名人學(xué)習(xí)英語的方法有哪些
名人學(xué)習(xí)英語的方法有哪些?學(xué)習(xí)英語的方法有很多,每個人否有自己的學(xué)習(xí)方法,那么你知道名人是如何學(xué)習(xí)英語的嗎?一起了解一下吧,說不定你也可以成為名人,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的名人學(xué)習(xí)英語的方法的資料,希望可以幫到你!
名人學(xué)習(xí)英語的方法一、胡壯麟
我認(rèn)為學(xué)好英語在一般情況下可用如下規(guī)則描述:“動因+興趣“---決心---持之以恒----見效。
既要珍惜課堂教學(xué)和老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)機會,也要抓住“習(xí)得”英語的機會,后者指學(xué)會自己主動聽廣播聽錄音,看電視看錄像,讀書報讀小說,與操英語者用口語和書面語交流。
模仿英美人的語音語調(diào),但不必一味追求洋腔洋調(diào),重點應(yīng)放在發(fā)音正確,吐字清楚,表達(dá)自然。大膽張口,有時不免背誦,以至自說自話。
閱讀時對那些不影響全句全篇大意的新詞,多查詞典,了解其意義和用法。
做任何事都要掌握其規(guī)律,學(xué)英語也一樣,因此,看一兩部淺易的語法書何樂而不為?
名人學(xué)習(xí)英語的方法二、周玨良
對于翻譯的步驟我有以下看法;(1)。先逐字逐句譯出,不要少掉什么東西,不避免某些翻譯腔。(2)。拋開原文,只看譯文,依原文風(fēng)格(簡練,沉郁,俏皮等)修改譯文文字。這時會發(fā)現(xiàn)好多問題,往往是上下文呼應(yīng)聯(lián)系問題和整體風(fēng)格問題。(3)。再對原文,看看走了意思沒有。(4)。放幾天甚至幾星期后再看。這時對原文的記憶已經(jīng)模糊了。在上述第二階段修改文字時曾因為原文還大都記得,覺得還順當(dāng)?shù)脑S多地方,現(xiàn)在都通不過了,需要再修改文字。這時往往要加些字或減些字才能使意思清楚。經(jīng)過這一次修改,一般說譯文就可以拿出去了。
要理解一國的文化就要讀些歷史,文學(xué),包括詩和散文作品。我國古時兒童入私塾讀書,開始讀《三字經(jīng)》,《千字文》,《百家姓》,此外還要讀《千家詩》或《唐詩三百首》,也就是要蒙童及早地接觸我國傳統(tǒng)文化的意思。我們讀點英詩,目的與此類似。
名人學(xué)習(xí)英語的方法三、何其莘
用英文思維是許多英語學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界,因為這是用英語流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說,要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度,但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷中,我體會到堅持大量閱讀是實現(xiàn)這一目標(biāo)最有效的途徑之一。
首先要選好難易程度適中的原文書籍:一般以每頁(大32開)不超過八個生詞為宜。其次是閱讀方法:要像讀中文小說那樣快速瀏覽,不默讀,不查字典,更不通過翻譯來理解原文的意思。遇見不認(rèn)識的生詞,要根據(jù)上下文來推測。第三是要堅持天天都讀,而且要給自己規(guī)定每天必須完成的閱讀任務(wù)。只要堅持下去,幾個月,半年之后,肯定會看到成效。
名人學(xué)習(xí)英語的方法四、胡文仲
學(xué)習(xí)英語無捷徑。要想學(xué)好英語只有大量實踐,多聽多讀多說多寫。不要被商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。
對于初中級英語學(xué)習(xí)者我特別推薦英語簡易讀物,讀的材料要淺易,故事性要強,讀的速度盡可能快一些,讀的越多越好。這是學(xué)好英語屢試不爽的一個好辦法。
說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學(xué)講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講。例如,可以把自己想說的話錄下來,然后再放出來自己聽。
要多用詞典,多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味,就說明學(xué)英語已經(jīng)上路了。
英語具有較好的基礎(chǔ)以后,通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。
名人學(xué)習(xí)英語的方法五、丁往道
要注重寫的練習(xí)。強調(diào)聽和說,聽,說領(lǐng)先,是對的;經(jīng)常閱讀,大量閱讀,也是必要的。但對于排在“四會”末尾的“寫”,千萬不要認(rèn)為它可有可無。“寫”在學(xué)英語的過程中有其特別重要和不可替代的作用。只要是寫一篇短文,就得思考內(nèi)容和觀點,組織材料,安排層次,斟酌詞句,這是極好的鍛煉。而且寫對語言的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性的要求比口語要高些,因為可以考慮和修改。這對提高語言質(zhì)量十分有益。
要關(guān)心中國文化。中國人都應(yīng)關(guān)心中國文化,主修英語或別的外語的朋友們更要注意對中國文化的學(xué)習(xí)和鉆研,因為在外語上用很多時間,可能會忽略中國文化的學(xué)習(xí),結(jié)果是對所學(xué)語言國家的情況和文化特點知道得多,而對中國的文化特點知道得反而少。中國文化源遠(yuǎn)流長,有很多寶貴的成份,我們應(yīng)該珍視這份遺產(chǎn),努力予以發(fā)揚光大。
名人學(xué)習(xí)英語的方法六、張中載
學(xué)語言光聽不說,光讀不寫,是學(xué)不好的?,F(xiàn)在,有不少學(xué)生只知戴著耳機聽英語,埋頭讀英語書,卻不開口朗讀,背誦名篇,名段,不開口練著說英語,也不動手做筆頭練習(xí),寫英語文章。只有語言的“輸入”(通過聽,讀吸收語言),卻無語言的“輸出”(通過口頭和筆頭表達(dá)思想,應(yīng)用學(xué)到的語言),是學(xué)不好語言的。
學(xué)語言同學(xué)文化分不開。通過語言學(xué)英語國家的文化,通過文化學(xué)語言要聽讀題材廣泛的書籍和文章(歷史,文學(xué),傳記,科技,經(jīng)濟,政治,軍事等),在提高語言水平的同時增長各種知識,并學(xué)到另一種文化的精華。
名人學(xué)習(xí)英語的方法七、黃源深
大量閱讀對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,沒有大量閱讀很難學(xué)好英語?,F(xiàn)今學(xué)生的一個通病是閱讀量太小,拘泥于短文章上的“精耕細(xì)作”,產(chǎn)生不了語感,因而口筆語都缺少外國味。多讀文學(xué)作品和外國報刊不失為一劑良藥。
寫作最能使人感到英語學(xué)習(xí)上的不足,最能提高對語言的敏感性和吸收能力。好的作文是(學(xué)生)寫出來的,不是(老師)改出來的,多寫才能出文章。寫作在開始時往往是苦事,一不堅持就會放棄,因而需要毅力。寫作應(yīng)輔以大量閱讀,寫作中出現(xiàn)的錯誤能通過閱讀自我糾正。
英美人都反對背字典,因而對說本族語的人來說,良好的語言環(huán)境和大量的閱讀足以使英語詞匯得到多次重復(fù),直到被掌握。而我國的英語學(xué)習(xí)者情況就不同了,生活在漢語語言環(huán)境里,英語的閱讀量往往不足,難以在自然的語境中通過重復(fù)掌握該掌握的全部詞匯。因此中國學(xué)生的詞匯量往往偏小,對聽、說、讀、寫造成很大障礙。我主張有一定基礎(chǔ)的學(xué)生(如大三學(xué)生)不妨背一背詞典,細(xì)水長流,不要貪多,貴在堅持。背的同時要不忘閱讀,使背過的詞匯在閱讀中得以鞏固。掌握的詞匯一多,學(xué)習(xí)者便有豁然開朗的感覺。