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什么方法可以快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  什么方法可以快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)?很多同學(xué)都想提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),可是不管怎么努力都沒有辦法提高學(xué)習(xí)成績(jī),那該怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法的資料,希望可以幫到你!

  快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法1

  上學(xué)期知識(shí)要溫習(xí)

  經(jīng)過兩個(gè)月的長(zhǎng)長(zhǎng)假期,上個(gè)學(xué)期學(xué)的很多知識(shí)隨著人的遺忘曲線,有些已經(jīng)記憶模糊,用玉米的話說,不是忘記了,而是蒙上了一層灰,只要及時(shí)把這層灰擦掉,知識(shí)掌握才能扎實(shí)牢固。

  而開學(xué)伊始,很多老師都會(huì)殺個(gè)回馬槍,上個(gè)學(xué)期的單詞抽查一下,上個(gè)學(xué)期的生字聽寫一下,督促孩子溫故知新。孩子如果做好了準(zhǔn)備,良好的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)幫助孩子獲得自信和學(xué)習(xí)興趣,讓新學(xué)期有個(gè)好的開端。

  因此開學(xué)前,或者開學(xué)的第一個(gè)星期,要督促孩子把上個(gè)學(xué)期的知識(shí)脈絡(luò)再梳理總結(jié)一下,另外語(yǔ)文生詞,英語(yǔ)單詞也要溫習(xí)一下,因?yàn)檫@些都是后續(xù)學(xué)新知識(shí)的基礎(chǔ),年復(fù)一年這些基礎(chǔ)如果學(xué)一半丟一半,功課也很難有出色表現(xiàn)。

  快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法2

  歸納總結(jié)的能力要培養(yǎng)

  散落的知識(shí)掌握的再牢固,運(yùn)用起來也會(huì)不夠嫻熟,學(xué)習(xí)能力最大的差距,瑞敏認(rèn)為是在系統(tǒng)知識(shí)的歸納總結(jié)的能力,這才是以不變應(yīng)萬變的法寶。這個(gè)能力無論對(duì)于學(xué)習(xí),還是成人后走向社會(huì)和工作崗位,都讓孩子受用一生。因此父母還要有目標(biāo)的幫助孩子培養(yǎng)這個(gè)能力。

  舉個(gè)例子,今年暑假我跟玉米一起,把上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)課內(nèi)容總結(jié)了一張表格:

  玉米把這張表格獨(dú)立填寫完成后,基本上把三種時(shí)態(tài),不同人稱,不同句式的知識(shí)點(diǎn)全部都系統(tǒng)地梳理了一遍。我也發(fā)現(xiàn)了不少他掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn),針對(duì)性又鞏固了一下,這張表格填寫完后,明顯感覺做英語(yǔ)語(yǔ)法題目錯(cuò)誤率下降。

  快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法3

  預(yù)習(xí)要重視

  很多家長(zhǎng)重視督促孩子復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),但是忽視老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè),以為反正上課老師都要講,預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)關(guān)系不大。其實(shí)預(yù)習(xí)作業(yè)對(duì)于孩子很好的完成學(xué)業(yè)至關(guān)重要。

  對(duì)于即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容做適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí),可以幫助孩子提高課堂聽講的興趣和注意力。有些家長(zhǎng)可能覺得奇怪,不是說提前學(xué)習(xí),會(huì)讓孩子覺得聽課沒意思嗎?為什么預(yù)習(xí)反而可以幫助孩子提高課堂聽講的興趣呢?

  目前國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)比較喜歡讓孩子提前學(xué)習(xí),暑假有的孩子甚至把整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容都學(xué)完了,這種學(xué)習(xí)方法瑞敏實(shí)在是不贊成。因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的時(shí)間,孩子運(yùn)動(dòng),閱讀,玩耍的時(shí)間沒有了,這些新知識(shí)孩子都完全掌握了,孩子課堂的學(xué)習(xí)興趣會(huì)下降。

  如果僅僅是適度預(yù)習(xí),孩子了解今天老師要講的范圍,部分知識(shí)自己已經(jīng)有些概念,就會(huì)很期待聽老師講到自己有些熟悉,但是又不完全掌握的內(nèi)容,聽課時(shí)就會(huì)帶著興趣又帶著疑問。

  提前預(yù)習(xí)以后,可以有效避免完全跟不上的情況。很多孩子課堂之所以會(huì)走神,其實(shí)更多的是因?yàn)楦簧?,聽不懂。尤其是現(xiàn)在大城市,提前學(xué)習(xí)風(fēng)氣盛行,老師在教課的時(shí)候,會(huì)先大概摸一下班級(jí)同學(xué)的情況,如果大部分同學(xué)都已經(jīng)掌握的知識(shí),就會(huì)快速過掉,那么對(duì)于沒有提前學(xué)習(xí),也沒有預(yù)習(xí)的孩子,就會(huì)非常吃力。

  另外,適度的預(yù)習(xí),可以讓孩子樂于表現(xiàn),積極發(fā)言,獲得學(xué)習(xí)的自信心。

  快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法4

  書寫薄弱,提高有辦法

  書寫慢的孩子,多半是手眼協(xié)調(diào)能力比較薄弱,有可能從小父母包辦生活比較多,小時(shí)候忽視了涂鴉,手工等活動(dòng),孩子沒有在學(xué)前充分的鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

  在目前作業(yè),考試都以書寫為主的教育體系里,書寫慢,書寫潦草的孩子,作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),非常吃虧,自信心也很容易受打擊,學(xué)起來也非常的辛苦,效果還不好。

  另外呢,這種情況跟孩子缺乏時(shí)間意識(shí),專注力差也有緊密關(guān)系,有些孩子寫字能力不差,但是只要家長(zhǎng)不盯著,就東張西望,拖延時(shí)間,作業(yè)完成效率也很低下。

  針對(duì)這樣的孩子,除了平時(shí)多放手讓孩子動(dòng)手做家務(wù),做手工,拼插積木鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力以外,還有一些可以短時(shí)間提高的方法,分享給大家。

  a. 數(shù)學(xué)書寫:讓孩子每天練習(xí)五分鐘寫:+-*÷=0123456789,要求字符大小一致,高低持平,距離均勻,每天計(jì)算五分鐘寫出的數(shù)量,每天都有看的見的進(jìn)步,孩子會(huì)比較有動(dòng)力。

  b. 中文書寫:每天讓孩子定時(shí)一分鐘時(shí)間內(nèi),快速寫一個(gè)漢字,看每天能寫幾個(gè)。最好選筆畫比較全的漢字,從簡(jiǎn)到難,比如晚,意等。每天孩子都能看到一分鐘完成的字?jǐn)?shù)量在增加,也會(huì)逐漸改善寫字慢,作業(yè)拖沓的問題。

  b. 英文書寫:讓孩子每天把26個(gè)英文字母的大小寫都寫一遍,計(jì)時(shí),每天時(shí)間有縮短就是進(jìn)步。

  今天分享的四個(gè)方法,雖然無法讓成績(jī)薄弱的孩子異軍突起,成為牛娃,但是可以制定小的目標(biāo),一點(diǎn)點(diǎn)達(dá)成,幫助孩子獲得一定的成就感,獲得自信和學(xué)習(xí)的興趣。成就感,自信心,是人保持學(xué)習(xí)興趣最大的動(dòng)力。

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