學習兩學一做合格黨員心得體會
學習兩學一做合格黨員心得體會
兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員，黨員在學習后有什么體會呢?下面是小編為大家收集整理的學習兩學一做合格黨員心得體會，歡迎大家閱讀。
學習兩學一做合格黨員心得體會一
“兩學一做”學習教育工作座談會24日在蘭州召開，中共中央政治局、中央書記處書記劉云山出席并講話, 強調要強化問題導向，在增強黨性觀念、嚴格黨內政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神上聚焦用力，以解決問題的成效檢驗學習教育的成果。我認為要做一個合格的共產黨員必須進一步增強黨性。
增強黨性觀念，關鍵在于加強理論學習
只有理論上的清醒，才能保持政治上的堅定，理論是指導我們行動的指南。學習是解決世界觀問題的重要手段。有什么樣的世界觀，就有什么樣的人生觀和價值觀。世界觀、人生觀、價值觀決定會做一個什么樣的人、走什么樣的路。世界觀好比總開關，我們不僅要把握住，而且還要不斷地進行調整才能使之保持正確的方向。世界觀也是需要經常修正的，只有進行適時調整才能使字這不偏離方向，而這個調整就是指學習。
只有學習黨章黨史，學習系列重要講話，學習黨內紀律法規(guī)，學習黨的路線、方針、政策，學習無產階級革命家和各個時期優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀品質，打牢思想基礎，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能使自己健康成長。
理論學習要與實際相結合，發(fā)揮指導實際的作用。
理論與實際脫離便失去了其存在的價值。我們在工作中一定要堅持用正確的理論武裝頭腦，堅持理論與實際相結合，在我們工作中，往往思想懶惰、不注重學習、不注意加強黨性修養(yǎng)，一些同志思想境界不高，頭腦里沒有正確的是非觀念和原則界限，這樣就會犯政治錯誤。黨員干部思想覺悟和理論水平的高低，既靠組織教育，更要靠自己的學習。當前，要使自己的思想和能力適應復雜的國際國內形勢，使自己能經受各種考驗和抵擋各種誘惑，就必須認認真真地學好黨章黨史，學好中國特色社會主義理論，學好黨的路線方針政策，特別是要學好黨的以來的各種精神，這是我們黨員干部特別是黨員領導干部加強黨性觀念的關鍵。
要通過加強黨性觀念提高工作能力
我們黨之所以能夠領導中國革命走向勝利，最重要的也是最根本的就是我們將全心全意為人民服務作為黨的宗旨，從而取得了群眾的擁護。無論是革命戰(zhàn)爭時期還是和平建設時期，這一宗旨都不能變。目前，我們個別干部把自己的崗位職責變成了權力，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。這些人的所作所為，嚴重影響了黨和政府在人民群眾中的形象。因此，我們要通過這一次“兩學一做”學習教育更好地增強宗旨意識。
一名基層黨員，應該去認識真理、進行理論學習與創(chuàng)新，要以更加寬闊的眼界去學習馬克思主義在當代發(fā)展的現(xiàn)實理論和實踐成果，堅持問題導向，堅持以我是一名黨員為中心，聆聽時代聲音，更加深入地把馬克思主義同當代中國教育發(fā)展的具體實際相結合，不忘初心、繼續(xù)前進，做好本職工作。
牢記我們黨從成立起就把為共產主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領。
堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實踐推向前進。我是一名基層黨員，一定銘記我們黨的遠大理想和崇高追求。在工作中，我要把理想信念教育作為新一代思想建設的戰(zhàn)略任務，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實實踐者，在全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的歷史進程中充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用。
不忘初心、繼續(xù)前進。
這就告誡我們“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。作為一名基層黨務工作者，我更要堅守信仰，堅定理想，堅持自信，以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志，在抓好基層黨建和紀律檢查上做出新的文章，為推動社會主義新農村建設做出自己的貢獻。
在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話，使我們深受教育，深受鼓舞。的講話回顧了歷史，也展望了未來，以非常深沉的歷史使命感，聚焦于黨的遠大理想和崇高追求，落腳于中國當下所面對的現(xiàn)實。既能讓我們回顧黨奮斗的艱難歷程，又能看到在黨的領導下取得的成績，并且可以讓我們預期未來的光明前景，令人振奮，令人欣喜，使我們更加堅信，只有堅守馬克思主義信仰，堅定共產主義遠大理想，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心，繼續(xù)前進，我們的黨一定能帶領人民群眾在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上不斷取得新的勝利。
學習兩學一做合格黨員心得體會二
**縣在農村黨員中，結合“冬訓”工作，認真組織實施“五個一”，推動“兩學一做”學習教育抓實見效。
講一堂“黨課”。充分利用農村冬閑時節(jié)，外出務工和流動黨員大量返鄉(xiāng)的大好機會，結合“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、十八屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規(guī)、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場集中開展學習活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記精心準備專題，對轄區(qū)村“全覆蓋”講黨課;鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員和科級干部每人聯(lián)系一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節(jié)活動計劃安排表》94份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。
辦一場文體活動。以弘揚文明精神，開展黨性鍛煉為宗旨，大力舉辦出國留學健康有益的文體娛樂活動，大興“文體活動”之風。全縣94個行政村村級活動場所，春節(jié)期間面向黨員和群眾開大門、大開門，以“黨在我心中”為主題，組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官和返鄉(xiāng)務工年輕黨員積極參與，廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、短跑接力、書法、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動，并結合村俗傳統(tǒng)，正月初一、十五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數(shù)均在60人以上。至目前，全縣每村安排各類活動均在10場次以上。
開展一次走訪慰問。開展“黨建扶貧送溫暖”春節(jié)慰問活動，走村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員、困難大學生村官70人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節(jié)的問候和新年的祝福，每戶送慰問金2000元，縣委組織部共發(fā)放慰問金14萬元 。
組織一次志愿服務。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、鰥寡孤獨老人送窗花、貼對聯(lián)，為他們義務打掃衛(wèi)生，曬衣晾被，讓他們感受到黨的關懷和溫暖。
樹立一批先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節(jié)期間系列黨建活動、黨員作用發(fā)揮等內容，以村級黨組織為單元，以黨員為對象，評選“黨員先鋒”，帶頭發(fā)揮黨員的模范作用。同時，利用縣域“一臺三網(wǎng)”，及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。
學習兩學一做合格黨員心得體會三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
根據(jù)《方案》安排，兩學一做的學習教育內容是學習黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員?！斗桨浮肥沁M一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性重大舉措。不過，筆者認為，國家的頂層設計雖好，但是還必須有從上至下一絲不茍的抓落實，才能使學習教育取得良好的成效，達到預期的目的。
近年來，國家每任領導集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學習教育等活動。目的是為了讓國家建設的更好、黨建設的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風思想，被動的應付上級的要求，缺乏主動的學習、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領導干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領導干部忙于政務、業(yè)務，忽略的自身的學習、建設。雖然單位統(tǒng)一采購學習讀本，但是卻沒有認真習讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。一方面，學就要真正學習到位。筆者認為，在抓學習的時候，首先一把手要帶頭學好、學精《黨章》《系列講話》，只有領導高度重視了，才可能輻射到機關全體干部，做到上行下效;其次在學習討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領導要親自寫、帶頭講，各支部負責人也要親身力行，帶頭做好學習發(fā)言，抓牢、抓實學習教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應當積極、主動的參與到學習教育中去，通過自學、向領導學、向先進典型學等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學習要達到學以致用，杜絕一陣風。筆者認為，各地各單位具體可以通過學習進行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務專業(yè)與否、服務到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進行自查，對照“兩學”內容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應當牢記，“兩學一做”絕不是一次活動，抓好落實是關鍵。
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