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兩學一做對照檢查材料及整改措施

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  兩學一做 學習教育中,深入貫徹 堅持問題導向 指示精神,堅持聚焦問題查,帶著問題學,立行立改做,扎實推進 兩學一做 學習教育順利開展。聚焦問題 查 ,在根源上把準脈。把查擺找準黨員隊伍存在的突出問題作為關鍵來抓。兩學一做對照檢查材料及整改措施怎么寫呢?下面是學習啦小編整理的兩學一做對照檢查材料及整改措施,歡迎閱讀。

  篇1:兩學一做對照檢查材料及整改措施

  “兩學一做”學習教育活動開展以來,我嚴格按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,深入學習了系列重要講話和《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等黨章、黨規(guī)內容。按照習關于全面從嚴治黨的要求,認真反思違紀違法典型案例,深刻認識了黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性。對照“忠誠干凈擔當”合格黨員標準,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,制定了整改措施?,F將對照檢查情況報告如下:

  一、存在的問題和不足

  通過認真學習“兩學一做”的內涵,對照《紀律》、《準則》以及“六大紀律”的要求,自己還存在以下問題。

  (一)政治紀律方面。一是理論學習不夠全面、深入、系統(tǒng)。學習抓而不緊,感悟不深,滿足于一般了解,被動學的多,主動學的少,存在急用先學、現學現用等現象,沒有真正入腦入心。二是政治鑒別力不夠強。由于學之不深,思之不透,對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領域的復雜性認識不夠,缺乏必要的警惕性和鑒別力。。尤其是縣委城市工作會后,深感自己責任重大,等不得,坐不住。二是擔當意識不強。面對工作上的熱點、難點問題,有畏難情緒,缺乏擔當精神,不敢大膽工作,怕處理不好、激化矛盾、引起信訪。三是標準要求不高。接到工作任務后,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,存在著應付以求過關的想法,沒有時刻高標準嚴格要求自己。比如,在城市管理工作中,要求更多的是怎樣保住“屁股”不挨打,而不是爭先進位,爭創(chuàng)省、市先進。

  (五)廉潔紀律方面。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足,適應新常態(tài)、融入新常態(tài)、把握新常態(tài)的能力不強,特別是在分管口上,把“抓好黨建作為最大的政績”還沒有真正的立起來、強起來。二是意識上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是紀檢監(jiān)察機關的事,自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題。三是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位,對分管工作強調抓好落實的多,重視質量效率多,對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。

  (六)生活紀律方面。艱苦奮斗意識淡化。生活條件好了,物質豐富了,自我要求就放松了,安逸享受思想抬頭了,總想穿點貴的、用點好的,對一些“小節(jié)、細節(jié)”不注意、不重視,放松了自我要求,把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。

  二、產生問題的原因剖析

  對照“做忠誠干凈擔當合格黨員”的要求,深刻反思自己存在的問題,剖析根源,根本原因還是主觀世界改造不夠,主要表現以下4個方面。

  (一)理想信念不牢。作風上存在的問題,根子在于放松了對主觀世界的改造,沒有從根本上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。自認為長期受黨的教育培養(yǎng),理想信念是堅定的、黨性修養(yǎng)是牢固的。時間久了,對政治理論學習看的輕了,沒有真正入心入腦、觸及靈魂,沒有真正做到深學、細照、篤行,致使思想蒙了灰塵,考慮個人得失多,考慮大局少。

  (二)黨性修養(yǎng)放松。在黨的關懷和培育一步步走來,對黨有濃厚的感恩之情和感激之情,政治立場始終是堅定的,在大是大非和原則性問題上,始終和黨保持一致。但隨著年齡增長,放松了黨性鍛煉,造成了政治敏銳性和鑒別力下降,沒有做到時刻警醒警惕。在工作安排上,滿足于上邊安排什么,我就干什么,有“事不關己、高高掛起”的念頭和想法,沒有把黨員第一身份時掛心頭。

  (三)宗旨意識不強。隨著職務的升遷,坐辦公室的時間長了,下去實地調查研究的少了,與群眾促膝談心、交流思想不夠,從而導致對群眾訴求和期望了解不清,群眾觀點理解錯位,工作思路定格,埋在了抓項目、抓發(fā)展上面沒有做到從群眾來,到群眾中去,沒有從思想深處去關心、關注群眾,沒有真正了解群眾的所需所盼、所憂所困。認真反思,主要是宗旨意識淡化,群眾觀點不牢,沒有真正弄清“我是誰、為了誰、依靠誰”,沒有真正把群眾滿意當做衡量工作的標準,沒有把群眾利益當做干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點。

  (四)自我要求不嚴。為官之初,謹慎小心,隨著職務升遷,生活水平的提高,放松了自我要求,降低了自律標準,淡薄了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識,認為只要原則上不出事,就沒有事,滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事。認真反思,主要是自我要求不嚴、自律意識不強、防微杜漸不夠。

  三、努力方向和改進措施

  對照查擺出的問題,我將痛定思痛,認真對待,制定措施,切實整改。

  (一)嚴格執(zhí)行政治紀律。始終把遵守黨的政治紀律作為自己的行為規(guī)范和人生準則,增強政治敏銳性和政治鑒別力,保持清醒的政治頭腦和堅定的理想信念。自覺維護中央、省、市和縣委、縣政府的權威,在政治上、思想上、行動上高度一致。認真學習黨章,以黨員標準嚴格要求自己,堅持黨的民主集中制,做到個人服從組織,少數服從多數,下級服從上級,做到政治信仰不動搖、政治立場不變化、政治方向不偏移。認真執(zhí)行落實中央、省、市和縣委的決策部署,不打折扣、不搞變通,做到政令暢通,執(zhí)行到位。

  (二)不斷錘煉堅強黨性。

  篇2:兩學一做對照檢查材料及整改措施

  自委局機關“兩學一做”學習教育開展以來,我認真學習了中央和省市關于“兩學一做”的一系列重要文件,系統(tǒng)地學習了《黨章》和系列講話精神,以及“兩學一做”學習教育必讀篇目。通過學習,對新形勢下做合格黨員的重要性、緊迫性有了更加深刻的認識,進一步提高了政治素養(yǎng),增強了黨性修養(yǎng),強化了宗旨意識,凈化了思想靈魂,轉變了工作作風,促進了本職工作,較好地達到了學習教育目的。經過學習教育的洗滌,我全面總結了近年來自己在思想、工作和作風等方面的情況,檢查剖析了存在的問題,認真進行了黨性分析,并提出了整改措施和今后的努力方向。現將情況匯報如下:

  一、存在的主要問題和不足

  (一)理論學習抓得不緊。因為工作繁忙的原因,自覺不自覺地忽視了系統(tǒng)的理論學習,特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和同志系列講話精神的研讀與學習。即使有時拿起書本來學習,也是緣木求魚、浮光掠影,淺嘗輒止、學得不深,不求甚解、失之片面。不能很好地融會貫通、學以致用,致使自己在工作中常常達不到應有的理論高度、寬度和深度。

  (二)深入實際不夠,解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西,大都是按自己的經驗或主觀意識辦事,深入實際的時間少,下基層學習調研少,了解掌握基層一線情況少。致使自己有些文稿理論多,說教多,鮮活生動的事例少,對實踐的指導性不強,脫離實際,不能很好地解決實際問題。自己也常常覺得“山窮水復疑無路”,時常有閉門造車之感。

  (三)工作有時心浮氣躁,急于求成。由于自己性子急,工作能力還有所欠缺,對事物內在規(guī)律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到,加之平時工作量大、領導要求高、工作難度大,有時任務一壓下來、工作一緊張,就顯得心浮氣躁,急于求成,以致影響工作質量。

  (四)共產黨員的先鋒模范作用沒有很好地發(fā)揮。在日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準,常常只求“獨善其身”、“只掃一屋”,滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性、做合格黨員這根“弦”繃得還不緊。

  二、主要原因分析

  (一)缺乏對理論學習重要性的認識。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和同志系列講話精神是改造世界觀的需要,是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素質的需要,是做好本職工作的需要。認為自己是一般干部,又不搞理論研究,只要簡單地學一學,掌握一些主要精神就行了。因此,學得膚淺,收效也少。

  (二)缺乏理論聯系實際的工作作風。由于長期身處機關,天天接觸文字,很少深入實際,很少親身實踐,漸漸地就丟掉了“從群眾中來,到群眾中去”、“理論聯系實際,學以致用”、“沒有調查就沒有發(fā)言權”這些我黨的優(yōu)良黨風、學風和工作作風,漸漸地就與基層的距離拉遠了,與群眾的感情也隨之淡薄了。

  (三)缺乏砥礪意志、鍛煉能力的主動性。在機關呆久了,從事黨建工作時間長了,覺得自己搞好本職工作的能力已基本具備了,漸漸就喪失了創(chuàng)造性開展工作的激情和動力,對于領導交辦的一些重點、難點工作,也沒有當成砥礪自己意志、鍛煉自己能力的難得機會。

  (四)缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性。沒有認識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀,每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己,全心全意為人民服務,時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。常常抱有“但求無過”、“差不多”,“說的過去就行”的思想,要求和標準降低了,工作的主動性就差了。

  三、整改措施和努力方向

  (一)加強理論學習。系統(tǒng)學習《黨章》《黨規(guī)》和同志系列重要講話,深刻理解其精神實質。學以增智、學以明理、學以致用,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,用先進的理論成果武裝自己的頭腦,不斷提高為人民服務的能力和水平,并積極地將理論學習的成果運用到改造客觀世界的實踐中去。

  (二)改進工作作風。牢固樹立宗旨意識,堅持跟進指導,深入調查研究,切實摸清上情,吃透下情,及時發(fā)現問題,解決問題,努力做到了解情況到一線,發(fā)現問題到一線,解決問題到一線,檢驗成效到一線,處處率先垂范,事事躬身帶頭,增強責任意識,以抓工作的高標準高質量形象,努力做到讓基層黨員滿意。

  (三)提升自身素質。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。要倍加珍惜時間,倍加珍惜每一次機會,將完成每一次工作任務,當作砥礪意志、鍛煉能力的難得機會,認真對待,竭盡全力,發(fā)揮自己最高水平,力求做得最好。要勇于、樂于、敢于接受新的挑戰(zhàn)和復雜任務,不斷提高自己的學習能力、工作能力、實踐能力、領導能力,不斷提高自己科學判斷形勢的能力、應對復雜局面的能力。

  (四)強化黨性修養(yǎng)。堅持黨的領導,維護中央權威,與黨中央保持高度一致。繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚黨的優(yōu)良作風。進一步增強黨員的理想信念、宗旨觀念、大局意識、執(zhí)政意識,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。始終保持共產黨員先進性,進一步發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,做一名受黨和群眾認可與信賴的合格黨員。

  篇3:兩學一做對照檢查材料及整改措施

  根據近期開展的“兩學一做”活動,通過支部學習和個人自學,我對此次學習教育活動的目的和意義有了進一步深刻的了解。結合自身實際,認真檢查自己在工作、生活中存在的問題,進行了深刻的反思和思想剖析,通過剖析,我將自己在理論學習、理想信念、宗旨觀念、工作作風、組織紀律等方面的具體問題查擺如下:

  一、自身存在的問題

  一)工作不扎實,存在形式主義。主要表現在兩個方面:一是有些工作沒有深入實際進行調查,導致一些工作流于形式。二是對一些工作重視程度不夠,在工作中被動應付較多,積極主動不夠,只是一味照搬經驗缺乏必要的創(chuàng)新精神,對領導交待的任務,不能高質量地完成,有時工作分不清輕重緩急,缺少計劃,被動應付。

  二)思想作風、學風怠慢。存在一些不合時宜的觀念、做法,沒能及時適應環(huán)境和形勢的變化而改進工作方法。對于新問題、新情況研究不深入、不具體。特別是在新情況下,對于如何解放思想、實事求是地做好涉法涉訴信訪工作方面研究的不夠。自己對學習特別是新業(yè)務知識學習有所松懈,有一些不思進取的苗頭,總認為自己所掌握的知識夠用了,對新頒布的相關法律法規(guī)不求甚解。

  三)理想信念不夠堅定,缺乏政治敏感性和洞察力。 政治理論學習不夠,即使是單位組織的學習,有時也是蜻蜓點水,存在著重業(yè)務、輕學習的現象,對進一步提高自身知識水平有所松懈,在這種思想支配下,自己的理想信念不夠堅定。

  二、原因分析

  一)忽視了理論知識學習,放松了主觀世界的改造。政治思想的堅實,來源于深厚的思想理論基礎,一個政治上合格的人,首先必須善于學習理論知識。反思自己存在的問題,深深感到學習和運用理論方面欠缺很大,特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識,但學習得不自覺,不主動,不系統(tǒng),不扎實,淺嘗輒止,零打碎敲。不注意加強對主觀世界的改造,就難以更好地改造客觀世界。在對自己問題剖析過程中,感到放松對主觀世界的改造,特別是放松了對人生觀、價值觀、世界觀的改造是淡化理想、信念和追求的一個重要原因。

  二)缺乏實事求是的工作態(tài)度和扎實的工作作風。受諸多因素影響,自己在工作上有時缺乏實事求是的工作態(tài)度,對有些自認為不太重要的工作存在應付現象,不深入實際探究,使一些工作不能扎實開展。

  三)自律意識不強。自重、自省、自警、自勵是中央提出加強共產黨員黨先進性修養(yǎng)的重要方法。在現有條件下,誘發(fā)我們出現問題的因素較多,各方面的監(jiān)督還存在差距,自身的免疫力和約束力顯得尤為重要。從反思自身問題看,不能自省,總感覺自我良好,不能正確地看待自己,產生自滿情緒;不能自勵,工作勁頭不足,推拖等靠、精神狀態(tài)不振奮;不能自重、自勵,在思想作風、工作作風上,缺乏自我約束意識,放松自律,降低要求。

  三、整改的措施

  結合這次“兩學一做”教育整頓活動,認真查擺剖析問題原因后,在今后的工作中,我要進一步端正思想,堅定信念,著重做好以下幾方面工作:

  1、解放思想,實事求是,堅持正確的發(fā)展觀。要正確認識自身肩負的責任,克服因循守舊、安于現狀、不思進取的思想,以改革自身思想為動力,不斷開拓創(chuàng)新。對新情況、新問題進行深入分析研究,探索適應新形勢下信訪的工作思路。

  2、發(fā)揚深入細致、謙虛謹慎、戒驕戒躁的學風。自己要靜下心,利用一切可以利用的時間,系統(tǒng)、深入地學習業(yè)務知識,將自己的業(yè)務水平在提高一個層次。

  3、進一步增強事業(yè)心和責任心,堅持科學態(tài)度和求實精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事。堅持講實話、做實事,力戒浮夸,埋頭苦干。把抓落實作為推進各項工作的落腳點,想群眾之所想、急群眾之所急、謀群眾之所求,扎扎實實解決好群眾的后顧之憂。

  4、加強學習,提高自身修養(yǎng)。工作雖忙,但也應加強學習,時刻保持創(chuàng)新意識,牢固樹立不斷進取,不斷超越自我的意識,腳踏實地,扎扎實實做好每一件小事,為老百姓交一份滿意的答卷。

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