村干部群眾路線心得體會3篇
黨的根基在基層,血脈是群眾。開展黨的群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的村干部群眾路線的心得體會,歡迎欣賞。
村干部群眾路線心得體會一:
自 6 月 18 日看到黨中央召開群眾路線教育實踐活動工作會 議以后,我自己感觸頗多,也很親切,想到自己身為基層黨員, 現(xiàn)在又是一名面對群眾反映訴求、損害群眾利益和不正之風(fēng)渠 道和窗口的基層干部,深感高興與壓力。高興的是自己身為一 名普通的基層群眾, 現(xiàn)在能夠為開展群眾路線教育活動做點事, 感到壓力是如何為搞好這次活動當(dāng)好參謀出好點子、 結(jié)合持點, 抓出特色,取得實效。這次教育活動規(guī)格高,時間長,歷時半 年。
如今,第二批教育活動已經(jīng)啟動,在3月4日的 動員大會上,聽了鄉(xiāng)黨委副書記&&&同志的報告,同時觀看了 《永恒的信念》 、 《筑夢之基》電教片,很受教育、很受啟發(fā), 經(jīng)過幾天封閉學(xué)習(xí),深深體會到,活動的目的是要我們帶著真 情實意、帶著真摯感情、帶著腔熱情去更好地貼近群眾,服務(wù) 群眾, 造福群眾,贏得群眾的擁護(hù)。作為一名村委會副主任, 我對開展群眾路線教育實踐活動有以下幾點體會。
一、把準(zhǔn)脈,牢固樹立群眾觀點 群眾路線是我們黨的基本政治觀點和根本工作路線。進(jìn)入 新世紀(jì)以來,經(jīng)過多次教育實踐活動的洗禮,廣大黨員干部的 群眾觀念和服務(wù)意識都得到了進(jìn)一步的鞏固和加強(qiáng)。 但老實說, 在執(zhí)行黨的群眾路線方面仍然存在著許多新情況新問題。從群眾的角度看,與計劃經(jīng)濟(jì)時代相比,各種訴求日趨多元,各類 矛盾復(fù)雜多樣。從執(zhí)政黨的角度看,隨著改革開放不斷深入, 部分黨員干部在成績面前憂患意識逐漸淡薄,群眾立場有所缺 失。當(dāng)下,領(lǐng)導(dǎo)干部的交通條件改善了,與群眾的距離卻越來 越遠(yuǎn);信息手段先進(jìn)了,同群眾的溝通卻越來越少;文化素質(zhì) 提高了,群眾語言卻越來越生份了,這樣一正一負(fù),黨群干群 關(guān)系日漸疏遠(yuǎn),最后損害的是廣大群眾的利益,動搖的是黨的 執(zhí)政根基。因此,在全黨深入開展群眾路線教育實踐活動,可 謂是恰逢其時,對癥下藥,就是要幫助黨員干部端正思想,增 強(qiáng)黨性,改進(jìn)作風(fēng),不斷提高為民服務(wù)的本領(lǐng)。
二、 “接地氣” ,深入群眾贏得民心 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,也是社會實踐的主體。我們黨 成立之日,就把“全心全意為人民服務(wù)”作為根本宗旨。從“人民 用小米哺育出來的”革命根據(jù)地政權(quán),到“人民獨輪小車推出來” 的全國解放,再到“適應(yīng)人民愿望,根據(jù)群眾按手印搞起來的” 改革開放,我們之所以能夠從小到大,從弱到強(qiáng),一個重要原 因就是僅僅依靠群眾。開展群眾路線教育實踐活動,不深入群 眾,就是形而上學(xué),就會根基不穩(wěn),難以實現(xiàn)活動目標(biāo)。因此, 黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng),就要深 入群眾解決問題,化解矛盾。要帶著真摯的感情、帶著滿腔的 熱情,放下架子,少說官話、少打官腔、少擺官普,不怕“掉架 子” ,不怕“丟面子” ,不怕“碰釘子” ,和群眾同吃、同住、同勞動、同娛樂。 “打開門接地氣,搞教育生朝氣,朝氣生民心聚。 ”在群眾 路線實踐教育活動中,只要廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠切實深入基 層“接地氣” ,和基層零距離交流,與群眾無縫隙對接,一起發(fā)現(xiàn) 解決問題,一起謀發(fā)展大計,老百姓自然待見、喜歡你,自然 把你當(dāng)朋友、當(dāng)向?qū)?,自然尊重你、理解你?/p>
三、求實效,解決群眾實際問題 開展群眾路線教育實踐活動,轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng),重在解 決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。我們身為基層黨員干部要多深入 基層、深入群眾,多關(guān)注民生、心系群眾,多為群眾辦實事、 辦好事。一方面,要從解決黨員干部中存在的突出問題入手, 加強(qiáng)理想信念教育和群眾路線教育,解決好少數(shù)黨員干部宗旨 意識不強(qiáng),不能真心誠意為民服務(wù)、為群眾排憂解難的問題; 責(zé)任意識不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高,不敢擔(dān)當(dāng),搞形式主義等作風(fēng) 不實的問題;紀(jì)律觀念淡薄,對自身要求不嚴(yán),甚至以權(quán)謀私 等為政不廉的問題。另一方面,要從解決群眾反映的突出問題 入手,抓住改善民生這個關(guān)鍵,及時調(diào)整相關(guān)政策、出臺惠民 措施,增強(qiáng)服務(wù)意識,不斷提高服務(wù)對象的滿意度,以黨風(fēng)政 風(fēng)推進(jìn)社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,密切黨群干群關(guān)系,夯實黨的執(zhí)政基 礎(chǔ)。
四、抓導(dǎo)向,凝聚社會正能量 開展群眾路線教育實踐活動,必須堅持正面教育為主,形 成弘揚主旋律、凝聚正能量的強(qiáng)大社會導(dǎo)向。要堅持內(nèi)外結(jié)合、逐層推進(jìn)的原則,重視在基層一線和窗口單位中挖掘典型,充 分運用電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、簡報、手機(jī)短信等形式,多層次、 多角度、大張旗鼓地宣傳那些為民服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)、默默無聞 的黨員模范、平民英雄和凡人善舉,用先進(jìn)事跡感染人,用模 范典型帶動人,用優(yōu)秀品質(zhì)影響人,在全社會營造崇尚先進(jìn)、 學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。同時,要嚴(yán)肅整治庸懶散奢 等不正之風(fēng),著力解決在黨員干部中存在的思想、組織、紀(jì)律、 作風(fēng)等方面的問題; 特別是要注意運用反面典型開展警示教育, 抓住發(fā)生在黨員干部身邊的典型案例,解剖麻雀,舉一反三, 推進(jìn)群眾路線教育實踐活動深入開展。
五、重長遠(yuǎn),建立健全長效機(jī)制 強(qiáng)化群眾觀點, 堅持群眾路線, 必須立足根本、 著眼長遠(yuǎn), 構(gòu)建科學(xué)管用的長效機(jī)制。黨員干部的群眾感情、群眾工作習(xí) 慣、群眾工作能力,只有在同群眾的親密接觸、合作共事、日 積月累中才能建立起來并得到提高。要建立深入基層調(diào)查研究 機(jī)制。黨員干部要放下架子,多接地氣,特別是多到困難大、 問題多、群眾意見強(qiáng)烈的地方去,與群眾交心,聽群眾意見, 及時掌握群眾所想、所盼、所需,不斷反思自身工作中存在的 問題和差距,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),探索工作規(guī)律。
要建立服務(wù)群眾 機(jī)制。在不斷拓展亮諾踐諾、實事惠民、結(jié)對幫扶等工作內(nèi)容 的基礎(chǔ)上,組織黨員干部經(jīng)常深入基層單位,幫助理清工作思 路,提升硬件水平,化解矛盾糾紛,增強(qiáng)組織活力。要有計劃有針對性地組織黨員干部到基層一線、 急難險重崗位經(jīng)受磨練, 提高應(yīng)對復(fù)雜局面和解決實際問題的能力,真正發(fā)揮黨員干部 在服務(wù)群眾工作中的先鋒模范作用,緊緊圍繞在鄉(xiāng)黨委與村黨 總支的領(lǐng)導(dǎo)之下,在為我們復(fù)興村的跨越式發(fā)展,做出積極貢 獻(xiàn)的同時,也為實現(xiàn)偉大的“中國夢”貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量!
村干部群眾路線心得體會二:
經(jīng)過近一段時間的學(xué)習(xí),結(jié)合近期工作實踐使我充分認(rèn)識到:只有樹立群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場、增進(jìn)群眾感情,深入宣傳黨的群眾路線,自覺踐行黨的群眾路線,才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實到我村集體各項工作之中。
群眾路線是我們黨的根本工作路線,村級工作直接與群眾打交道,承擔(dān)著宣傳群眾、動員群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任,本質(zhì)上就是群眾工作。只有自覺貫徹群眾路線,主動面向群眾、熱忱服務(wù)群眾,才能確保村集體工作屬于人民、服務(wù)人民的性質(zhì)和方向,才能更好地發(fā)揮村級工作凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的重要作用。長期以來,村兩委工作有著堅持群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)?,F(xiàn)在形勢任務(wù)發(fā)生了新的變化,但全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,依靠群眾推動事業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)不能丟,一定要在指導(dǎo)思想上不斷強(qiáng)化群眾路線,在各項工作中全面體現(xiàn)群眾路線,在隊伍建設(shè)中深入落實群眾路線。
村集體工作要貫徹好黨的群眾路線,堅持一切依靠群眾、一切為了群眾、真心服務(wù)群眾,將群眾工作作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點,引導(dǎo)動員群眾為實現(xiàn)自己的利益而奮斗。終牢記人民利益高于一切,與群眾站在一起、同群眾坐在一條板凳上,把為了群眾、服務(wù)群眾作為基點和歸宿,更好地宣傳引導(dǎo)群眾、動員激勵群眾,更好地為人民群眾代言、為人民群眾謀利。
堅持從群眾中來、到群眾中去,把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。充分相信群眾、緊緊依靠群眾,尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神,激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造熱情,從人民群眾中汲取智慧營養(yǎng),把人民群眾滿意作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn),真正做到讓群眾來參與、讓群眾來評判、讓群眾唱主角。視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人,擺正同人民群眾的關(guān)系。堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾,牢記人民群眾是我們的衣食父母、精神父母,密切同人民群眾的血肉聯(lián)系,保持赤誠之心、赤子之心,自覺把人生坐標(biāo)定位于服務(wù)人民群眾,把個人追求融入黨和人民的事業(yè),切實履行好人民群眾賦予的神圣責(zé)任。
村干部群眾路線心得體會三:
圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的作出的一項重大部署。歷史和現(xiàn)實都告訴我們,密切聯(lián)系群眾,是黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn),在全鄉(xiāng)開展黨的群眾路線教育實踐活動中受到教育,同時結(jié)合自身工作實際,深刻反思如何才能做到一個讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿意。通過自身能力的提升,努力踐行好全心全意為民服務(wù)這一宗旨。
一、重學(xué)習(xí),促進(jìn)思想解放、認(rèn)識深化
以學(xué)習(xí)解放思想,以思想指導(dǎo)行動,以行動創(chuàng)造價值。注重學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)拓展視野、著眼全面,做到廣泛吸收、提取精華、內(nèi)化于心。一是集中理論學(xué)習(xí)。在全鄉(xiāng)開展的集中學(xué)習(xí)中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》等理論篇目。二是積極參加交流討論。在全體機(jī)關(guān)干部開展“為了誰、依靠誰、我是誰”專題討論中積極思考,牢固樹立為民務(wù)實清廉的價值追求,增強(qiáng)作為基層干部的責(zé)任和自信。加深與同事的交流,在交流感想體會中查漏補(bǔ)缺,吸取他人優(yōu)越的經(jīng)驗做法,對于自身優(yōu)于別人的要繼續(xù)發(fā)揚,以積極的態(tài)度不斷地自查和他查,提升為民服務(wù)能力。
二、走基層,促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、方式創(chuàng)新密切聯(lián)系群眾,堅持“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”,一是結(jié)合全鄉(xiāng)幫扶聯(lián)系機(jī)制,常與幫扶戶聯(lián)系,入戶慰問,了解生產(chǎn)生活現(xiàn)狀,根據(jù)所學(xué)積極思考幫扶方案,切實解決群眾困難;二是深入聯(lián)系村組、農(nóng)戶,尊重群眾首創(chuàng)精神,虛心向群眾請教,堅持把學(xué)習(xí)的著眼點放到研究解決實踐中的問題上,不斷總結(jié)群眾創(chuàng)造的新做法、新經(jīng)驗;真心實意地聽取群眾的意見和呼聲;三是向廣大群眾征求意見,把征求意見與幫助群眾解決實際困難結(jié)合起來,讓廣大群眾從一開始就充分感受到教育實踐活動帶來的新變化、新氣象。
三、強(qiáng)意識,促進(jìn)服務(wù)到位、工作落實
牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真正站在為人民服務(wù)的高度上,不斷提高自己的政治覺悟,讓工作不出軌、不偏離,讓自己的工作為黨添彩,為群眾謀福。一是保持高昂的工作熱情,促進(jìn)工作的積極開展。堅決克服自己的惰性思想,努力做到積極工作、主動工作,不拖拉、不敷衍,保證工作在第一時間完成。同時在工作中,牢固樹立大局觀和進(jìn)步觀,站在全面和大局的高度看問題、分析問題、解決問題,站在促進(jìn)工作的高度去推進(jìn)工作,用自己真真實實的行動和成績?yōu)槿l(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展添磚加瓦。 二是提高自己的工作水平。工作水平是工作完成質(zhì)量的保障,今后自己要不斷地通過學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷地通過對問題的思考和解決來提高自己的工作能力和解決問題尤其是復(fù)雜問題的能力,通過對自己工作水平的提升,讓自己的能力促進(jìn)工作。