學(xué)習(xí)拼音打字的方法有哪些
學(xué)習(xí)拼音打字的方法有哪些
初學(xué)打字，掌握正確的練習(xí)方法，對提高打字速度，成長為打字高手是非常重要的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)拼音打字的方法的資料，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)拼音打字的方法
01首先要熟悉鍵盤，熟悉每一個字母所在的位置，你要是每打一個字母都要去鍵盤找上半天，那這個打字速度就比較尷尬了。這個最好大概的背一下鍵盤的字母順序，然后用的多了就慢慢記在心里了。
02要學(xué)習(xí)好漢字的拼音以及發(fā)音。發(fā)音不對或者念錯了字，這樣拼出來的字找了幾圈沒有，這無疑會嚴(yán)重影響我們正常的打字速度，所以正確的拼音也要學(xué)習(xí)。
03選擇一個合適的輸入法。每一種輸入法都有不一樣的風(fēng)格，選擇合適的輸入法能夠讓你更快的適應(yīng)拼音打字，推薦搜狗輸入法。
04注意打字的手的擺位。很多小伙伴打字都是用的一指禪，這樣拼音打字的速度還有效率都會很低，要注意學(xué)習(xí)靈活運用多個手指，一起打字。
05多做練習(xí)。單純的打字覺得無聊的話，不妨利用起來聊天工具，跟別人多聊聊天，既達到練習(xí)打字的效果，又能增進彼此的感情。
06嘗試盲打。鍵盤熟悉了，姿勢擺好了，接下來就要做到不看鍵盤打字，不然打一下看一眼，時間都浪費在看鍵盤上了。
07掌握一些打字的小技巧。打字的時候不要都一個一個字的輸入，可以輸入一句話試試，也可以輸入一組詞的縮寫，掌握一些常用的詞匯語句。
提高拼音打速度的技巧
第一：遇見不認(rèn)識的字?U鍵引導(dǎo)、拆分輸入
漢字雖然少，但我們總還是會遇見不會讀的字，針對這種情況搜狗給我們提供了兩種模式：U鍵引導(dǎo)、拆分輸入，比如遇見“飚”，如果我們不知道如何讀，可以先輸入U，然后輸入該字的的組成部分或者是偏旁部首風(fēng)、火，直接敲擊“ufenghuo”即可選擇相應(yīng)漢字。
再比如，遇見“焱”，我們可以直接輸入huohuohuo
第二：不同數(shù)字類型和公式：V+數(shù)字和公式輸入
阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3我們都非常熟悉，那怎么輸入羅馬數(shù)字I、II、III呢?或者怎么輸入大寫的壹、貳、叁呢?V鍵引導(dǎo)可以解決這個問題，輸入v然后輸入相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字即可出現(xiàn)羅馬數(shù)字、大寫數(shù)字以及其他特殊字符，同時輸入v123也可出現(xiàn)相應(yīng)符號。
注意：要在中文輸入法下，輸入小寫v，然后直接敲相應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字，選擇出現(xiàn)的選項的時候可以使用鼠標(biāo)或者根據(jù)提示敲擊a、b、c等。
如果遇到公式，搜狗輸入法直接可以計算，比如計算66*68，直接輸入v66*68就行了，同樣加減乘除都是可以的。
第三：實用的簡拼：日期、星期、特殊符號
對于一些使用的日期等短語，簡拼功能非常強大，所謂簡拼就是一個詞每個字的首字母。
輸入rq(日期的簡拼)，可選擇各種格式的今天日期
輸入xq(星期的簡拼)，可選擇星期類型
輸入wjx(五角星的簡拼)，可選擇☆和★
輸入sjx(三角形的簡拼)，可選擇△和▲
輸入sjt(上箭頭的鍵盤)，可選擇↑等
第四：常見的短語自定義輸入
有些詞語或者句子我們可能用的比較多，這個時候可以設(shè)置自定義短語設(shè)置，進入搜狗輸入的設(shè)置，點擊高級—自定義短語設(shè)置，點擊添加新定義，比如尋老師經(jīng)常使用“好玩好學(xué)好知識，我是尋老師”這句話，可以設(shè)置這個短語的縮寫鍵是xun，在自定義短語那輸入“好玩好學(xué)好知識，我是尋老師”，下次直接輸入xun，即可出現(xiàn)這句話。
第五：盲打
大體記住26個字母以及數(shù)字鍵的位置以實現(xiàn)盲打是應(yīng)該甚至是必須的，其實盲打并沒有多大難度，兩只手在鍵盤上的位置多熟悉熟悉都是沒問題的。
第六：可以媲美五筆的雙拼
雙拼的出現(xiàn)，讓拼音輸入法有了跟五筆速度一較高低的可能，所謂雙拼，就是簡化拼音的輸入，節(jié)省按鍵，比如“上”字，全拼是“shang”，而在全拼里直接輸入“uh”就行了，因為u代表sh，h代表ang。
通俗的說，雙拼就是把韻母分布在鍵盤上的26個字母鍵上，只要記住這些，打字速度真的可以跟五筆相提并論，當(dāng)然，這需要花時間記憶，其實花一小時記憶十幾個(不一定全記)鍵，使用雙拼和全拼的結(jié)合，打字速度絕對會提升一倍!
漢語拼音學(xué)習(xí)三大方法
1、觀圖法。語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學(xué)語文第一冊拼音單元第一課中，出現(xiàn)的畫面為農(nóng)村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過課文提供的情境圖，同學(xué)們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)中，應(yīng)充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點，來掌握所學(xué)拼音字母。
2、實物幫助法。 用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區(qū)分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發(fā)音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學(xué)具。把這張薄紙放在唇邊，有意識地發(fā)出“b”“p”“d”“t”各音，紙飄動表示送氣，反之，不送氣。
3、學(xué)動物鳴叫法。有些拼音字母的發(fā)音像某些動物的叫聲。如，學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“ei”發(fā)音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發(fā)音聲。同學(xué)們一邊做有趣的表演，記住了“ei” “o”等韻母的讀音，這樣學(xué)得快，效果好。
附：漢語拼音字母表
單韻母6個：a o e i u v
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