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學(xué)習(xí)黨的宗旨心得

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  全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨,是黨的活動的根本出發(fā)點和落腳點。下面是小編為大家收集整理的學(xué)習(xí)黨的宗旨心得,歡迎大家閱讀。

  學(xué)習(xí)黨的宗旨心得一

  第二批黨的群眾路線教育實踐活動聚焦在作風(fēng)建設(shè)上,其核心是要強(qiáng)化宗旨意識,密切聯(lián)系群眾,這是我們黨最大的政治優(yōu)勢。改革開放三十多年來,我國經(jīng)濟(jì)社會迅速發(fā)展,人民生活水平大幅度提高,在總體上得到了人民群眾的信任和支持。但是,仍有部分黨員干部對群眾感情淡薄。這次黨的群眾路線教育實踐活動,首先要從思想上加強(qiáng)黨員干部的群眾觀點、群眾感情、群眾立場和群眾路線等意識。

  一、作風(fēng)建設(shè)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是黨員干部與人民群眾的關(guān)系問題

  當(dāng)前,有部分黨員干部在所謂的官場潛規(guī)則侵染下,蛻變成只關(guān)心個人利益,對群眾缺乏感情的人。因此,常常用做秀來代替做事,這勢必涼了廣大人民群眾的心。在當(dāng)前存在的城鄉(xiāng)、貧富、勞資、干群四大社會矛盾中,干群矛盾起主導(dǎo)作用。偶發(fā)性的群眾性事件往往和作風(fēng)不好、相互推諉導(dǎo)致矛盾激化分不開,大規(guī)模的群體性事件經(jīng)常反映兩個問題:一是制度不公,二是有腐敗介入其中。諸如:國企改制中的腐敗、征地拆遷中的腐敗,都最能觸動社會神經(jīng),也使黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨挑戰(zhàn)。在每個重大事件發(fā)生后的調(diào)查里面,一般都少不了“玩忽職守、管理混亂”八個字。

  二、必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民

  經(jīng)過改革開放30多年的高速發(fā)展,我國現(xiàn)在多種隱患浮出水面,需要黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識,排查各種隱患。責(zé)任意識是每一名黨員干部宗旨意識、群眾意識的一個重要體現(xiàn)。

  三、惜民力、重民意、增強(qiáng)民主意識

  只有大家的事大家議,才能兼顧大多數(shù)人利益,讓有限的資源發(fā)揮最大的效用,實現(xiàn)民生工程惠民、利民。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)是民心、民生、民意。得民心者得天下,要得民心,必須搞好民生,要搞好民生,關(guān)鍵在于是否合乎民意。不是我們自認(rèn)為給老百姓做了多少好事,而是老百姓是不是認(rèn)可我們做的這些事;“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”;凡是涉及群眾切身利益的決策,都要充分聽取群眾意見;凡是損害群眾利益的做法,都要堅決防止和糾正。在給群眾辦實事上,不能有居高臨下的恩賜思想,更不能有脫離監(jiān)督的不規(guī)范操作。要嚴(yán)禁急功近利的短期行為,勞民傷財?shù)男问街髁x,耗資巨大的形象工程。

  四、通過真心實意給群眾辦實事、求實效來強(qiáng)化宗旨意識

  指出,國家機(jī)關(guān)工作人員要關(guān)心人民群眾疾苦,為人民辦實事。并身體力行地反對官僚主義、形式主義。官僚主義就是沒有把群眾疾苦真正放在心上,當(dāng)官做老爺,嚴(yán)重脫離群眾;形式主義就是重形式,輕內(nèi)容,搞形式主義勢必造成人力、物力、財力和時間浪費,助長弄虛作假,投機(jī)取巧和好大喜功的浮華作風(fēng)。因此,同志說,空談?wù)`國,實干興邦。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)三實:求實、務(wù)實、落實,這就要求黨員干部深入實踐,深入基層,深入群眾,為老百姓干實事、求實效。

  學(xué)習(xí)黨的宗旨心得二

  黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,既是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的集中體現(xiàn),又是教師這一崇高、神圣的職業(yè)的要求。在新時期,每個黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義,惟有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色,堅持人民教師誨人不倦的育人精神,才能真正當(dāng)好一名黨員教師,成為黨員中的優(yōu)秀者,教師中的佼佼者,才能自覺地把黨和國家、人民群眾對教育的要求自覺落實到行動上。

  在我們黨波瀾壯闊的歷史征程中,在革命、建設(shè)和改革的各個重大歷史階段,廣大共產(chǎn)黨員始終走在時代前列,沖鋒陷陣、一往無前,艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn),奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,為黨和人民的事業(yè)建功立業(yè),充分發(fā)揮了先鋒模范作用。新世紀(jì)新階段,我們黨肩負(fù)的任務(wù)光榮而艱巨,面對的形勢紛繁而復(fù)雜,前進(jìn)道路上既有重大機(jī)遇和有利條件,又有許多困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,更加需要廣大共產(chǎn)黨員始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師,在教育、教學(xué)工作中,如何通過自己的黨員先鋒模范作用,來體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題,也是這一偉大時代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。如何發(fā)揮先鋒模范作用,既要從共性、普遍性方面去取把握共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,又要結(jié)合自身所處的崗位,肩負(fù)的職責(zé),教育事業(yè)的特殊性質(zhì)具體地體現(xiàn)。

  一、堅定理想信念,提高政治素質(zhì)

  百年大計,教育為本,教育以人為本,德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用,如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀,不但無法承擔(dān)起教書育人的使命,而且更是在誤人子弟,遺禍后世。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上持高度一致,成為“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。真正做到“理想常在,黨性常駐,宗旨不變,本色不褪”。

  二、愛崗敬業(yè),修德修身

  教育是一門藝術(shù),是藝術(shù)就需要激情;教育是一類科學(xué),是科學(xué)就需要智慧;教育是一項工程,是工程就需要嚴(yán)謹(jǐn);教育是一種公益,是公益就需要愛心。由于教師所從事的職業(yè)特殊——是教育人、塑造人、升華人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止,而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響,甚至?xí)殡S他們的一生,乃至影響其下一代

  和社會的其他人。換言之,教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人,所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識,而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。而黨員教師對自己要有更嚴(yán)格的要求,為一般教師做出榜樣,率先垂范:一方面必須熱愛本職工作,忠于人民的教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,真正起到“學(xué)高為師,德高為范”作用,以正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生,用大方的儀表來影響學(xué)生。

  三、努力工作,爭創(chuàng)佳績

  黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須能夠創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。共產(chǎn)黨員努力工作,出色完成工作任務(wù),不僅是切實履行崗位職責(zé)的需要,也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。黨員教師的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣,先進(jìn)性體現(xiàn)得如何,最經(jīng)常、最大量、最直接的就是反映在本職工作上,用工作業(yè)績來衡量,工作業(yè)績是評價先進(jìn)性唯一的指標(biāo)。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國需要和時代要求結(jié)合起來,把堅持為人民服務(wù)的宗旨與時代精神結(jié)合起來,把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來,走在教育改革、課程改革的最前沿,走在優(yōu)秀教師的最前列。

  四、終身學(xué)習(xí),強(qiáng)化技能

  作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師,特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí),順應(yīng)人類社會的潮流發(fā)展要求,及時轉(zhuǎn)變觀念,要從“教書匠”的角色中掙脫出來,轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師,要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”,從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”,要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”,要使學(xué)生“學(xué)會知識”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會學(xué)知識”,要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”,真正的落實“以人為本”的教育。

  黨員教師不僅要成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者,而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。以科研促教研,是教育改革和提高教師教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。黨員教師僅僅提高教師的學(xué)術(shù)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有較高的科研能力。因為,提高教學(xué)水平離不開教科研;探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研;培養(yǎng)新世紀(jì)和高科技時代需要的人才途徑離不開教科研;保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高,管理機(jī)制的持續(xù)優(yōu)化,教育質(zhì)量的持續(xù)增長離不開教科研;實現(xiàn)充滿生命活力的學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)離不開教科研;總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗、開展教育實驗、探索教育規(guī)律、推動學(xué)校發(fā)展離不開教科研;培養(yǎng)學(xué)生的科研意識離不開教科研;自身教育教學(xué)的追求和發(fā)展同樣離不開教科研。因此,黨員教師必須成為學(xué)科帶頭人,成為科研隊伍里排頭兵。

  只有這樣,黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學(xué)科研實踐之中,才能完成好祖國和社會賦予教師的光榮而崇高的使命,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應(yīng)該站在終身學(xué)習(xí)的高度,力求把握機(jī)會,拓展未知領(lǐng)域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

  五、團(tuán)結(jié)協(xié)作,正視榮譽

  團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師職業(yè)道德的又一個方面,是教師對待其所屬的勞動集體的基本態(tài)度。教師的勞動是一種群ti性和個體性相結(jié)合的勞動,學(xué)生的成長主要是教師集體勞動的結(jié)果。因此,為了搞好教育工作,不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系,還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體,才能保證教育的一致性和完整性,才能使教育工作有效地進(jìn)行,才能使教師集體給學(xué)生集體以良好的道德影響。團(tuán)結(jié)協(xié)作就要求教師要發(fā)揚集體主義精神,用集體主義原則來調(diào)節(jié)教師個人與集體、個人與其他教師的關(guān)系團(tuán)結(jié)協(xié)作還要求教師要相互尊重、密切配合,要善于肯定同事取得的成績,虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)等。教師要學(xué)會合作與分享,黨員同志更要成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范。

  學(xué)習(xí)黨的宗旨心得三

  黨的報告指出,全黨要增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識,這是將增強(qiáng)黨員意識作為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)重要內(nèi)容的體現(xiàn)。黨員意識是共產(chǎn)黨人的立身之本,是黨得以存在并發(fā)揮重大領(lǐng)導(dǎo)作用的精神保證。黨的各項任務(wù)最終要落實在黨員身上,每個黨員的黨員意識有無、強(qiáng)弱,不僅關(guān)系到黨員能否發(fā)揮先鋒模范作用,而且直接關(guān)系到黨的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,事關(guān)黨的事業(yè)發(fā)展。一旦黨員意識出現(xiàn)淡化或喪失,將導(dǎo)致理想信念動搖、宗旨意識虛化、組織觀念淡薄、角色意識弱化等問題。面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭,以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新時期的復(fù)雜環(huán)境和多變形勢,必須要不斷優(yōu)化和增強(qiáng)黨員意識。

  增強(qiáng)黨員意識就是要求黨員要始終意識到自己是一個先進(jìn)的執(zhí)政黨的一員,意識到作為一個黨員應(yīng)當(dāng)具備的條件和素質(zhì),意識到一個黨員對黨、對國家、對人民應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)擔(dān)負(fù)的政治責(zé)任。當(dāng)前,全黨在廣泛深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動,踐行好黨的群眾路線,要求廣大黨員干部時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,切實發(fā)揮先鋒模范作用。

  一、站穩(wěn)立場,做信仰堅定的模范

  堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉,是黨員意識的有力支撐。一個人一旦理想信念、政治信仰發(fā)生動搖,就會失去前進(jìn)的方向和精神支柱,就必然會變得目光短淺,不思進(jìn)取,隨波逐流。增強(qiáng)黨員意識,必須堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論,認(rèn)清社會發(fā)展規(guī)律和共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任,聽從黨的指揮,遵守黨的紀(jì)律,在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致,特別是在大是大非問題上要提高政治敏銳性和鑒別力,頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明,任何時候都不能與黨離心離德,而要勤勤懇懇為黨的事業(yè)努力奮斗。

  二、善于學(xué)習(xí),做解放思想的模范

  學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基,“不重學(xué)則殆、不好學(xué)則退、不善學(xué)則衰”,黨員意識的不斷增強(qiáng),歸根到底要靠黨員的不斷學(xué)習(xí),不斷深化對黨和黨的事業(yè)的認(rèn)識。我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期,黨員要有不斷學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的意識,把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度、一種人生追求,不但要積極參加集體學(xué)習(xí),更要主動學(xué)習(xí),向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué),在學(xué)習(xí)中帶頭解放思想、沖破束縛,為全面深化改革匯聚力量;透過紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象,把握事物的本質(zhì)、主流和內(nèi)在規(guī)律,真正做到以學(xué)立德、學(xué)以增智。

  三、剖析自我,做誠信廉潔的模范

  面對全球各種思想文化和意識形態(tài)的激蕩和斗爭,以及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新時期的復(fù)雜環(huán)境和多變形勢,部分黨員干部使命感淡化、奉獻(xiàn)意識淡化、廉潔意識淡化,把黨的事業(yè)拋在腦后,熱衷于拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。他們在人生追求、價值取向上發(fā)生了消極的變化,出現(xiàn)以權(quán)謀私、違法亂紀(jì)的行為,嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象。隨著中央“八項規(guī)定”的實施和黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展,這場直指作風(fēng)之弊的整風(fēng)運動取得了明顯的成效,但思想道德建設(shè)沒有終點,每個黨員都有牢固樹立思想道德防線和黨紀(jì)國法防線,自警、自勵、自省,培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣。時刻檢查剖析自身的行為,時刻按照黨紀(jì)國法辦事,誠實守信、廉潔奉公,以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量和強(qiáng)烈的黨員意識。

  四、立足本職,做忠于職守的模范

  廣大黨員干部的本職工作就是黨員作為先鋒戰(zhàn)士的“主戰(zhàn)場”,黨員意識的強(qiáng)化應(yīng)當(dāng)寓于本職工作中,在盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)中凸顯,在改造社會的火熱實踐中體現(xiàn)。一個黨員就是一面旗幟,一個崗位就是一份責(zé)任,如果缺少責(zé)任感和使命感,就不可能在工作中做到實事求是、真抓實干,就不可能時時處處以自己的模范作用帶動和影響周圍的群眾,也不可能誠心誠意為群眾謀利益。要堅持把工作崗位作為為黨奉獻(xiàn)和為人民服務(wù)的平臺,始終保持昂揚的精神狀態(tài)和積極進(jìn)取的心態(tài),以時不我待的精神投入到每項工作之中,把黨員意識體現(xiàn)在崗位上、落實到行動中。

  五、牢記宗旨,做執(zhí)政為民的模范

  中國共產(chǎn)黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。堅持立黨為公、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求,也是每個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則,是增強(qiáng)黨員意識的必然要求。堅持黨的宗旨,重要一條就是保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神,以執(zhí)政為民的價值取向凈化我們的靈魂,鼓舞我們的斗志,監(jiān)督我們的行為,為黨和國家的不斷進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每一個共產(chǎn)黨員都要牢記自己的職責(zé)和使命,把人民放在心中最高的位置,尊重人民的主體地位,,尊重人民的首創(chuàng)精神,拜人民為師,把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于為人民服務(wù)的創(chuàng)造性實踐之中。不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng),為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。

  只有廣大黨員時刻牢記自己的身份,全黨上下同心同德,才能建成牢不可破的堅強(qiáng)集體,才能使黨始終保持旺盛的生命力和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,不斷鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、提高執(zhí)政能力,才能得到人民群眾的充分信任、堅決擁護(hù)和堅定追隨。

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