高中女生怎樣學物理方法有哪些
在高中階段，大多數(shù)女生表示物理學習困難，學生成績提不上來。那么高中女生怎樣學物理呢?以下是學習啦小編分享給大家的高中女生學物理的方法，希望可以幫到你!
高中女生學物理的方法
1.學會自學
學任何一門課程，既要靠老師“扶著走”，也要主動學會“自己走”。特別是物理，自學更不可少。自學主要分兩個時間快，第一就是平時在學校的閑散時間，這個時間里要一些課前預習，課前預習非常重要，(王老師不止一次說過了)尤其是物理的課前預習，物理最重要的是上課跟著老師走，如果不預習，上課很容易會跟不上。
第二個時間塊，就是暑假和寒假，相對來說寒暑假時間比較集中，你可以去報補習班，也可以自己在家自己看書，自己看書的難點就在于，很多同學不會堅持，看個兩三天沒有了新鮮感就不看了;看到難的地方就跳過不深究了。
既然想學好就得堅持下去，學習物理三天打魚兩天曬網(wǎng)是學不好的。在自學過程中，自學筆記也非常重要，最好把筆記集中在一起，然后做成卡片，有空的時候就拿出來看看記記。
2.課后思考
物理的一堂課下來，老師提到的概念、規(guī)律、公式等有不少。我們不可能在課堂上全部消化掉，所以這要求我們在課后要再去回顧課上的內容。還要做到這些思考：
①每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?
?、诙x、公式、單位或注意事項各是什么?
?、燮湮锢硪饬x或適用條件是什么?
3.學會畫圖
有人會問，老師我又不是美術生，干嘛要畫圖啊?其實畫圖對物理來說很重要，一般物理題目的文字都比較抽象，如果講題目中的條件關系轉換到圖上，那整道題就很明了了，這樣差不多就等于解決了問題的一半了。
所以如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，它就能逐漸變成一種習慣性的解題步驟，還能增強你的解題過程分析能力。
4.做一定量的題
很多人不提倡題海戰(zhàn)術，我也不提倡，但做一定量的題目對學好物理有很大的幫助。多做習題不是一味的簡單地做題目，而是要有針對性的做題。要從題的本身發(fā)掘它的內涵，充分理解題所描述的物理環(huán)境是和什么定理、定律有關，要用什么樣的方法來解決。
做題的過程一定是要獨立，保質保量的完成，獨立解題可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的。
5.不能忽視錯題
如果做了許多題，有做錯的改過答案就扔到一邊，匆匆趕做其它題，給自己造成了極大的心理壓力，而且還不能保證下次見到類似的題能迎刃而解不重犯錯，但是把全部錯題摘錄下來要花費不少時間。
所以我們分析過錯題之后，再有選擇的摘抄，像那種算錯、條件看錯的就可以不用抄下來了。在制作錯題本的時候，要把過程寫詳細，而且一定要表明自己錯的原因。在復習的時候，錯題就是你重要的復習對象。
高中生學習物理的策略
(一)向課堂要質量
學習期間，在課堂中的時間很重要。要向課堂要質量，提高課堂上的學習效率。
一是課前預習。預習可提高聽課的針對性，預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的知識，可進行補缺，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
二是聽課聚精會神。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。聚精會神、不能開小差。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。
三是注意老師講課的開頭和結尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
四是作好筆記。將聽課中的重點、難點等做出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解，以便復習，消化。
(二)正確面對平時檢測的成績
注重試題的內容分析，不懂的內容及時找老師、問同學，了解存在的問題，解決問題。只有把不懂的弄懂了，下次才會旗開得勝。特別是要做好錯題糾正，將錯題重新在錯題本中完整的做一遍，增強記憶。
1、“濃縮”個人的知識結構，平時重點研究自己的錯題，攻克知識死角，多做題訓練解題速度。
2、訓練心理素質，要限時練習。平時應該重點研究壓軸題、綜合題，壓軸題的解決不在于做題量的多少，而在于學生思考的深度。
(三)創(chuàng)設舒暢的心境
若高中生在學習中遇到了問題，多與老師溝通，也可以與家長或其他同學溝通，讓他們一起幫助分析，找準病因，解決問題。及時了解學生的思想動向，調整學生的心理狀態(tài)，給予學生足夠的自尊，創(chuàng)造舒暢的心境，逐漸引導他們，使他們自我覺醒，盡快進入正常、愉悅、輕松的學習氛圍。
高中物理學習的三個誤區(qū)
第一個誤區(qū)、輕視對物理基本概念的理解記憶
我發(fā)現(xiàn)很多高一新生在學習物理時，把教材的公式、概念等簡單理解后，就開始瘋狂刷題了。然而高中物理的基本概念是非常多的，如果對這些基本概念都把握不好，那么錯誤也就難以避免了。因此我們在物理學習中，在明確基本概念的基礎上，應該對其內涵、用處、適用范圍等從不同角度理解和深化。
第二個誤區(qū)、輕視對課本例題的理解和研究
由于教材例題是比較簡單的，很多同學在看教材內容時，對例題都不太重視，更別提研究這些經(jīng)典例題了。其實，課本中的每一個例題都是有科學依據(jù)的。重視課本例題的理解和研究，對基本物理概念的理解和強化是很有好處的，有利于幫助形成完整的知識結構和科學的思考方式。
第三個誤區(qū)、忽視物理學習時的實驗和實踐能力培養(yǎng)
物理學科說到底是門實驗學科，它與現(xiàn)實的聯(lián)系是極其緊密的，同時物理還是一門以實踐為基礎的學科，物理的學習需要經(jīng)歷大量的實驗觀察。但是，很多同學由于高中學習計劃安排不太合理，忽視了學習時實驗能力培養(yǎng)，然而縱觀這些年的高考物理試題，重點考查學生的理論與實際相結合的能力，因此這需要我們在平時學習中注意培養(yǎng)自己實驗和實踐能力。
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