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英語應(yīng)該怎樣學(xué)才容易方法是什么

時間: 欣怡1112 分享

  學(xué)習(xí)英語對于中國人來說都是有一定的難度的,但是小編這里有學(xué)習(xí)英語的簡單方法。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語的簡單方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)英語的簡單方法

  一、放入句中,使之整體化

  李陽認(rèn)為“學(xué)習(xí)的對象不應(yīng)該是孤立的發(fā)音、單詞、語法,而應(yīng)該是句子”,“因?yàn)槿伺c人交往的最基本單位是句子”,“在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞”。

  的確,孤立的單詞在特定的情況下是可以表達(dá)完整意思的,但很多情況下會引起歧義。把單詞放人句中,能幫助孩子正確理解單詞的含義,還有利于培養(yǎng)他們的語感。

  例如:

  “Zebra,zebra,this is a zebra.”

  “Apple,apple,I can see a red apple.”

  “Cinema,cinema,Let's go to the cinema by bus.”

  “Light,1ight,turn on the light.”

  這樣,孩子記憶的單位是句子,有整體感,有助于體會英語的語流。還可以培養(yǎng)造句的能力,提高說話的能力。

  二、編兒歌加動作,使之表演化

  兒歌因其詞句簡單、內(nèi)容生動、形式活潑、韻律優(yōu)美,深受孩子們的喜愛。

  如學(xué)了八種動物后,我用中英文夾雜編成兒歌:

  Bird,bird, 飛飛飛(邊做小鳥飛行的動作);

  Cat, cat,喵喵喵(兩手五指分開在臉前由中間向兩邊分開);

  Dog,dog, 汪汪汪(兩手放頭上作耳朵的樣子);

  Monkey,monkey, 真調(diào)皮(把手放在頭頂學(xué)孫悟空的樣子);

  Elephant,elephant, 長鼻子(雙手握住,下垂搖晃)

  明快的節(jié)奏,優(yōu)美的旋律,抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),像嘩嘩流淌的流水,給人快感,再加上手舞足蹈就調(diào)動了孩子們所有的感官,在不知不覺中記住了單詞。

  三、改變節(jié)奏,使之韻律化

  孩子總是喜歡新奇的事物,如果我們在節(jié)奏上稍作變化,就能牢牢吸引他們的注意力。

  首先,可以改變音的長短。

  如:“Pear,pear,this is apear.” (教師邊說邊有節(jié)奏地拍4次手),同一句話說3-4遍,第一遍比正常說話速度要慢,然后逐漸加快,比一比誰說得又準(zhǔn)又快。

  這樣訓(xùn)練可以改變中國學(xué)生逐詞說英語和拖調(diào)的習(xí)慣,并通過朗讀讓他們體會弱讀、失去爆破等情況,培養(yǎng)良好的語感。

  其次,可以改變音的高低。

  如一對反義詞long和short:long,long,long(聲音越來越高),short, short,short(聲音越來越低);同樣可以加上動作,如tall,tall,tall(聲音越來越高,用手演示越來越高),short, short,short(聲音越來越低,用手演示越來越矮。

  把這些反義詞放在一起操練,聲音高高低低、起起伏伏,學(xué)生樂于參與,興致盎然,單詞的含義也記得牢、記得準(zhǔn)。

  四、多樣操練,使之游戲化

  游戲是孩子們喜聞樂見的活動,在游戲的過程中記單詞,就不會覺得枯燥無味了。

  比如:對于未知事物,孩子們總是充滿好奇,他們急于知道答案,此時是進(jìn)行學(xué)習(xí)的最佳契機(jī)。如鞏固單詞時,可以采用多種途徑去猜,如是玩具可以摸摸猜猜,如是水果、飲料可以聞聞猜猜。

  學(xué)習(xí)英語的簡單技巧

  巧過單詞關(guān)—隨手記錄新詞匯

  單詞分為普通詞匯和高級詞匯,要通過不斷的積累和運(yùn)用才能得到鞏固。因此要養(yǎng)成隨手記錄新詞匯的習(xí)慣,可以寫入自己的筆記本里,也可以寫到手機(jī)單詞本中,隨時翻看,每一次翻看不是瀏覽,而是讀一遍加內(nèi)心拼寫記憶一遍。在學(xué)習(xí)中重復(fù)推進(jìn),效果會很明顯。

  要善于利用近義詞、反義詞、相近詞、詞匯轉(zhuǎn)換等方法記憶單詞,比如記住stand有“站立”的意思,同時還有“忍受”的意思,那么表示“忍受”的單詞除了stand還有endure,tolerate等等。

  聽力常練習(xí)—輕松看美劇

  聽力差的同學(xué)做聽力練習(xí)很多都有為難情緒,所以首先要在心情舒暢的時候,花上整塊時間來練習(xí),著手做就把一道題或一套題做完,半途而廢會消磨自己的意志。比如四六級考試聽力做題時應(yīng)當(dāng)盡量找出整塊時間把一套聽力做完,在對答案時聽聽音樂就算休息了??疵绖∫话銇聿患翱从⑽呐_詞,所以盡力去聽去理解,不可帶著任務(wù)去看美劇,在看劇中體會到英文發(fā)音的美,同時聽到很精妙的表達(dá)是建議記錄下來,以后會有用處。要是真的很喜歡英語,可以聽聽VOA或者BBC.

  作文??偨Y(jié)

  作文差第一是單詞量不夠,寫不出完整的句子;第二是作文沒結(jié)構(gòu),散詞堆砌;第三是不善于總結(jié),每次都詞窮、寫不出。網(wǎng)上有太多的萬能模板,也不要見模板就背,根本背不完。選取權(quán)威網(wǎng)站的模板分類抄下來,比如看圖作文開頭,In this chart or picture等等,記住這一句就能避免再次遇到看圖作文,第一句都要想半天。注意總結(jié)各類范文的結(jié)構(gòu),比如四六級作文大多用recent years,....has aroused universal consern/aroused bitter conctroversy提出現(xiàn)象,用There are some individuals who maintain that表達(dá)觀點(diǎn)等等,善于總結(jié)你就不會輸。

  注意將統(tǒng)一句型或者相同結(jié)構(gòu)放在同頁,便于記憶,這是我記憶中的一個小竅門,幫了我不少忙,另外,作文可以用換詞法快速提高,比如individual換people,detrimental換negative,incredible換amazed等等。

  善于做筆記

  要為自己的英語專門準(zhǔn)備筆記本,不要記錄在紙片或者草稿紙上。把做題看美劇看報(bào)紙聽聽力遇到的生詞記錄在一起,經(jīng)常翻看熟練到那個單詞能知道大概記錄位置;單詞之間留下較大空隙,便于將僅以單詞記錄在一起,這樣就可以一石二鳥了,記憶量減少很多,養(yǎng)成習(xí)慣之后會不自覺記住同一單詞。

  同樣,作文句型、結(jié)構(gòu),看劇聽到的精妙表達(dá),都可以按照上述單詞的記錄一樣,分門別類,不斷復(fù)習(xí),你的應(yīng)試能力會很棒的。

  口語練習(xí)不可少

  雖然在寫學(xué)習(xí)攻略,但是我的英語口語不是很理想,這也是大多數(shù)人的煩惱。最近看到一個很妙的口語練習(xí)方法,就是把口語表達(dá)融入到日常生活,讓上床變成go to bed,洗臉變成wash face,堅(jiān)持下去,自己在心里默念,堅(jiān)持下去,一定會有進(jìn)步,至少不會詞窮到公交車用英語都不知道怎么表達(dá),因?yàn)槿粘I钪械奈锲肺覀冋娴木蜁氩黄饋碓趺从糜⒄Z表達(dá)。

  良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1、下定決心,把英語當(dāng)作一門技能,一項(xiàng)改變自己人生的技能,以100%的信心和100%的熱情投入英語學(xué)習(xí)。要堅(jiān)信:學(xué)好英語,它將帶給你不一樣的精彩人生!你就要學(xué),就要學(xué)得徹底,學(xué)出個天地!

  2、制定周密計(jì)劃,日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃,在一個個目標(biāo)完成的過程中,真實(shí)地感受自己不斷的進(jìn)步。

  3、放聲去讀,用心去背。每天必須保證一定的誦讀量,使勁喊出來,用力去讀,去背,在理解的基礎(chǔ)上一遍遍重復(fù),不僅鍛煉口語,而且培養(yǎng)語感。至于讀什么背

  什么不重要,可以是課文,可以是《新概念》,也可以是新聞廣播,還可以是寫作范文。瘋狂去讀,去背吧,英語就在不斷的熟練之中成為了你自己的東西。

  4、用心去聽,反復(fù)聽。每天堅(jiān)持聽,然后跟讀??梢詮某跫壜犃﹂_始,逐步增加難度。并嘗試著去聽廣播,VOA、BBC、美國之音,發(fā)音規(guī)范并帶英美味,都

  是非常好的聽力材料。每天都要聽,堅(jiān)持下去,不能中斷,兩個月后,你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的聽力不但提高,而且口語也標(biāo)準(zhǔn)多了。

  5、每兩天寫一篇英文日記??梢詫懮磉叺娜撕褪拢部梢允惆l(fā)自己的感想,還可以對某個人傾訴。拿起筆,去寫,無論什么。寫完之后,自己修改,硬傷改掉,另外還要繼續(xù)完善,將漢式的句子改為英式思維的句子,將比較白癡的句子改成高級的地道的句子等等。

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