信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法有哪些

　　計(jì)算機(jī)發(fā)展奇快，只有掌握了自學(xué)的方法，具備了自學(xué)能力，才能應(yīng)付計(jì)算機(jī)技術(shù)日新月異的發(fā)展形勢。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法的資料，希望可以幫到你!

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法一、思考

　　1.思考想一想：在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。

　　2.模仿學(xué)習(xí)，即學(xué)生通過觀察教師、其他學(xué)生或課件的操作過程，分析、理解、記憶，來進(jìn)行直觀學(xué)習(xí)。要善于觀察，注意傾聽，，要勤于實(shí)踐，理解歸納。

　　3.閱讀學(xué)習(xí)，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，閱讀學(xué)習(xí)就是通過閱讀相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種自主學(xué)習(xí)方法。帶著問題去閱讀，邊閱讀邊實(shí)踐。

　　4.摸索學(xué)習(xí)，即依靠自己已掌握的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)去探索學(xué)習(xí)新的知識、技能的方法。知識遷移法、猜測法(利用已有的經(jīng)驗(yàn)通過菜單、命令等字面的表述去猜測可能的操作效果，并試驗(yàn)確定是否可行。)

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法二、動手

　　計(jì)算機(jī)這個(gè)學(xué)科實(shí)踐性特強(qiáng)，不動手是學(xué)不會的。慢慢地你會越學(xué)越感到輕松，越學(xué)越有興趣。I hear,and I forget.I see,and I remember.I do,and I understand.這是我們中國古代哲人的話，為外國人所引用，現(xiàn)在再把它譯回來應(yīng)是：聽而易忘，看而易記，做而易于理解。

　　1.在自學(xué)閱讀的同時(shí)，可以照著操作步驟的描述，一步步地在機(jī)器上試著操作，開始時(shí)只做書上的例子，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有一些靈感和創(chuàng)意。

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法三、應(yīng)用

　　學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是為了應(yīng)用，可以鞏固所學(xué)知識，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識與技能的過程中，要想到用，要把它用到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中。人們常說“熟能生巧”，這是對學(xué)用一般工具而言，對學(xué)用計(jì)算機(jī)這種智力工具，就不僅僅是“生巧”了，而是“益智”，有利于開發(fā)智力。計(jì)算機(jī)中濃縮著人類智慧的結(jié)晶，電腦幫助人腦的過程，會使人越來越聰明，越來越能干。

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法四、上網(wǎng)

　　有人說，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來。網(wǎng)絡(luò)中的資源豐富，知識信息更新快速。在網(wǎng)絡(luò)文化氛圍中，學(xué)會獲取信息、處理信息、交流信息的能力是十分重要的，這也是現(xiàn)代人的一種基本能力?，F(xiàn)代人特別是學(xué)生更應(yīng)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法五、學(xué)會總結(jié)

　　對所學(xué)知識的一個(gè)匯總，復(fù)習(xí)和提高。學(xué)會了總結(jié)就是對知識進(jìn)行了鞏固，而且這種總結(jié)持之以恒就能摸索到自己最佳的學(xué)習(xí)方法，也就能乘著快艇在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。

　　信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法六、培養(yǎng)創(chuàng)造精神

　　所謂創(chuàng)造，就是要想出新辦法，做出新成績 ，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。電腦問題的操作方法往往有好多種，基本的講解后就要大膽的放手去讓學(xué)生去探索，去創(chuàng)造。