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沁園春雪教案設(shè)計(jì)

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沁園春雪教案設(shè)計(jì)

  在毛主席的《沁園春·雪》里,他想要向我們表述的是一種什么樣的情感呢?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《沁園春·雪》 教案設(shè)計(jì) ,希望能夠幫助到你!

  《沁園春·雪》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)目的 1.理解詩詞寫景和議論的特點(diǎn);

  2.領(lǐng)會(huì)本詞的思想感情和藝術(shù)特點(diǎn)。

  教學(xué)目標(biāo) 1.理解詩詞大意;

  2.理解上下闋的內(nèi)容層次及藝術(shù)手法;

  3.朗讀,背誦默寫。

  教學(xué)重點(diǎn) 朗讀,背誦默寫。

  教學(xué)難點(diǎn) 思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。

  教  具 電腦,投影儀,錄音機(jī),自制電腦軟件。

  教學(xué)時(shí)數(shù) 一課時(shí)

  一 導(dǎo)入新課,培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化動(dòng)機(jī)。

  1.投影山東大學(xué)歷史系教授高亨的《水調(diào)歌頭 讀毛主席詩詞》:

  掌上千秋史,胸中百萬兵。

  眼底六洲風(fēng)雨,筆下有雷聲。

  細(xì)檢詩壇李杜,詞苑蘇辛佳什,未有此奇雄。

  教師略作解釋,請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生會(huì)認(rèn)為是吹捧之詞)。

  2.投影著名詩人柳亞子贊毛澤東《沁園春 雪》的一段文字:

  “余索潤(rùn)之長(zhǎng)征詩見惠,乃得其初赴陜北看大雪沁園春詞一闋,展讀之余,嘆為古今有詞以來第一作手,雖蘇辛猶未能抗,況余子乎!”

  教師說明:這段文字決不會(huì)是吹捧,因?yàn)樗麑懹?945年國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期,那時(shí)吹捧毛澤東,可能有殺身之禍。

  下面,我們學(xué)習(xí)毛澤東的詞《沁園春·雪》。這首詞是毛澤東詩詞的代表作。

  二 疏通字詞,理解本詞大意。

  解釋下列詞語:

  [沁園春]詞牌名。

  [北國(guó)]北方。

  [惟余莽莽]只剩下白茫茫的一片。惟余,只剩。莽莽,這里是無邊無際的意思。

  [大河上下]黃河的上上下下。

  [頓失滔滔]立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。意思是黃河水結(jié)冰了。

  [山舞銀蛇]群山好象銀蛇在舞動(dòng)。

  [原弛蠟象]高原(上的丘陵)好象白象在奔跑。

  [須]等到。

  [紅裝素裹]形容雪后天晴,紅日、白雪交相輝映的景象。

  [分外妖嬈]特別艷麗多姿。

  [嬌]美好可愛。

  [折腰]鞠躬、傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。

  [略輸]稍差。

  [文采]文學(xué)才華,這里指廣義的文化,包括政治、思想、文化。

  [稍遜]稍差。

  [風(fēng)騷]義同“文采”。風(fēng), 原指《詩經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》;騷,原指《楚辭》里的《離騷》。后來“風(fēng)騷”代指文學(xué)才華,。

  [一代天驕]稱雄一世的人物。天驕,“天之驕子”的省略語,意思是天所嬌縱寵愛的人。

  [彎弓]拉滿弓。

  [俱往矣]都已經(jīng)過去了。俱,都。

  [數(shù)]數(shù)得上。

  [風(fēng)流人物]這里指能建功立業(yè)的英雄人物。

  三 深入理解思想和藝術(shù)

  1.上下闋各寫什么內(nèi)容?它們又分哪幾層?

  答案:這首詞的上闋寫北方雪景,其中前三句是概括寫,中七句是具體寫,后三句是想象雪過天晴之景。

  詞的下闋是評(píng)論古代帝王,抒發(fā)壯志豪情。其中前兩句起承上啟下作用。中七句是評(píng)論古代帝王,后三句是抒發(fā)壯志豪情。

  投影:

  上闋 寫北方雪景

  (1)概括寫北方雪景 (前三句)

  (2)具體寫北方雪景 (中七句)

  (3)想象雪過天晴之景(后三句)

  下闋 評(píng)論古代帝王,抒發(fā)壯志豪情。

  (1)承上啟下 (前二句)

  (2)評(píng)論古代帝王(中七句)

  (3)抒發(fā)壯志豪情(后三句)

  2.上闋的寫景,哪幾句是實(shí)景,哪幾句是虛景?

  答案:從“北國(guó)風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是實(shí)景;“須”字以下是虛景。

  投影:

  上闋 寫北方雪景 (寫景)

  (1)概括寫北方雪景 (前三句) 實(shí)景

  (2)具體寫北方雪景 (中七句) 實(shí)景

  (3)想象雪過天晴之景(后三句) 虛景

  3.上闋哪幾句是靜景,哪幾句是動(dòng)景?

  投影答案:

  靜景:千里冰封

  大河上下,頓失滔滔

  動(dòng)景:萬里雪飄

  長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽

  山舞銀蛇,原弛蠟象

  說明意義:把靜景寫成動(dòng)景,表明在毛澤東眼里,大自然是生機(jī)勃勃的,也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開拓精神的。還可以他的《念奴嬌 昆侖》、《沁園春 長(zhǎng)沙》印證。

  3.“望”字可否換成“看”字?為什么?

  答案:不可。因?yàn)槭堑歉哌h(yuǎn)眺,只能用“望”。

  4.“頓”字可否刪去?為什么?

  答案:“頓”不可刪去,因?yàn)樗鼘懗隽俗兓?,寒威之烈?/p>

  5.下闋中,“惜”字含有哪些意味?

  答案:“惜”中含有多種意味。(1)含褒意,肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國(guó)歷史上的杰出英雄,具對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。(2)批評(píng)這些英雄的不足,批評(píng)他們短于文治,在思想、文化方面建樹不多,個(gè)人的文學(xué)才華欠缺。(3)自信自己作為無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖和革命英雄,必將勝過前人。投影:

  惜 (1)肯定他們是杰出帝王,對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。

  (2)批評(píng)他們?cè)谒枷?、文化方面建樹不多,個(gè)人文學(xué)才華欠缺。

  (3)自信作為無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖,必將勝過前人。

  6.下闋提到的五位帝王,詩人認(rèn)為哪一位最缺乏文采?你的根據(jù)是什么?

  答案:認(rèn)為成吉思汗最缺乏文采。因?yàn)槠渌麕孜皇?ldquo;略輸”文采,“稍遜”風(fēng)騷,而成吉思汗是“只識(shí)”彎弓射大雕。

  7.主題句是哪一句?

  答案:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  8.這首詞表達(dá)什么思想感情?它的寫景和議論抒情有什么特點(diǎn)?

  答案:這首詞抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,表達(dá)了空前偉大的抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。這首詞寫景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達(dá)豪邁;議論,上下幾千年,氣雄千古,風(fēng)流豪壯。

  投影:

  主題 抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛,表達(dá)偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。

  雄 寫景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達(dá)豪邁;

  議論,上下幾千年,氣雄千古,風(fēng)流豪壯。

  重溫高亨和柳亞子的評(píng)價(jià)以印證,說明毛澤東“一身文武雙棲,將軍利劍詩人筆”。

  投影:

  一身文武雙棲,將軍利劍詩人筆。

  四 欣賞配畫朗讀錄音或配畫歌曲錄音(電腦合成)

  事先用 “Auphware”制作教學(xué)軟件:選一些雪景圖片,包括高山、大河、長(zhǎng)城等雪景圖片,疊加自下而上移動(dòng)的《沁園春 雪》文字,再配以朗讀錄音或歌曲錄音。

  《沁園春·雪》隨堂練習(xí)

  一 給加點(diǎn)的字注音

  沁園春   莽莽   妖嬈   分外   稍遜________

  數(shù)風(fēng)流人物    今朝_______

  二 解釋詞語

  沁園春             北國(guó)__________________________

  惟余莽莽            大河上下______________________

  頓失滔滔            山舞銀蛇_(dá)_____________________

  原弛蠟象            須_____________________________

  紅裝素裹            分外妖嬈_______________________

  嬌               折腰

  略輸文采            稍遜風(fēng)騷

  一代天驕_______________________彎弓

  俱往矣_________________________風(fēng)流人物______________________

  三 填空。

  1.《沁園春》是一首______,“沁園春”是______,“______”是題目。

  2.這首詞的上闋寫 。其中前三句是寫,“望”字以下是______寫。另外,從“北國(guó)風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是______景;“須”字以下是______景,即想象雪過天晴之景。

  3.詞的下闋是評(píng)論______,抒發(fā)__________。其中前兩句起__________作用。“惜”字領(lǐng)起的七句屬表達(dá)方式中的_________,后三句屬_____________。

  4.這首詞抒發(fā)了對(duì)____________的熱愛,表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大的______和無比堅(jiān)定的______。

  5.這首詞,寫景,______,大氣 ______,曠達(dá)豪邁;

  議論,______,______萬古,風(fēng)流豪壯。

  四 指出下列詩句運(yùn)用了什么修辭方法

  1.千里冰封,萬里雪飄。(    )

  2.長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。(    )

  3.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(    )

  4.惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。(    )

  5.一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。(    )

  五 背誦默寫

  1.本詞主題句______________________________________________________

  2.上闋中概括描寫北方雪景的詩句____________________________________

  3.上闋中具體描寫北方雪景的詩句____________________________________

  4.上闋想象描寫的詩句______________________________________________

  5.上下闋之間承上啟下的詩句 _____________________________________

  6.下闋中評(píng)論古代帝王的詩句________________________________________

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