高考在即，數(shù)學(xué)想要的高分，就要學(xué)會(huì)如何審題。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于最新高考數(shù)學(xué)的審題技巧介紹，希望對(duì)大家有幫助!

　　高考數(shù)學(xué)審題技巧一、認(rèn)真審題

　　審題的目的是準(zhǔn)確理解題意。認(rèn)真審題至少有3層意思：一是防止受到熟悉題目影響“無(wú)意中”看錯(cuò)題，比如有這樣的一道題：“圓錐軸截面的頂角是 120度，腰長(zhǎng)是12,則過(guò)圓錐頂點(diǎn)的最大截面面積為。”一次考試中有超過(guò)一半的同學(xué)誤答為軸截面面積。這是受“當(dāng)軸截面的頂角為銳角或直角時(shí)，軸截面面積最大”的影響所致，而當(dāng)軸截面的頂角為鈍角時(shí)，應(yīng)該是兩條母線垂直時(shí)截面面積最大。考試時(shí)由于緊張，又是一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，沒(méi)來(lái)得及多想，就把答案填上。

　　二是對(duì)文字較長(zhǎng)或符號(hào)較多或較新的題目，理解難度較大，有時(shí)要讀兩遍甚至數(shù)遍才能理解，要有耐心，經(jīng)驗(yàn)表明，較長(zhǎng)的題目往往不難，這不僅考查數(shù)學(xué)知識(shí)，也考查心理素質(zhì)。

　　三是遇到難題做不下去，要回頭仔細(xì)審題，看看還有哪些條件沒(méi)有用到(尤其是題目中括號(hào)內(nèi)的條件不可忽視)或沒(méi)有充分使用(有些條件在解題過(guò)程中不止使用一次)。

　　高考數(shù)學(xué)審題技巧二、考試技巧

　　先易后難，合理放棄。高考肯定會(huì)有難題，只不過(guò)難題出現(xiàn)的位置會(huì)因人而異，只要不是解答題最后一題的最后一問(wèn)，都存在“先易后難，合理放棄”的問(wèn)題。請(qǐng)考生記住這樣一個(gè)道理：高考就是讓你把會(huì)做的題目做出了，不會(huì)做的題目，不要戀戰(zhàn)，尤其是在考試開始一段時(shí)間內(nèi)。

　　有了想法寫出來(lái)。解答題閱卷是“踩得分點(diǎn)”的，如果書寫不規(guī)范(如沒(méi)有過(guò)程或跳步嚴(yán)重或分類討論最后不總結(jié))，雖然答案對(duì)了，但你沒(méi)“踩到得分點(diǎn)”，仍會(huì)被扣分。對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可采取“先瞞天過(guò)海，后亡羊補(bǔ)牢”的策略(比如通過(guò)特殊值法、數(shù)形結(jié)合法、合情推理等先得到結(jié)論再解答)，有想法就寫上，在沒(méi)有把握時(shí)不要輕易劃掉，若踩到得分點(diǎn)，就可得點(diǎn)分，錯(cuò)了也不會(huì)扣分。如果前面的小題不會(huì)證明，而后面題目要用到前面小題的結(jié)論，這時(shí)盡管放心使用，照樣會(huì)得本小題的分?jǐn)?shù)。要盡可能少丟每一分，盡可能多得每一分。

　　考試開始的前幾分鐘不要急躁。一般認(rèn)為前面的客觀題比較簡(jiǎn)單，急于做完留出時(shí)間做后面的解答題，結(jié)果忙中出錯(cuò)，尤其在前5小題是最容易犯此類錯(cuò)誤的，而且檢查時(shí)也不會(huì)特別注意這幾小題。另外，有些同學(xué)會(huì)瀏覽一下試卷，看到后面有些解答題不是一眼就能有思路，頓時(shí)心情感到很緊張，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)暫時(shí)遺忘，熟悉的知識(shí)一時(shí)想不起來(lái)，或把簡(jiǎn)單的計(jì)算如移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、去括號(hào)等算錯(cuò)(平時(shí)有這種現(xiàn)象的同學(xué)一定注意改正)。

　　也要防止有些同學(xué)過(guò)于“放松”，沒(méi)有一點(diǎn)緊張感，因?yàn)楸３诌m度緊張有利于高效思維，使運(yùn)算高效有序。

　　高考數(shù)學(xué)審題技巧三、查漏補(bǔ)缺

　　以下幾個(gè)方面要引起重視：

　　一是對(duì)易錯(cuò)的地方要理清，比如，數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)an的關(guān)系：an=Sn-Sn-1，其中n要大于或等于2，n=1時(shí)不一定成立;又如在等比數(shù)列求和公式中，公比q是不等于1的，若公比等于1就是常數(shù)列，解題時(shí)遇有字母就要按此標(biāo)準(zhǔn)分類討論。

　　三角公式是否記住，所謂記住不僅是從公式的左邊到右邊，還有能從右邊到左邊(逆用公式)，有時(shí)還要記住公式的變形(舉一反三)。有些同學(xué)平常做題看公式，考試前把不記得的公式默寫在草稿紙上，這種方法對(duì)公式的簡(jiǎn)單要有或許還可以，如果遇到需要使用變形的式子就困難了。

　　二是關(guān)注一些較“冷”的知識(shí)點(diǎn)。上海二期課改后，教材中新增內(nèi)容每年都考到一些，比如，框圖、行列式(矩陣)、理科統(tǒng)計(jì)中的方差、隨機(jī)變量的分布律，文科的線性規(guī)劃、三視圖等，這些知識(shí)不難，但平常用的不多，容易遺忘，得分容易丟分也容易。立體幾何解答題理科同學(xué)都不約而同想到建立空間直角坐標(biāo)系，如果是旋轉(zhuǎn)體則不一定能建系，這些在考前都要考慮到。

　　三是彌補(bǔ)自己掌握不好的地方。數(shù)學(xué)有多個(gè)分支，它們之間既有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立，部分同學(xué)對(duì)某些分支學(xué)得不好，平常對(duì)此心有余悸，一旦考場(chǎng)遇到極易丟分。現(xiàn)在要抽出一點(diǎn)時(shí)間專攻這些問(wèn)題，建議把自己最容易做錯(cuò)的一些題目相對(duì)集中起來(lái)，分析錯(cuò)誤原因，并給出正確解答，這樣就可以舉一反三，掌握一類問(wèn)題的解法。

　　四是適當(dāng)記住一些常用結(jié)論和常用方法。有些結(jié)論書上沒(méi)有，但由書上結(jié)論很容易推出來(lái)，可以稱之為書中定理或定義的“最近推論”，這些結(jié)論在平時(shí)經(jīng)常用到，而且往往會(huì)使解答變得很簡(jiǎn)單，尤其是客觀題。