2019年小升初語文有什么復習攻略 可以提高成績嗎
隨著2019年的接近，孩子們馬上就要迎來小升初考試了，如何在剩下的時間里自信備考? 今天小編在這分享一些2019年小升初語文復習攻略給大家，歡迎大家閱讀!
小升初語文復習攻略
在語文復習中，學生往往容易使用題海戰(zhàn)術，抱著“總會猜中試題”的心態(tài)，這樣卻往往弄巧成拙，導致疲勞甚至出現(xiàn)知識混亂的狀態(tài)。在最后的復習時間里，應“善于歸類，注重運用”：
1.基礎知識——字形字音要記清：熟記《漢語拼音字母表》，并復習一些主要的拼寫規(guī)則，尤其注意拼寫多音字。
2.閱讀理解——每日一篇不會差：系統(tǒng)梳理小學階段所學的古詩文和12冊要求背誦的精彩句段以及“讀讀背背”中的內容，配合每天一篇課外閱讀文段的練習補充閱讀量，提高理解能力。
3.作文沖刺——修改提高不能懶：修改曾經寫過的習作，積累素材，并將素材按話題歸類。同時在原有的作文上適當增添表達手法，增強寫作技巧的運用。寫作題是小升初考試當中的難點。在最后階段，學生需要對小升初寫作題的題型、構思方法、寫作修改等方面下功夫，最好能找到專業(yè)的寫作教師進行針對性指導?；蛘乙恍┫嚓P的范文進行背誦，還可進行真題演練。
4.回顧歷屆試卷不能省
小升初提高語文成績的方法
大量閱讀博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一，甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明，學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓練。
語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。
根據(jù)孩子的年齡特點，在低年級，推薦給他們一些民間故事，童話故事，寓言故事等來讀;在中高年級，推薦一些兒童文學，雜文隨筆，報刊雜志，科幻漫畫，歷史名著，文學名著，名人傳記等不同類型、不同內容的多種書籍來讀，并且取消種種人為的限制，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。
理解能力是一種語文素養(yǎng)，它不會像識記能力那樣易于形成，需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助，比如《魯迅文集》、《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
博覽群書的孩子在說話方面也有超出他人的見識等。總之，他們由于見多識廣而語文根底厚實。
博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一，而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件，也是見識增長，智慧來源的途徑之一。
這里需要強調一點孩子在成長的過程中一定不能遠離名著，培養(yǎng)孩子閱讀經典名著要從小引導，循序漸進。譬如，在小學階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫，小學高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進入初中，就應該接觸經典原著。
我們建議一個孩子從小學到高中畢業(yè)閱讀的課外書最低應該在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各業(yè)的人物傳記來奠定孩子人生觀、價值觀、世界觀的基礎。同時要注意不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。
老師建議：大量閱讀，什么叫大量，這是一個比較模糊的概念。家長可以給孩子相對明確的要求，比如每天閱讀30分鐘，或者2個星期要看完一本書。
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