大學(xué)生村干部黨性分析(2)
大學(xué)生村干部黨性分析三
自去年7月份到村工作以來,我經(jīng)歷了或者正經(jīng)歷著征地拆遷、“三項制度”建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、遠(yuǎn)程教育完善等工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事“戰(zhàn)友”的無私幫助下,各項工作均有條不紊的完成或進(jìn)行著。在工作中,特別是在學(xué)習(xí)實踐活動中,我發(fā)現(xiàn)自身作為一名共產(chǎn)黨員仍然存在一些不足之處,主要集中在以下四個方面:
1、理論水平不高,學(xué)習(xí)函待加強(qiáng)。雖然平時比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面,沒有及時對自己“充電”,對平時工作中遇到新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不理想,運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。作為一名剛踏入社會不久的新人,特別是大學(xué)生“村官”,理論的掌握需要更加牢固,才能靈活使用理論指導(dǎo)實踐。在日常的學(xué)習(xí)中,我犯了新時期學(xué)子不注重理論學(xué)習(xí)的通病,但是作為一名共產(chǎn)黨員,不能以普通群眾的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,清醒頭腦,提高思想認(rèn)識,才能更好的投身基層,獻(xiàn)身基層,用一顆熾熱的心服務(wù)基層。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不夠扎實。對待工作有時只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),根據(jù)上級有關(guān)部門布置的工作,說一步走一步,缺乏開拓意識。沒有將自己的工作標(biāo)準(zhǔn)提高到一定高度,對于自身工作之外的事情缺少關(guān)心與幫助,做事情缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。工作中創(chuàng)新意識淡乏,沒有有效的發(fā)揮大學(xué)生“村官”的鮮血作用。重視工作質(zhì)量不重視速度的態(tài)度造成工作效率偏低,滿足于工作完成的質(zhì)量而失去了一定的時間存在。考慮問題不夠全面,有時候干工作沒能站在全局角度考慮周到,造成與他人銜接不到位,出現(xiàn)錯誤。
3、工作不夠深入,調(diào)查了解不夠。從客觀上看,自己的工作性質(zhì)決定了我的工作的廣泛性,涉及面較寬,需要學(xué)習(xí)了解的事情較多,特別是我村現(xiàn)在大范圍的征地拆遷工作,需要調(diào)處的矛盾問題十分繁多,導(dǎo)致顯得時間緊,任務(wù)繁,壓力大,一天忙于應(yīng)付各式各樣的事情,疲于奔命,沒有時間和精力沉下去搞調(diào)查。再者,主觀上也存在沒有思考去深入基層、深入實際進(jìn)行調(diào)查研究的問題,性格偏于內(nèi)向,與群眾交際溝通能力不高。由此帶來對我村實際的更清晰的情況不是十分清楚,很難發(fā)揮應(yīng)有的作用。
4、精神不夠振奮,事業(yè)心不夠強(qiáng)。沒有堅定的把自己的青春奉獻(xiàn)給基層,總認(rèn)為平和的度過兩年就行了,精神狀態(tài)不是很好,精神不夠振奮。存在不思進(jìn)取的工作態(tài)度,缺乏愿意投身建設(shè)大潮的決心,工作躑躅不前,如對我村的整體工作考慮得較少,總認(rèn)為有書記村長和其他同志頂著,用不著自己多關(guān)心,多管閑事。因此,總的工作狀態(tài)是滿足于完成上級交代的任務(wù)與同事不能及時完成之事,其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。事業(yè)心低迷,沒能用長遠(yuǎn)的遠(yuǎn)光整體的目光看待工作。
存在問題的主要原因
以上問題的存在雖然有客觀的原因造成,但是主要原因仍然存在在自身主觀因素之中,從根本上來講,主要是由于以下 點(diǎn)原因造成:
1、宗旨觀念淡化。認(rèn)為自己現(xiàn)在是在一個過渡期內(nèi),不愿意做一個出頭鳥,只愿意平和的度過,怕惹是生非,出現(xiàn)對于自己未來工作存在不利的事情。
2、輕視了理論學(xué)習(xí)和思想改造。對于理論的學(xué)習(xí),一直有一個理論不及實際經(jīng)驗的錯誤認(rèn)識,長期把學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在實際經(jīng)驗之上,造成理論學(xué)習(xí)落后,沒能夠及時更新理論知識與思想觀念,不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。雖然也在學(xué),但都是形而上學(xué)的學(xué),并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的,充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。
3、工作積極性、創(chuàng)造性淡化。做事情、想問題總是依賴于和服從主要領(lǐng)導(dǎo)分配,對于上級交辦的任務(wù)會盡心盡力完成,卻忽視了積極主動、創(chuàng)造性地工作,在強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
4、缺乏大膽進(jìn)取精神。不知道去主動尋找問題解決問題,不敢把自己的想法公之于眾,不敢去做,不敢去把自己的想法,自己的觀點(diǎn)付諸實踐,遇到了問題也是跟在領(lǐng)導(dǎo)后面,存在嚴(yán)重影響工作的“鴕鳥精神”。
今后努力的方向及改進(jìn)措施:
1、堅定共產(chǎn)主義理想信念,增強(qiáng)宗旨意識。 作為一名新時期的共產(chǎn)黨員,特別又是大學(xué)生“村官”,更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo),甘于奉獻(xiàn),樂于奉獻(xiàn)。如果缺乏了自己的定位,迷失了坐標(biāo),丟掉了立身之本,就會走歪路,走冤路,逐漸墮落成一個無用于人民、愧于黨的信任的無用黨員。在未來的工作中,我將把自己的個人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益,堅決改正“鴕鳥”現(xiàn)象,努力為群眾排憂解難,使自己的一言一行從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā),從自身的教育抓起,切實為民辦實事,辦好事。
2、理論和實踐相結(jié)合,切實端正學(xué)風(fēng)。
勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。前江澤民同志號召大家“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識,提高思想理論水平,而且可以充實精神世界,修養(yǎng)道德情操。”為此,在未來的學(xué)習(xí)中,我不僅要增強(qiáng)實踐經(jīng)驗,更要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。將所學(xué)的理論與實際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,著眼于對實際問題的理論思考,著眼于新的實踐與發(fā)展,做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界,為使自己更好的服務(wù)我村的建設(shè)、服務(wù)基層的群眾提供有力的思想理論保障。
3、樹立開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢。 “實踐出真知”“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,未來工作中,我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,用所學(xué)的知識服務(wù)為我村注入新鮮的血液,更好的發(fā)揮創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的作用,堅持從實際出發(fā)思考問題,解決問題,將自己所想與大家相互溝通,克服“膽小怕事”的心理,把自己的想法,自己的觀點(diǎn)付諸實踐,加強(qiáng)與民溝通,全面了解村民所思、所需,創(chuàng)新進(jìn)取,解決問題。
看了大學(xué)生村干部黨性分析還看了: