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黨員四風問題學習小結

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黨員干部四風問題,主要是指:一、形式主義;二、官僚主義;三、享樂主義和奢靡之風。下面是小編為大家收集整理的黨員四風問題學習小結,歡迎大家閱讀。

  黨員四風問題學習小結一

  在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議指出:黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源?!八娘L”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

  黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民務實清廉,重點是縣級以上領導機關、領導班子和領導干部,具體內容是“反四風”,總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是相互依存、相互影響的,正是因為形式主義的出現(xiàn),才導致了官僚主義的變異;官僚主義的盛行,才導致了享樂主義的滋生;享樂主義的蔓延,才導致了奢靡之風的興起,歸根結底,這“四風”都是腐敗思想所衍生出來的。

  “四風”之害,嚴重違背黨的性質和宗旨,是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。開展黨的群眾路線教育實踐活動,解決好“四風”之害,就能使我們黨的作風和黨群干群關系有一個大的改觀。

  反對“四風”就是要堅決反對形式主義,牢固樹立務實風;堅決反對官僚主義,牢固樹立平民風;堅決反對享樂主義和奢靡之風,就是要牢固樹立和發(fā)揚艱苦奮斗之風。享樂主義和奢靡之風是我黨領導干部的糖衣炮彈,是我黨前進的絆腳石。這就要求黨員干部,特別是紀檢監(jiān)察干部更要嚴格要求自己,做到自重、自省、自警、自勵,自覺抵制不良作風的侵襲,始終保持一襲白袍點墨不染。

  通過照鏡子認清自己,正衣冠找準不足,洗洗澡剖析問題,治治病對癥下藥,才能夠始終與人民群眾在一起,堅持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實處,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”,不斷密切黨群干群關系,夯實黨的執(zhí)政基礎,鞏固黨的執(zhí)政地位。集中力量、解決突出問題,我們堅信,只要堅決落實中央的部署和要求,就一定能打贏解決“四風”之害這場硬仗。

  黨員四風問題學習小結二

  按照醫(yī)院院辦的統(tǒng)一安排,我認真參加了“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動,在教育活動中,本人根據(jù)工作實際,認真學習,查找差距,對照檢查,發(fā)現(xiàn)了自身在學習、工作方面的一些問題的不足,對開展興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動的重要意義有了一個新的更高的認識和了解,醫(yī)務工作者“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動學習心得體會??梢钥隙ǖ卣f,通過這次活動,使自己在工作和學習中拓寬了思路,開闊了視野,增強了搞好工作的信心和決心?,F(xiàn)就學習情況談一點粗淺的心得體會。

  一、對“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動的認識

  學風源于社會風氣。是社會風氣的真實反映,是政府工作作風的真實寫照。濃縮了社會的包羅萬象。毛澤東同志指出:“學風和文風也都是黨的作風,都是黨風。”他的《改造我們的學習》、《反對黨八股》、《整頓黨的作風》這三篇文章都對黨員干部的學風作了要求和闡述學風、會風、作風無不與社會風氣休戚相關。毛澤東為中央黨校題詞“實事求是”這一校訓時,是針對當時黨內存在的脫離實際、崇尚空談的教條主義現(xiàn)象。時下,正如所講,以會議落實會議、以文件落實文件、以講話落實講話的現(xiàn)象依然存在,這對學風、會風不正起了推波助瀾的作用。當前學風上仍然存在一些突出問題,嚴重影響真抓實干、影響工作成效、耗費時間精力、耽誤問題解決,最終會影響執(zhí)政能力、貽誤科學發(fā)展。

  學風純則文風正,文風正則會風實,會風實則作風硬,作風硬則風氣好,風氣好則國泰民安。改進學風不是一蹴而就、一勞永逸的。 “人不學,不知道”。作為一名醫(yī)務工作者,沒有知識的不斷更新,就不能適應醫(yī)學的發(fā)展,就不能更好的為患者服務。只有不斷學習新知識,了解新方法,掌握新技能,提高自己的綜合素,才能更好的為醫(yī)院工作、更好的為患者服務。

  此次院辦部署開展的“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動,對抵制不良學風,改進會風,促進各項工作落實有積極作用,在這些主題教育活動中,我將以堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力抓好學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想和業(yè)務知識,培養(yǎng)優(yōu)良的的工作作風,認真履行職責,抓好各項工作任務落實。

  二、自已在學風和工作落實方面存的問題和不足

  通過開展“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能””主題教育活動,我認真聯(lián)系學風、作風和和自己工作的實際情況,對照查找了自己在學風和工作作風上存在的差距,主要還存在以下幾方面的問題:

  一是在學風方面:政治理論和業(yè)務學習主動必性不強,自覺性不高。在政治理論學習上重視程度不夠,眼光只局限于自己的科室和崗位,對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性。沒有站在全局的角度思考問題解決問題,不利于自身工作的提高。

  二是在生活作風方面雖然沒有不健康的娛樂行為,但有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,存在享樂思想。

  三是在工作落實方面作風還不夠扎實。有時,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,進取心不足。缺少迎難而上,挑戰(zhàn)極限的勇氣。

  四是在具體工作中創(chuàng)新意識不強。雖然能夠完成自己的本職工作,但是超前意識不強,工作效率還有待進一步提高。

  三、整改措施

  在“興學風、正會風、治玩風、促落實、提效能”主題教育活動,,通過對照檢查,使我更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

  (一)進一步樹立“一切以病人為中心”的服務宗旨。

  作為一名醫(yī)務工作者,救死扶傷、治病救人是我們身上不可推卸的責任,只有牢固樹立為人民服務的思想,事事本著“一切以病人為中心”的宗旨,不計得失,甘于奉獻,才能真正實現(xiàn)一名白衣天使的人生價值。在具體工作中,個人利益永遠服從于醫(yī)院和患者的利益,堅決杜絕“生、冷、硬”的現(xiàn)象,想患者所想,急患者所及,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行都要從白衣天使的良好形象出發(fā)。

  (二)村立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。

  政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。我首先要提高思想理論水平,充實精神世界,修養(yǎng)道德情操。其次要學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能,學習新知識、學習新方法,提高工作主動性和辦事效率、工作效率,為患者服務,為醫(yī)院創(chuàng)收。

  (三)樹立開拓創(chuàng)新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。

  我們的衛(wèi)生事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在醫(yī)改的路上,我們面臨的任務十分復雜、艱巨,這需要以開拓創(chuàng)新的精神,通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產習慣勢力的束縛,不因循守舊,不安于現(xiàn)狀,而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。

  (四)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持紀檢干部的良好形象。

  我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入為人民服務的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不找,勇往直前;堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭;在工作作風上,深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽患者意見,想患者之所想,急患者急,忙患者之所需,同群眾建立起水乳交融的關系。

  總之,面對新的要求、新的任務,自己要振奮精神,加倍努力,出色完成各項工作任務,力爭為醫(yī)院的發(fā)展多作貢獻,為人民群眾的健康多做實事。

  黨員四風問題學習小結三

  經過本次對“黨員干部四風問題主要表現(xiàn)形式及具體整改措施”的學習,作為一名剛參加工作一年的青年團員,我也受到了很多教育,雖然很多問題我沒有接觸到,但是這次學習在思想上為我打了一針預防針。

  黨員干部四風問題,主要是指:一、形式主義;二、官僚主義;三、享樂主義和奢靡之風。在黨的黨性黨風上,這四風成為突出問題,極大影響了黨的凝聚力、向心力和行動力。在現(xiàn)階段發(fā)展條件下,我們必須直視存在的問題,正黨風,樹黨性,剔除糟粕,把我黨建設成為更具凝聚力和戰(zhàn)斗力的核心。

  我是一名剛剛走出象牙塔不久,踏入工作崗位的共青團員,在生活和工作中,我深切體會到黨組織對我們青年人的關愛和培養(yǎng);我的父母也都是黨員,他們是典型的勤勞而善良的人,我從內心相信,我們的黨是偉大而正確的。雖然從網(wǎng)絡和很多媒體上,對黨和社會造成了很大影響。但是我相信這些都是黨員中的極少數(shù),而我們這次學習,就是為了去除這極少數(shù)的尸位素餐的干部,預防不正之風。這次學習是非常有必要,學習材料更是羅列了各種不正之風的表現(xiàn),讓我們總結發(fā)現(xiàn)并予以杜絕。 在學習過程中,我也在幾個表現(xiàn)上“對號入座”,主要表現(xiàn)在剛參加工作,對待工作態(tài)度還有些浮躁,精神上經常會有懈怠,尤其在任務緊,工作量大的時候,還不能始終保持從容,有條不紊的完成交代的工作。本次學習中,我也深切體會到這些不足,在以后的工作和生活中應加強對自己的約束,樹立積極而負責的工作心態(tài),按部就班、保質保量地完成工作任務。 另外,對于那些我尚未有“機會”接觸到的不正之風,我也有很多感想。可能在現(xiàn)階段我還沒有那么大的“權力”去驕奢淫逸,但是這并不說明這些就跟我沒有關系,作為一名共青團員,作為祖國未來的接班人,我有義務對這些現(xiàn)象進行監(jiān)督和制止,更有必要不斷提醒自己在將來的工作中戒驕戒躁,遠離歪風邪氣。

  XXXX年,黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我們認真貫徹中央精神,著力聚焦解決黨員干部在“四風”方面存在的突出問題,進一步轉變工作作風、密切聯(lián)系群眾,切實把大家的心思和精力集中到推動四川科學發(fā)展上來,為譜寫中國夢四川篇章、與全國同步全面建成小康社會匯聚正能量。

  聚焦解決“四風”問題,首要的是提高思想認識、增強行動自覺,只有學習搞好了,思想認識才會更高,衡量問題的尺度才會更加嚴格。我們把學習教育擺在重要位置,堅持領導干部帶頭,通過舉辦省委中心組專題學習會、廳級領導干部讀書班等,深刻領會中央開展教育實踐活動的重大意義,認真解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。

  特別是在學習研討中,我們深切體會到,“四風”問題嚴重違背黨的性質和宗旨,嚴重危害黨組織肌體,不但是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源。因此,必須保持清醒頭腦,堅定決心信心,以自我革新的勇氣和行動對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

  聚焦解決“四風”問題,關鍵要真心誠意查找問題、立說立行解決問題,黨員干部在“四風”方面存在哪些突出問題,群眾看得最明白、心中最清楚、最有發(fā)言權,我們堅持開門搞活動,要求黨員干部深入基層“拜群眾為師”、眼睛向下找問題,不諱疾忌醫(yī)、不遮遮掩掩。最近,省級領導同志切實改進作風,輕車簡從,分別前往地震災區(qū)、暴雨洪澇災害地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)等,深入農村、社區(qū)、企業(yè)、學校等基層單位和群眾家中,廣泛征求意見建議。 問題找到后,我們堅持邊學邊改、邊查邊改,特別是對減少會議、控制“三公”經費支出、解決吃拿卡要問題、清理會員卡預付卡等進一步作出規(guī)定,把權力關進制度的籠子。對隨著活動開展進一步查找出的問題,我們將發(fā)揚“釘釘子”精神,一個一個加以解決,努力讓群眾看到成效、增強信心,進一步調動他們參與活動的積極性和主動性。聚焦解決“四風”問題,最終要落腳到服務群眾、凝聚力量、推動發(fā)展上,“四風”問題解決好了,黨群干群關系就會更加密切,群眾就會更加自覺地關心和支持黨的事業(yè)。

  我們針對今年以來四川遭受蘆山強烈地震、連續(xù)遭遇多輪暴雨洪澇災害等特殊情況,把教育實踐活動與促進經濟社會發(fā)展、災后恢復重建和抗洪搶險緊密結合,努力以推動工作的成果來檢驗教育實踐活動成效。

  下一步,我們將認真貫徹中央部署要求,在解決問題、服務群眾、改善民生中,進一步凝聚各方力量,心往一處想、勁往一處使,奮力奪取經濟社會發(fā)展和災后恢復重建的“雙勝利”,共同實現(xiàn)偉大的中國夢。

  今年6月18日,在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出:把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。要想清除“四風”,就要挖其根源,知其危害,清其流毒,采取強有力的措施徹底清除“四風”這一頑疾。7月15日,我局召開處以上干部會議,對黨的群眾路線教育實踐活動進行了動員部署,在近一個多月的學習活動中,我深受教育和啟迪,現(xiàn)借這次體會交流,談一下自己認識和見解。

  一、“四風”產生的根源

  黨的十一屆三中全會以來,我國經濟建設取得了舉世矚目的成就,經濟總量已居世界第二位,人民生活水平顯著提高。隨著改革的不斷深入和對外開放的不斷擴大,我們清醒的認識到,少數(shù)黨員干部存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這使我們的黨在人民群眾中的形象受到了很大的影響,要想重新樹立黨在人民群眾中的威信,就要堅決掃除“四風”。要想掃除“四風”,首先找準“四風”產生的原因。從“四風”的表現(xiàn)形式和特征來看,產生的原因也有所不同。形式主義是“浮”出來的,所為的“浮”就是作風漂浮,心浮氣躁。究其實質就是宗旨意識淡化,偏離實事求是,求真務實的工作作風。結果產生了形象工程、出現(xiàn)政績工程,助長了弄虛作假,華而不實的不良作風。官僚主義是“驕”出來的,所謂的“驕”,就是思想驕傲,作風驕橫。實質上是官本位意識膨脹,缺乏責任心和事業(yè)心,忘記了全心全意為人民服務的宗旨。結果產生了高高在上,自以為是,自我膨脹不負責任的問題。

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