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高中應(yīng)該怎樣學(xué)數(shù)學(xué)最有效

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高中應(yīng)該怎樣學(xué)數(shù)學(xué)最有效

  高中數(shù)學(xué)似乎成了大部分學(xué)生的奪命符,有些同學(xué)花很多時(shí)間在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上,但卻不得勁。分?jǐn)?shù)還是提高不了。主要是學(xué)習(xí)方法不對,為了幫助同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)好高中數(shù)學(xué)的有效方法,希望可以幫到你!

  學(xué)好高中數(shù)學(xué)的有效方法

  復(fù)習(xí)初中相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。初中數(shù)學(xué)是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的一種工具,比如因式分解,合并同類項(xiàng),解一元二次方程,一元二次函數(shù)等,這些都是學(xué)好高中數(shù)學(xué)必備的知識。

  注重教材。高中數(shù)學(xué)教材都是比較系統(tǒng)詳細(xì),例題選取有代表性,課后習(xí)題有針對性。主要從課本中的題目提煉出方法。考試很多時(shí)候都是改編于課本題目。

  選好教輔書。如果學(xué)校有統(tǒng)一定教輔書,那就不用自己買了。教輔書基本都差不多。里面涉及的方法總結(jié)需要注意掌握。研究透切即可。

  做好筆記。有人覺得數(shù)學(xué)不用記筆記,有些學(xué)生記筆記卻不會記。記筆記主要及代表性的題目,記答案,過程聽老師分析。有方法步驟的類型記下方法步驟。

  需要錯(cuò)題本。高中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)多,需要把錯(cuò)題消化,加強(qiáng)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),這樣有利于進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)。

  多跟同學(xué)老師交流。數(shù)學(xué)靈活性很強(qiáng),特別是高中數(shù)學(xué)。就算你聽懂或者看懂過程,你也許也不能獨(dú)立完成一道相似的題目。你可以跟同學(xué)相互學(xué)習(xí),給對方講解,在講解的過程中學(xué)習(xí)。

  克服心理障礙。高中數(shù)學(xué)并非堅(jiān)不可摧,只要方法得當(dāng)肯定可以學(xué)好的。

  學(xué)好高中數(shù)學(xué)的有效建議

  預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)不可少。

  預(yù)習(xí)做得好,上課時(shí)可以更加輕松,做到胸有成竹。

  首先要瀏覽課本。很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)課本不重要,只要會做題就行。其實(shí)不然,課本上展示的定理、概念、公式、推導(dǎo)過程是你理解和運(yùn)用知識的關(guān)鍵,如果脫離這些知識,題目就成了無源之水、無本之木。一些概念中的限定詞如“唯一”“在同一平面內(nèi)”很重要,一些自詡為優(yōu)秀生的同學(xué)往往因?yàn)檠鄹呤值?、不重基礎(chǔ)而吃大虧。

  課本上的習(xí)題雖然簡單,但是常常作為考試題變式原型出現(xiàn),可能為命題者所用。因此,預(yù)習(xí)時(shí),課本上的習(xí)題也要做一做。另外,要參考學(xué)案。這個(gè)學(xué)案可以是學(xué)校提供的,也可以是教輔用書。重視其中的典型例題、典型方法,如有不會的題目及時(shí)勾畫、做標(biāo)記,上課時(shí)針對自己不會的內(nèi)容重點(diǎn)聽。

  應(yīng)試技巧要掌握

  首先,心態(tài)要自信、從容、淡定,應(yīng)考前不要再想“我要考多少分、我要考多少名、我要進(jìn)步”這些功利性的目標(biāo),放下?lián)?,將其作為一次簡單的測驗(yàn)。遇到簡單題,人易我易我不大意,不要輕敵,注意細(xì)節(jié);

  遇到難題,人難我難我不畏難,相信自己可以做出來,仔細(xì)分析,過程要細(xì),能寫幾步寫幾步,心中無悔即可。

  另外,要注意方法的運(yùn)用。常規(guī)題就按照套路去做,比如數(shù)形結(jié)合、分離變量、三角換元等常見方法。難題要敢想敢猜,比如特值法、先猜后證。由條件寫結(jié)論,前后印證,推出答案。這些技巧都要在平時(shí)得到應(yīng)用驗(yàn)證,平時(shí)敢想敢用,考試才能用得熟練。

  最后,是時(shí)間的分配。數(shù)學(xué)滿分為150分,時(shí)間為120分鐘,選擇和填空題不超過50分鐘,解答題不少于65分鐘。要做到做一個(gè)對一個(gè),簡單題不要反復(fù)驗(yàn)算檢查,難題不要鉆牛角尖,要敢于舍棄,追求整體得分的最大化。既要有速度,也要有質(zhì)量,不要妄想留時(shí)間好好檢查。最后15分鐘一定要好好利用,不要因老師的提醒而自亂陣腳,要鎮(zhèn)定下來,這15分鐘足夠你做完一道解答題。

  學(xué)好高中數(shù)學(xué)的技巧

  好心態(tài)給人信心與勇氣

  我們都知道,教育的目的并不只是停留在分?jǐn)?shù)上,更多的還是在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣、思維與興趣上。作為一個(gè)文科生,要想獲得高考高分,必須好好掌握學(xué)習(xí)的方法,必須在平時(shí)做到舉一反三。我深知數(shù)學(xué)對于我而言的重要性,在我看來,在平時(shí)一定要意識到數(shù)學(xué)的重要,這是一個(gè)良好態(tài)度的開始,正確地看待數(shù)學(xué),不過分焦慮,也不輕視大意,以一種更為謹(jǐn)慎而又達(dá)觀的心態(tài)去面對每一次的考試,那么就已經(jīng)離開成功不遠(yuǎn)了。

  良好的心態(tài)來源于平時(shí)的積累,認(rèn)真對待每一次平時(shí)的小考試,在適度的緊張所帶來的興奮中,手感會越來越好,而這也正是高考取得勝利的前提之一。

  好心態(tài)能夠給人信心與勇氣,但這只是基石,在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中,最為要緊的,恐怕還是一級級的踏板——實(shí)踐。對于高中生而言,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成是已經(jīng)不需要再刻意強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。反復(fù)的操練并不等同于盲目的題海戰(zhàn)術(shù),舉一反三并不只是能力,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求。我并不是那種很聰明的學(xué)生,我經(jīng)常會碰到許多不會做甚至根本沒見識過的新題目。但是,碰到難題新題就立刻躲避,不僅無益于成績的提高,更會讓你喪失信心,反倒不如,按著題干,一點(diǎn)點(diǎn)去琢磨。有時(shí)猛然發(fā)現(xiàn),原來解題方法與思想都是我們熟悉的,熟練的,只是題目換了一張新面孔而已。因此,對于考綱中要求的基本知識,基本方法,基本思想應(yīng)該總是爛熟于胸的。而老師也會在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào),只要按著老師的節(jié)奏跟上,消化知識點(diǎn),歸納解題方法,總能在三年中,熟練地掌握它們,并將它們分類分層的內(nèi)化為自己的知識儲備,這樣離成功更進(jìn)一步了。

  該拿的分一分都別丟

  考前認(rèn)真的復(fù)習(xí),也許有人會覺得這是臨陣磨槍,但是我認(rèn)為比平時(shí)看得更有效率,盡管有人不是很認(rèn)同。事實(shí)上我在這段時(shí)間里針對考綱,精簡內(nèi)容,回歸課本,重視基礎(chǔ),再次溫習(xí)一遍老師上課的筆記,經(jīng)典的例題,重要的概念。畢竟,考試考的70%都是基礎(chǔ),所以,要想拿高分,還是老生常談的話,該拿的分是不能丟的,這樣我又比別人多得幾分了。

  而在考試中,特別在考試的前幾分鐘,每個(gè)人可能都會有點(diǎn)緊張,我也不例外。因此每次我拿到考卷,便在心里告訴自己:這只是一次練習(xí)而已,相信自己,于是我慢慢地沉入到做題的氣氛中去了,緊張的心理也會因?yàn)槠綍r(shí)長期的訓(xùn)練所帶來的信心而逐漸緩解。另外考試考完了結(jié)束了,不管考得如何,考后的歸納與總結(jié),其重要性并不輸于考試的過程。我們要善于歸納總結(jié),不同的出卷老師會有不同的側(cè)重點(diǎn),但是,那些基本的思想與方法卻是一致的,技巧只是附著于其上的藤蔓,撐起一樹陰涼的還是樹本身。除了歸納總結(jié)卷子上的一些知識,心態(tài)的調(diào)整也是十分重要的,一次考試的成績好壞并不能完全反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,勝不驕,敗不餒,這才是正確的積極地態(tài)度,也只有這樣才不會止步不前,才會有長足的進(jìn)步。

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