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科學合理的學習方法有哪些

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科學合理的學習方法有哪些

  科學合理的學習方法有哪些?想要提高學習成績科學合理的學習方法是必不可少的,以下是學習啦小編分享給大家的科學合理的學習方法的資料,希望可以幫到你!

  科學合理的學習方法

  高中學生僅僅想學是不夠的,還必須“會學”,要講究科學的學習方法,提高學習效率,才能變被動學習為主動學習,提高學習成績。

  1、培養(yǎng)良好的學習習慣

  反復使用的方法將變成人們的習慣。什么是良好的學習習慣?良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。

  2、循序漸進,防止急躁

  由于學習年齡較小,閱歷有限而容易急躁。有的同學貪多求快,囫圇吞棗;有的同學想靠幾天“沖刺”一蹴而就;有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。要知道,學習是一個長期的鞏固舊知、發(fā)現(xiàn)新知的積累過程,決非一朝一夕可以完成的,所以高中要花三年的時間來學數(shù)學而不是三天。

  3、注意研究學科特點,尋找最佳學習方法

  數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力,以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高。學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找最佳學習方法。

  4、做適量的練習題

  不少同學把提高數(shù)學成績的希望寄托在大量做題上,這是不妥當?shù)摹W鲱}的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題,尤其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識;數(shù)學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯(lián)系起來,就會得到更多的經(jīng)驗和教訓,更重要的是養(yǎng)成善于思考的習慣,這將大大有利于今后的學習。

  科學合理的學習計劃對學生的作用

  (1)促進學習目標的實現(xiàn)

  每一個同學都有自己長遠的學習目標,而要實現(xiàn)目標,就必須腳踏實地,有計劃有步驟地去學習,要從實際出發(fā),安排好學習時間和學習內(nèi)容。學習計劃可以使自己的學習行動和學習目標有機地結(jié)合起來,每一項近期任務的完成都會使自己受到鼓舞,從而對學習產(chǎn)生一種潛在的動力,增強實現(xiàn)下一個目標的信心。這些在執(zhí)行計劃中受到的鼓舞和鞭策比來自家長和教師的表揚更及時,更有效。所以制定一個切實可行的學習計劃,可以促進學習目標的實現(xiàn)。

  (2)可以磨煉意志

  學習計劃使學生的各項學習活動目標明確。在努力爭取讓自己的行動按計劃進行時,由于學習生活的千變?nèi)f化,常會出現(xiàn)一些意想不到的情況,影響著計劃的執(zhí)行,如臨時性的集體活動、作業(yè)增多、考試臨近等。這時不能急躁,不能呆板的照計劃進行,而要及時調(diào)整自己的學習計劃以適應變化了的情況。有時在計劃實施過程中會出現(xiàn)困難,這時就要通過意志力去努力克服,排除誘惑,不斷調(diào)整自己的行動,不偏離計劃中既定的學習目標和任務,直到目標達成為止。在實施計劃中,每克服一個困難,完成一個任務,就會在享受勝利喜悅的同時增強克服困難的信心和勇氣。若由于計劃的不周而暫時沒有完成,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,修改計劃,爭取新的勝利。在成功和失敗的交替過程中,意志力會得到鍛煉和提高。

  (3)有助于養(yǎng)成良好的學習習慣

  長期按學習計劃辦事,就會逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,使學習生活有規(guī)律。這種習慣平時表現(xiàn)在每天的時間安排和學習方法的運用上。

  時間安排上一旦形成習慣,到時間起床,到時間就睡覺,該學習時就安心學習,到了鍛煉時間就自覺的去鍛煉,學習生活就會達到“自動”進行的境界。到了時間不去休息或鍛煉,身上就不好受;到了時間不學習,心中就感到缺了點什么。

  學習方法上一旦養(yǎng)成習慣,就會感到不預習就無法聽好課,不復習就不能做好作業(yè)。這種良好的學習習慣會大大提高學習效率,提高學習質(zhì)量。而這種良好的學習習慣是長期按照學習計劃進行學習的結(jié)果。所以說,良好的學習習慣是學習計劃和頑強意志的產(chǎn)物。

  (4)可以提高效率,減少時間浪費

  好的學習計劃把學習、休息和活動的時間進行了科學的具體安排。如果自己在學習的時間多玩了一會兒,就會是計劃中的任務玩不成,而且由于學習順序的漸進性,從而使計劃中后面的多項任務受到影響。為了完成學習計劃,一個用功的學生,不但不輕易浪費時間,而且在學習中十分注意效率。

  數(shù)學學習的科學合理的方法

  1、數(shù)學學習中要求會學,會學的基礎(chǔ)就是會讀。第一是要讀課本,數(shù)學課本是學習數(shù)學的主要材料,是編寫得最好的書,具有極高閱讀價值。讀課本包括課前、課堂、課后。課前讀課本司于了解內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)疑問,課堂讀課本則更能深刻地理解教學內(nèi)容,掌握有關(guān)的知識點,課后讀課本達到全面系統(tǒng)的理解和掌握所學內(nèi)容。第二是要讀書刊,如《高中數(shù)學》、《數(shù)學雜志》、《中學數(shù)理化》等雜志能捕捉身邊的數(shù)學信息,體會數(shù)學價值,了解數(shù)學動態(tài);數(shù)學學習中的讀,需要紙筆演算,推理來架橋鋪路。

  2、數(shù)學學習中的“聽”主要是聽課,它是獲取知識的重要環(huán)節(jié),也是系統(tǒng)學習知識的基本方法。第一是聽老師上課的思路,發(fā)現(xiàn)問題,明確問題,提出疑問,檢驗假設(shè)的思維過程。既要聽老師講解、分析、發(fā)揮,更要聽好關(guān)鍵性的步驟、概括性敘述。特別是預習讀課本時發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)生的疑難問題。第二是聽同學發(fā)言,同學間的思想交流更能引起共鳴。從中可以了解其他同學學習數(shù)學和思考問題的方法,加之老師適時點撥和評價,有利于自己開闊思路,激發(fā)思考,澄清思維,引起反思。

  3、數(shù)學學習中的“講”是培養(yǎng)語言文字表達能力的重要形式,是提高數(shù)學素質(zhì)的重要內(nèi)容。第一是講體會,通過讀教材,書刊、聽講課、聽發(fā)言,再講教材內(nèi)容體會,書本中數(shù)學內(nèi)容概要,講對老師講授,同學發(fā)言的看法,講自己存在的疑問。第二是講思路,通過大膽地講,才能反映學生的思想,暴露學生思維的過程,有利于教師掌握準確的反饋信息,及時調(diào)整教學計劃。

  4、數(shù)學學習中的“寫”是培養(yǎng)學生書面表達能力的重要形式。通過上述“讀、聽、講”應進一步要求“寫”,它是對“讀、聽”的檢驗,對“講”的深化。第一是寫作業(yè),它是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑,通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,也是老師了解學生學習情況的重要手段和方法。第二是寫讀后感,寫小論文,把自己的感想或者內(nèi)容概要寫下來,學會積累資料,深入探究,學會分析問題,提出問題和解決問題。

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