一年級小孩快速學(xué)拼音的方法有哪些
一年級小孩快速學(xué)拼音的方法有哪些
對于剛上小學(xué)一年級的小朋友來說，學(xué)拼音是一個大難題，也是令很多家長頭疼的事，為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的一年級小孩快速學(xué)拼音的方法，希望可以幫到你!
一年級小孩快速學(xué)拼音的方法
一是陪他一起復(fù)習(xí)，陪著他起讀，直到他全部掌握就可以。
二是自己裝作不會，讓他當(dāng)小老師，教我怎么讀，多讀遍就會了。
三是放錄音，一起床就放，不管他有沒有認真聽，反正一直放，在不知不覺中他自然而然的會了。
四是把拼音學(xué)習(xí)放到游戲中，比中準備幾張拼音卡片，抽出一張來，誰認出歸誰，比比最后誰更多。當(dāng)然游戲的方法很多，適合就好。
五是找到一本有拼音的故事書，找出一篇有代表的故事，讓他拼出每一個字，自己獲取故事內(nèi)容，小朋友也會有成就感，自然也學(xué)會拼音了。
六是同樣找一本有拼音故事書，以一段話為準，兩個人比賽，看看誰拼拼音拼的快拼的準。當(dāng)然在這個過程中要及時糾正小朋友出現(xiàn)的錯誤。
一年級小孩快速學(xué)拼音的建議
一、我們先教a o e,i u v.六個單韻母，教的時候 一是要讀準，二是要寫標準，三是要標準地讀會四聲。因為萬丈高樓從地起，開始 必須養(yǎng)成好習(xí)慣，打下好基礎(chǔ)。寶寶在學(xué)這六個單韻母時困難不大，因為寶寶才開始 學(xué)習(xí)，有一種新奇的感覺。
二、我們再教聲母。當(dāng)教了b之后，我們要教寶寶練習(xí)拼讀音節(jié)。如：ba ba ,ma ma,mo mo ,popo.寶寶通過 這樣的拼讀，寶寶會發(fā)現(xiàn)，原來爸爸就是ba ba ,媽媽就是ma ma,他們會自然而然地記住這幾個音節(jié)。學(xué)習(xí)拼音的興趣就產(chǎn)生了。在學(xué)習(xí)的聲母的過程中，還有一個三拼音節(jié)，也是一個難點。我常聽有的寶寶讀“電”，讀得很怪，這是三拼音節(jié)拼讀時沒有掌握要領(lǐng)。我們教得時候，先讓介母i與an拼，然后與聲母相拼，比如d---i-an,這樣拼出來就很好聽了。
三、我們再來教其他 韻母。由于復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母很復(fù)雜，個數(shù)也比較多，寶寶在學(xué)這一部分如果只是一味地讀，一味地寫，效果是不佳的，且寶寶容易失去信心。這時我們除了上面講的拼讀音節(jié)時要以詞語出現(xiàn)，我們還可以用學(xué)過的聲母與韻母編一些兒歌來鞏固。如教了韻母ai之后，我編了這樣的兒歌：baicai bai,kuaikuai lai,chi caiye,chi caitai.讓寶寶自己把兒歌讀出來 ，寶寶在讀的過程中，會覺得自己會讀書了，很有成就感的，這樣也培養(yǎng)了寶寶的興趣。又如，教了韻母ei之后，我又編兒歌：meimei mei mei fei fei fei ,zhuzhu zhuzhu fei fei fei.妹妹妹妹飛飛飛，豬豬豬豬肥肥肥。寶寶讀了哈哈大笑，跑去讀了爺爺聽，還打電話讀了她的爸爸媽媽聽。我的孫兒就是這么快樂地學(xué)會了拼音的。
孩子學(xué)拼音的幾個注意點
1、幫助孩子進行拼讀發(fā)音
昨日已發(fā)下拼音字母卡片，要求近段時間孩子寫完作業(yè)后，在家多進行拼讀的練習(xí)。如果孩子在拼讀的過程中，不能很好地進行發(fā)音，我們可以這樣試試。先讓孩子進行第一個聲母的發(fā)音，然后嘴型向第二個韻母滑動。如果孩子忘了家長進行幫助。然后讓孩子反復(fù)讀這個音的拼讀，進行記憶。這樣，對那些拼讀并不好或容易忘記的孩子可能有幫助。
2、見縫插針進行有效復(fù)習(xí)
拼讀練習(xí)要反復(fù)進行復(fù)習(xí)，可以見縫插針地進行練習(xí)，循序漸進。學(xué)習(xí)過程中，時間久了，孩子對知識就會忘記的，所以我們強調(diào)復(fù)習(xí)很重要。比如，孩子哪些音不會，或是忘記了，就抓住空隙時間進行鞏固。上學(xué)路上，可以和孩子進行拼讀鞏固，不要太多，幾個時常記不住的進行拼一拼。放學(xué)回家，再進行一次拼讀;孩子做他喜歡的事情之前，也進行拼一拼。這樣，趁一些空隙時間，就不會讓孩子有在學(xué)習(xí)的感覺，又很好地進行了復(fù)習(xí)，時間上又不會很長。一個孩子的學(xué)習(xí)過程，許多時候還是靠家長的監(jiān)督。相信有了家長的時時配合，孩子們的拼音一定會學(xué)好的。
3、寫字母量少質(zhì)高
如果拼音會讀了，寫的練習(xí)可以適當(dāng)少一些。因為孩子剛?cè)雽W(xué)，許多孩子剛開始學(xué)拿筆，手指頭的力量還不足。寫很多字的話，會很累，自然而然就會隨便寫寫。所以，告訴孩子，要寫就要寫好，一個字當(dāng)一個字用。不要讓孩子寫太多。多讀就好。
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