黨員黨性分析報告
黨員黨性分析報告
撰寫黨性分析材料的過程,是黨員深化學(xué)習(xí)、接受教育、鍛煉黨性、增強黨性的過程。下面是小編為大家收集整理的黨員黨性分析報告_黨性分析材料,歡迎大家閱讀。
黨員黨性分析報告_黨性分析材料一
通過學(xué)校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來,使我對于“加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)”有了更加深刻的認識,進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)和黨員、群眾交流談心,廣泛征求意見與建議,認真對照《黨章》,使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下:
一、存在的突出問題
1、理想信念方面:一是共產(chǎn)主義理想信念不夠堅定。我們黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義,對這一崇高信仰和目標,錯誤地認為距離我們太遙遠,僅憑自己難以有所作為,因此對社會主義制度的優(yōu)越性認識不充分,對趕超西方發(fā)達國家的信心不足,尤其是看到當前社會各種不良現(xiàn)象時有發(fā)生,腐敗行為較為嚴重,人們的思想道德水平有下滑趨勢等等,因而產(chǎn)生了悲觀失望迷惘情緒,弱化了共產(chǎn)主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。作為一名小學(xué)教師,職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù),但我覺得在平時的工作中還不夠主動,與家長的溝通也不是很全面;三是理論學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學(xué)習(xí)二期課改的新理念,但很少落實到平時的課堂中,還是不能擺脫應(yīng)試教育的束縛。
2、紀律作風(fēng)方面:一是缺乏服務(wù)意識和群眾觀念。由于教師這項工作內(nèi)容重復(fù)、簡單,幾年下來,覺得枯燥無味,產(chǎn)生了厭煩心里;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒,片面地認為只要按時上下班,自覺服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守單位的各項規(guī)章制度,就萬事大吉了,沒有對自己提出更高的要求。
3、工作實績方面:一是工作能力不強,學(xué)習(xí)提高不夠。能力素質(zhì)與崗位要求相比還是存在一定差距,處事上不夠大膽、缺少魄力,平時缺少積極主動的向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事虛心學(xué)習(xí),以達到取人之長,補已之短;二是工作急于求成,穩(wěn)扎穩(wěn)打不夠。每當科研室接到工作任務(wù)后,首先想到的是如何盡快完成,在細節(jié)上把握不夠,在工作多、任務(wù)重、時間緊、壓力大的時候更是如此,容易產(chǎn)生急噪情緒,影響工作效果;三是工作思路不寬,開拓創(chuàng)新不夠。在工作中按部就班的多,被動接受領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)多,創(chuàng)新意識不強,主觀能動性發(fā)揮不夠。
二、存在突出問題的原因
1、放松學(xué)習(xí)、不求上進
對于學(xué)校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場,所以平時也不會很認真地去學(xué),馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了??傉J為一名小學(xué)教師具備大本的文憑已綽綽有余,也就不會再去留意其它學(xué)習(xí)的機會,放松對自己的要求。
2、具有攀比心理、心態(tài)失衡
由于我校班級人數(shù)比兄弟學(xué)校多,時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去,對學(xué)生的態(tài)度也就不會和藹可親了,難免會發(fā)火,不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,對自己的身體也不利。
3、自滿情緒、得過且過
作為一名區(qū)學(xué)科帶頭人,總認為自己的教育教學(xué)水平處在學(xué)校的前列,總覺得自己工作已有十年多了,算不上一位老教師,但也積累了不少經(jīng)驗,也就放松了對自己的要求,平時得過且過,產(chǎn)生混混的思想。
三、今后努力的方向和整改措施
通過認真查擺了自身存在的突出問題,深挖思想根源,使我進一步明確了今后努力的方向。在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我要切實做到提高“五個意識”:1、增強黨員意識,以高標準嚴于律己。要以共產(chǎn)黨員的先進性為標準,時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng),按照《黨章》的規(guī)定,經(jīng)常對照、反復(fù)校正自己的言行,經(jīng)常向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),強化自己的黨員意識,不忘宗旨,不忘入黨誓言,在思想和行動上始終與黨保持一致。
2、增強學(xué)習(xí)意識,切實提高自身素質(zhì)。要勤奮學(xué)習(xí),通過強化政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷汲取新知識,爭做學(xué)習(xí)型的黨員、學(xué)習(xí)型的教師,立足本職,扎實工作,愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
3、增強服務(wù)意識,始終做到全心全意為教師服務(wù)。身為科研室負責(zé)人,在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨,密切聯(lián)系教師,加強溝通,關(guān)心他們的工作生活,為教師排憂解難,真正把他們的安危冷暖放在心頭,一心一意做好服務(wù)工作。
4、增強創(chuàng)新意識,提高工作效能。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力,是保持共產(chǎn)黨旺盛活力,不斷前進的力量源泉。在今后工作中,我要樹立精益求精的責(zé)任感,樹立埋頭苦干的務(wù)實精神,不管在什么時候,都要以干好工作為己任,多干實干,多做少說,沒做不說,以實實在在的付出,求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務(wù)意識,做到多溝通、少依賴,多聯(lián)系、少等待,努力從小的方面做起,以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
總之,我已明確了自己肩負的責(zé)任。我決心按照新黨章對黨員的要求,積極加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),切實改進工作作風(fēng),以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)為促進實小的發(fā)展貢獻自己的力量。
黨員黨性分析報告_黨性分析材料二
XXX,XXXX年XX月加入中國共產(chǎn)黨,多年來嚴格按照黨章和共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,近期本人嚴格按照段黨支部為認真貫徹落實黨的精神,確保黨員隊伍先進性和純潔性,在基層黨組織中開展的黨員黨性分析的活動要求,對照黨章和新時期黨員標準基本內(nèi)容“信念堅定、對黨忠誠,牢記宗旨、心系群眾,堅持原則、嚴守紀律,品德高尚、作用突出”,深刻反思,結(jié)合自身生活及工作實際,深入剖析,找準自身存在的不足和突出問題,現(xiàn)從以下六要素剖析分析如下,有不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)黨員群眾給予批評指正:
一、學(xué)習(xí)體會:
按照黨支部組織學(xué)習(xí)了《黨章》、黨的報告、《中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》等內(nèi)容,進一步堅定信念,認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理論,尤其是:
1、黨的報告是一次思想和精神的集中,體現(xiàn)了我黨一貫堅持的“解放思想,實事求是”、“求真務(wù)實,真抓實干”的作風(fēng)和傳統(tǒng),同時也為全黨轉(zhuǎn)變會風(fēng)、文風(fēng)、作風(fēng)作了很好的表率;報告要求我們都要有抓重點、謀全局的能力和本領(lǐng),始終做到目標明確、方向準確,將主要精力用在聯(lián)系群眾、狠抓落實上去;報告?zhèn)鬟f出的“務(wù)實”新風(fēng),要求和告誡全黨同志,務(wù)必要始終保持“務(wù)實”的作風(fēng),務(wù)必要始終具備“實干”的精神,在實踐中改革,在改革中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實踐,不空談,不浮夸、不務(wù)虛;報告凸顯了以人為本、人民至上的執(zhí)政理念,我們黨始終把“民”字放在了心中最高位臵,始終堅持了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
2、報告經(jīng)過充分發(fā)揚民主,多次召開各個層面的座談會,廣泛征求來自各個方面的意見、建議,是黨的群眾觀點和群眾路線的生動實踐;
3、報告提出創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的助推劑,有了這種創(chuàng)新的思想和理念,公路養(yǎng)護事業(yè)會安全穩(wěn)步轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。