2017黨員四講四有發(fā)言材料
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，根本目的是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員在黨言黨、在黨愛黨、在黨興黨，在黨護(hù)黨，爭做“四講四有”合格黨員。2017黨員四講四有發(fā)言材料怎么寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017黨員四講四有發(fā)言材料，歡迎閱讀。
篇1：2017黨員四講四有發(fā)言材料
當(dāng)前，全黨正在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確要求，做“講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻(xiàn)，有作為”的合格黨員。“四講四有”是一個內(nèi)涵豐富的有機(jī)整體，來源于黨的性質(zhì)和宗旨，依據(jù)于黨章精神和規(guī)定，根植于黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng)，是新形勢下合格黨員的基本要求，為廣大黨員行事做人提供了時代標(biāo)準(zhǔn)和行為標(biāo)尺。
“四講四有”來源于黨的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)合格黨員的價值要求 我們黨是一個有遠(yuǎn)大理想信念、有崇高價值追求、有嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩的馬克思主義政黨。160多年前，馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“在實踐方面，共產(chǎn)黨是各國工人政黨中最堅決的、始終起推動作用的部分;在理論方面，他們勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方在于他們了解無產(chǎn)階級運動的條件、進(jìn)程和一般結(jié)果”。共產(chǎn)黨人“沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益”，“他們不提出任何特殊的原則，用以塑造無產(chǎn)階級的運動”。這些重大論斷，向世人第一次鮮明表達(dá)共產(chǎn)黨的政治主張和本質(zhì)屬性，科學(xué)確立了馬克思主義政黨在人類社會發(fā)展中的價值定位和理想追求，為今天堅持和發(fā)展中國特色社會主義、保持黨的先進(jìn)性和純潔性提供了歷史和思想源頭。
19世紀(jì)末期，列寧把馬克思主義基本原理運用于俄國實際，為俄國社會民主工黨注入了理論灌輸、民主集中制、組織管黨等新的政治元素，締造了第一個新型無產(chǎn)階級政黨，為十月革命勝利提供了堅實的思想和組織保證。20世紀(jì)20—30年代，面對積貧積弱的舊中國和艱苦復(fù)雜的革命斗爭環(huán)境，毛澤東同志堅持馬克思主義基本原理與中國革命實際相結(jié)合，提出從思想上建黨，成功解決了在農(nóng)民占人口絕大多數(shù)條件下的建黨問題。從那時起，建設(shè)一個什么樣的黨、什么樣的人可以入黨、如何保持黨的先進(jìn)性等問題，一直伴隨著黨的建設(shè)和發(fā)展，既是我們黨自身建設(shè)的重要優(yōu)勢，也是加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重大課題。
今天，盡管時代環(huán)境變化了，但黨的“兩個先鋒隊”性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨沒有變;盡管黨員從事職業(yè)、所屬行業(yè)不同了，但對黨員的基本要求沒有變。“講政治、有信念”作為“四講四有”的第一個要求，旨在喚醒黨員意識，回歸黨員本位，履行黨員義務(wù)，實現(xiàn)黨員價值。從馬克思主義政黨本質(zhì)屬性的高度看，它時刻提醒全體黨員，既要腳踏實地又要“仰望星空”：我們究竟是一種什么性質(zhì)的政黨、我們究竟因什么而生存和發(fā)展、我們究竟如何認(rèn)識和改造世界，這是塑造馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的理論認(rèn)識前提，也是做一個合格黨員的基本價值要求。
“四講四有”依據(jù)于黨章精神和規(guī)定，彰顯合格黨員的實踐要求 指出，“兩學(xué)一做，基礎(chǔ)在學(xué)，首先是學(xué)好黨章?！秉h章是全黨必須遵循的總章程總規(guī)矩。一部黨章演進(jìn)發(fā)展史，反映了我們黨從幼年走向成年的歷史過程，記錄了我們黨思想、理論、主張與時俱進(jìn)的發(fā)展歷程，體現(xiàn)了我們黨對“三大規(guī)律”認(rèn)識逐步深化的歷史進(jìn)程。
從黨章的地位作用看，黨章體現(xiàn)全黨最高意志，代表全黨最高權(quán)威，彰顯全黨最高規(guī)范，是黨內(nèi)的根本大法。強(qiáng)調(diào)把學(xué)黨章擺在首位，實質(zhì)上是對這個總規(guī)矩的全面回歸，是對黨章精神的自覺尊崇，是對黨章各項規(guī)定的忠實踐行?！八闹v四有”中的每個“講”、每個“有”，都不是憑空產(chǎn)生的，都來源于黨章、依據(jù)于黨章，是對黨章精神和規(guī)定的高度凝練和集中表達(dá)。從黨章框架看，“總綱”全面規(guī)定我們黨是一個什么樣的黨、黨的根本政治主張、黨的建設(shè)總體要求;黨章條文則根據(jù)總綱要求，從黨員、黨的組織制度、黨的中央組織等依次展開、逐條規(guī)定。開篇第一章即為“黨員”，8條義務(wù)和8項權(quán)利，為“四講四有”提供了基本規(guī)范和源泉;第六章“黨的干部”則在黨員義務(wù)和權(quán)利基礎(chǔ)上，對黨員干部提出更加具體的6項要求;第七章“黨的紀(jì)律”明確要求：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律，共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束”。逐字逐句地通讀黨章，我們會有一個強(qiáng)烈的感受，黨章章章都在闡釋“四講四有”的價值內(nèi)涵，處處都在明晰“四講四有”的行為規(guī)范，句句都在強(qiáng)調(diào)“四講四有”的規(guī)定要求。
可以說，只要抓住了學(xué)習(xí)黨章這個基礎(chǔ)，踐行“四講四有”就有了理論基礎(chǔ)和法規(guī)來源;做好了尊崇黨章這個基本功，踐行“四講四有”就有了根本依據(jù)和行為標(biāo)桿;學(xué)悟了維護(hù)黨章這個終身必修課，踐行“四講四有”就有了持續(xù)動力和檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
“四講四有”根植于黨的歷史使命和擔(dān)當(dāng)，指明合格黨員的時代要求
指出：“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)?！边@一重大論斷，是對黨的歷史使命和時代擔(dān)當(dāng)有機(jī)統(tǒng)一的深沉考量，是對馬克思主義政黨及其成員提出的時代要求，是對弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和發(fā)揮時代引領(lǐng)作用的偉大號召。
我們黨一路走來篳路藍(lán)縷，在各個歷史時期都涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨人。革命戰(zhàn)爭時期，以_、惲代英為代表的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血;社會主義建設(shè)時期，以焦裕祿、王進(jìn)喜為代表的共產(chǎn)黨人，一顆紅心獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)完青春獻(xiàn)子孫;改革開放新時期，以楊善洲、菊美多吉為代表的共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、一心為民。盡管他們踐行黨員要求的表現(xiàn)形式不同，但他們的身上都傳承著黨的政治基因，他們的心中都永遠(yuǎn)裝著群眾，他們的行動都證明了信仰信念。“四講四有”就是站在這樣的歷史和時代高度提出來的。
今天，在決勝全面小康、建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省的新形勢下，踐行“四講四有”仍然是傳承歷史與擔(dān)當(dāng)使命有機(jī)統(tǒng)一的實踐過程?！爸v政治，有信念”要求我們，始終把堅守理想信念、堅定“三大自信”作為價值追求和行動準(zhǔn)則，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色;“講規(guī)矩，有紀(jì)律”要求我們，始終把學(xué)習(xí)遵守黨章、準(zhǔn)則、條例作為行為規(guī)范和自我約束，爭做遵規(guī)守紀(jì)的模范;“講道德，有品行”要求我們，始終把政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德作為立身正己的倫理規(guī)范，自覺發(fā)揮模范帶頭作用;“講奉獻(xiàn)，有作為”要求我們，始終把黨和人民利益放在第一位，吃苦在前，享受在后，爭做敢作為、善作為、有作為的先進(jìn)分子。
篇2：2017黨員四講四有發(fā)言材料
共產(chǎn)黨員，是無上榮光的稱號，是先鋒模范的標(biāo)志，是高尚品德的體現(xiàn)。人民教師，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)，也是一個無上榮光的職業(yè)。因此，把兩者融合在一起的黨員教師必須也應(yīng)該是一面催人奮進(jìn)的旗幟。
一名合格黨員教師，必須對標(biāo)“四講四有”，在“做”上狠下功夫，踏石有痕，一步一升華，把合格黨員教師標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在方方面面。做合格黨員教師，就是要講政治、有信念。要恪守信仰、對黨忠誠，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨，以實際行動維護(hù)組織的威信。
恪守信仰——宏觀上講就是堅信中華民族復(fù)興的中國夢必能實現(xiàn)，堅信富國強(qiáng)兵、教育為本，我們正在從事偉大的事業(yè);微觀上講就是堅信黨委政府、教育局以及廣大市民對合并后市直高中“優(yōu)化學(xué)校資源組合與共享，迅速提高辦學(xué)水平與教育質(zhì)量”的殷切期待必能變成現(xiàn)實!做合格黨員教師，就是要講規(guī)矩、有紀(jì)律。黨的政治紀(jì)律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的規(guī)矩，是最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律。
一名合格的黨員教師要自覺學(xué)習(xí)并遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，不觸碰教育系統(tǒng)的紀(jì)律紅線，廉潔從教。對于組織決定有不同意見按程序反映，但同時要堅決、努力去執(zhí)行。
同時，我們一身正氣，嚴(yán)于律己，率先垂范的話，學(xué)生也會被我們所感染、感動，從而聽從我們的教導(dǎo)，追求向上，樂于學(xué)習(xí)的。做合格黨員教師，就是要講道德、有品行。黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨成就過去、把握現(xiàn)在、贏得未來的獨特政治優(yōu)勢和巨大精神動力。合格黨員教師要堅守共產(chǎn)黨人精神追求，帶頭弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以助人的情懷關(guān)愛人。 做合格黨員教師，就是要講奉獻(xiàn)、有作為。教師這一職業(yè)，與社會很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其奉獻(xiàn)青春。不能因過度攀比而失去了心理平衡，不能因過度追求名利而迷失了方向。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實地，干好本職，真正做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來。
黨員教師既是黨員，又超越普通黨員，更超越普通教師。一個合格的黨員教師更應(yīng)該不忘初心，在師德師風(fēng)、教學(xué)科研等方面對自己提出更高標(biāo)準(zhǔn)，在與學(xué)生、與同事、與校各級黨政的關(guān)系上自覺引領(lǐng)校園人際融洽新風(fēng)貌，與其他教師、學(xué)生一起攜手營造“尊師、好學(xué)、多思、實踐、創(chuàng)造”的濃郁學(xué)風(fēng)和“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求精、革新”的良好教風(fēng)，不負(fù)黨委政府及廣大市民的期待!
篇3：2017黨員四講四有發(fā)言材料
根據(jù)中央和學(xué)校的部署，我認(rèn)真投身到“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育中。通過這一個多月的學(xué)習(xí)教育，我深刻體會到，作為一名黨員教師，必須按照“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。
黨員教師要講政治、有信念。堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念是極為重要的。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個具有堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的教師，才清楚所肩負(fù)著的國家使命和社會責(zé)任，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。一個具有堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的教師，才能把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。我很慶幸自己是一名教師，更慶幸我是一名黨員。我將盡全力為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，并以此為人生大樂。
黨員教師要講規(guī)矩、有紀(jì)律。古語云：“沒有規(guī)矩不成方圓?！比瞬灰砸?guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。作為一個擁有八千多萬黨員的世界第一大黨，只有嚴(yán)明黨的紀(jì)律，才能使我們的黨成為一個有機(jī)的整體，擁有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，贏得億萬人民群眾的衷心愛戴和大力支持。何為規(guī)矩?何為紀(jì)律?作為一名黨員，黨章、黨規(guī)就是最根本的紀(jì)律和規(guī)矩，學(xué)校所制定的各項規(guī)章制度就是我們黨員教師必須嚴(yán)格遵守的具體的規(guī)矩和紀(jì)律。師者，人之模范也。作為黨員教師要在“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的情況下開展工作，這樣才能夠起到為人師表的作用，要從自己做起，從每一件小事做起。如果自己不受規(guī)矩和紀(jì)律的制約，任其發(fā)展下去，個人必將被沖昏頭腦，從而掉入無視規(guī)矩紀(jì)律的泥潭中，學(xué)生也會效仿自己，這樣班級、學(xué)校、家庭、社會都會陷入無紀(jì)律的境地。所以黨員教師要講道德、有品行。正如習(xí)近平指出的：好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。黨員教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。師德是教師的靈魂，良好的師德風(fēng)范是塑造優(yōu)秀的思想政治理論課教師形象、提高思想政治理論課教學(xué)實效性的核心。
黨員教師一定要做“講規(guī)矩、有紀(jì)律”的模范，黨員教師要講奉獻(xiàn)、有作為。黨員教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，因此，黨員教師為實現(xiàn)這一神圣職責(zé)必須要有作為，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取。
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