒注意口語語體特點(diǎn)(即考點(diǎn))：簡明、連貫、得體;口語化、鼓動性、針對性

　　現(xiàn)代文(二)的基本考點(diǎn)如下：

　　現(xiàn)代文(二)屬于文學(xué)類選文，可以選取散文、小說、戲劇文學(xué)等。涉及的考點(diǎn)如下：

　　修辭效果(12種修辭)描寫(人物描寫、景物描寫、場面描寫、心理描寫;細(xì)節(jié)描寫)

　　選材用意(結(jié)構(gòu)作用與表意作用)表現(xiàn)手法賞析(要?dú)w類復(fù)習(xí)不同文學(xué)體裁特有的表現(xiàn)手法，如：留白、虛實(shí)、對比、抑揚(yáng)、襯托、聯(lián)想、象征、懸念、伏筆……)

　　文學(xué)常識(中外作家作品;文學(xué)體裁基本常識等，如：敘述、抒情、描寫、視角、線索、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、意象、意境……)

　　經(jīng)典文化常識語言品味鑒賞(詞語、句子含義、蘊(yùn)含的思想感情、潛臺詞言外意等)主旨、內(nèi)容概括思想感情評價

　　高考語文的審題技巧二

　　古代詩詞賞析基本考點(diǎn)：

　　體裁與題材分類、詩人字號流派作品風(fēng)格、詩詞格律常識、寫景角度、表現(xiàn)手法(用典、對比、襯托、意象、情境)、詩眼賞析、思想感情評價等。

　　高考語文的審題技巧三

　　文言文(一)史傳文學(xué)基本考點(diǎn)

　　側(cè)重考察文言文基礎(chǔ)知識(常見實(shí)詞解釋(通假字、古今詞、多義詞、活用)、常見虛詞用法、特殊句式、古代文化常識)以及史傳文學(xué)常識、故事情節(jié)、描寫方法、人物形象概括與評價、史實(shí)材料寫作意圖理解等。文言文是基本功，建議每天要用白話直接通篇認(rèn)讀一則史傳文段，強(qiáng)化語感。

　　文言文(二)基本考點(diǎn)

　　文言文(二)選文屬于文言小品類，常見有“記”(志)、“說”、“序”、“論”、“疏”、“書”、“賦”等文體，要了解這些文體的基本常識，每類選讀一些文段，以熟悉文體。特別是古代史論、文論、詩論等文體比較難懂，需要多讀一些語段，培養(yǎng)良好的閱讀心態(tài)。

　　文言文(二)側(cè)重考察內(nèi)涵把握與藝術(shù)欣賞：內(nèi)容概括、句意理解、觀點(diǎn)分析評價、各文言小品常識、寫作方法賞析等。

　　高考語文的審題技巧四

　　熟練運(yùn)用閱讀的基本解題方法閱讀解題時，知人論世、分而析之、信息范圍、文本說話、要點(diǎn)意識，都是很有效的閱讀解題方法，可以最大限度防止漏讀、誤讀信息，提高文本閱讀的完整性、準(zhǔn)確性和深刻性。