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五筆的學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 欣怡1112 分享

五筆的學(xué)習(xí)方法

  五筆的學(xué)習(xí)其實(shí)也不是很困難,關(guān)鍵是要掌握適合自己的方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的五筆的學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!

  五筆的學(xué)習(xí)方法一

  五筆拆字

  第一步:理解字根:

  字根大部分是新華字典上的偏傍部首,也有一些不同,五筆輸入法的原理就是:每個(gè)漢字由字根組成,例如“好”字由字根“女”和字根“子”組成;“們”由字根“亻”和字根“門(mén)”組成,所以我們?nèi)绻苡涀∶總€(gè)字根分布在哪個(gè)字母鍵上,那么打漢字便是很容易的事了!

  第二步:字根的分布規(guī)律:

  按字根的第一筆劃(一,丨,丿,丶,乙 因此叫五筆輸入法),將字根分成五大區(qū)(用數(shù)字劃分),分別是鍵盤(pán)上的(G-11、F-12、D-13、S-14、A-15),(H-21、J-22、K-23、L-24、M-25),(T-31、R-32、E3-3、W-34、Q-35)(Y-41、U-42、I-43、O-44、P-45),(N-51、B-52、V-53、C-54、X-55),請(qǐng)參閱軟件上的鍵盤(pán)圖。

  第三步:理解口訣:

  口訣就是將每個(gè)鍵上的主要字根串聯(lián)成一句話,只要你記熟這句口訣,那么這個(gè)鍵上的主要字根你便能夠想起來(lái)。例如口訣“日早兩豎與蟲(chóng)依”就是字根“日”、“早”、“刂”、“蟲(chóng)”等在22鍵,即J鍵上。其它類(lèi)似(對(duì)照口訣和鍵盤(pán)圖便可理解)。

  有了上面的理解,我們便可開(kāi)始今天真正的任務(wù)了,請(qǐng)照著軟件的提示進(jìn)行口訣練習(xí)。

  五筆的學(xué)習(xí)方法二

  五筆拆字原則

  書(shū)寫(xiě)順序:

  拆分“合體字”時(shí),一定要按照正確的書(shū)寫(xiě)順序進(jìn)行。例:“新”只能拆成“立、木、斤”,不能拆成“立、斤、木” “中”只能拆成“口、丨”,不能拆成“丨、口”;“夷”只能拆成“一、弓、人”,不能拆成“大、弓”。

  1、取大優(yōu)先:

  “取大優(yōu)先”,也叫做“優(yōu)先取大”。按書(shū)寫(xiě)順序拆分漢字時(shí),應(yīng)以“再添一個(gè)筆畫(huà)便不能成其為碼元”為限,每次都拆取一個(gè)“盡可能大”的,即盡可能筆畫(huà)多的碼元。例1:世:第一種拆法:一、凵、乙(誤)第二種拆法:廿、乙(正)顯然,前者是錯(cuò)誤的,因?yàn)槠涞诙€(gè)碼元“凵”,完全可以向前“湊”到“一”上,形成一個(gè)“更大”的已知碼元“廿”。例2:制:第一種拆法:、一、冂、丨、刂(誤)第二種拆法:、冂、丨、刂(正)同樣,第一種拆法是錯(cuò)誤的。因?yàn)榈诙a的“一”,作為“”后一個(gè)筆畫(huà),全可以向前“湊”,與第一個(gè)碼元“”湊成“更大”一點(diǎn)的碼元“”??傊?,“取大優(yōu)先”,俗稱(chēng)“盡量往前湊”,是一個(gè)在漢字拆分中最常用到的基本原則。至于什么才算“大”,“大”到什么程度才到“邊”,這要等熟悉了碼元總表,便不會(huì)出錯(cuò)誤了。

  2、 兼顧直觀:

  在拆分漢字時(shí),為了照顧漢字碼元的完整性,有時(shí)不得不暫且犧牲一下“書(shū)寫(xiě)順序”和“取大優(yōu)先”的原則,形成個(gè)別例外的情況。例1:國(guó):按“書(shū)寫(xiě)順序”應(yīng)拆成:“冂、王、丶、一”,但這樣便破壞了漢字構(gòu)造的直觀性,故只好違背“書(shū)寫(xiě)順序”,拆作“囗、王、丶”了。例2:自:按“取大優(yōu)先”應(yīng)拆成:“亻、乙、三”,但這樣拆,不僅不直觀,而且也有悖于“自”字的字源(這個(gè)字的字源是“一個(gè)手指指著鼻子”)故只能拆作“丿、目”,這叫做“兼顧直觀”。

  3、 能連不交:

  請(qǐng)看以下拆分實(shí)例:于:一十(二者是相連的)、二丨(二者是相交的)丑:乙土(二者是相連的)、刀二(二者是相交的)。當(dāng)一個(gè)字既可拆成相連的幾個(gè)部分,也可拆成相交的幾個(gè)部分時(shí),我們認(rèn)為“相連”的拆法是正確的。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō),“連”比“交”更為“直觀”。

  4、 能散不連:

  筆畫(huà)和碼元之間,碼元與碼元之間的關(guān)系,可以分為“散”、“連”和“交”的三種關(guān)系。如:倡:三個(gè)碼元之間是“散”的關(guān)系;自:首筆“丿”與“目”之間是“連”的關(guān)系;夷:“一”、“弓”與“人”是“交”的關(guān)系。碼元之間的關(guān)系,決定了漢字的字型(上下、左右、雜合)。

  (a)幾個(gè)碼元都“交”“連”在一起的,如“夷”、“丙”等,便肯定是“雜合型”,屬于“3”型字,不會(huì)有爭(zhēng)議。而散根結(jié)構(gòu)必定是“1”型或“2”型字。

  (b)值得注意的是,有時(shí)候一個(gè)漢字被拆成的幾個(gè)部分都是復(fù)筆碼元(不是單筆畫(huà)),它們之間的關(guān)系,在“散”和“連”之間模棱兩可。如:占:卜口兩者按“連”處理,便是雜合型(3型)。兩者按“散”處理,便是上下型(2型正確)。嚴(yán):一廠后兩者按“連”處理,便是雜合型(3型)后兩者按“散”處理,便是上下型(2型正確)。當(dāng)遇到這種既能“散”,又能“連”的情況時(shí).我們規(guī)定:只要不是單筆畫(huà),一律按“能散不連”判別之。因此,以上兩例中的“占”和“嚴(yán)”,都被認(rèn)為是“上下型”字(2型)。

  (c)作為以上這些規(guī)定,是為了保證編碼體系的嚴(yán)整性。實(shí)際上,用得上后三條規(guī)定的字只是極少數(shù)。

  當(dāng)一個(gè)字拆不夠4個(gè)碼元時(shí),它的輸入編碼是:先打完碼元碼,再追加一個(gè)“末筆字型識(shí)別碼”,簡(jiǎn)稱(chēng)“識(shí)別碼”。

  五筆的學(xué)習(xí)方法三

  五筆末筆識(shí)別碼

  一、 當(dāng)輸入漢字依次輸入所有字根,仍不出來(lái)字時(shí)需加識(shí)別碼(一般字根少于四個(gè)時(shí));如:足KHU

  識(shí)別碼輸入:

  根據(jù)所輸入漢字的最后一筆判斷識(shí)別碼所在區(qū)域“橫區(qū)、豎區(qū)、撇區(qū)、捺區(qū)、折區(qū)”。

  ‚根據(jù)所輸入漢字的字結(jié)構(gòu)“左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、雜合結(jié)構(gòu)”判斷輸入的識(shí)別碼字母,左右結(jié)構(gòu)的漢字輸入所在區(qū)域的第一個(gè)字母,上下結(jié)構(gòu)的漢字輸入所在區(qū)域的第二個(gè)字母,雜合結(jié)構(gòu)的漢字輸入所在區(qū)域的第三個(gè)字母。

  《單筆畫(huà)加一個(gè)字根組成的漢字,為雜合結(jié)構(gòu)的字》《豎鉤往左邊鉤的算是一豎,往右邊鉤的算是一折》《一提算是一橫》

  二、不是所有字都要加末筆識(shí)別碼,但是每個(gè)字都可以加末筆識(shí)別碼,當(dāng)要打的漢字所有字根都輸完后依然打不出來(lái)時(shí),就必須加末筆識(shí)別碼。如:接RUVG

  三、半包圍和全包圍結(jié)構(gòu)的漢字,如果要加末筆識(shí)別碼,那么最后一筆是取里面那個(gè)漢字的最后一筆。如:圓LKMI圐

  四、當(dāng)最后一筆出現(xiàn)有點(diǎn)和撇同時(shí)出現(xiàn)時(shí),取撇不取點(diǎn)。如:濺IMGT

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