黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報告(2)
黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報告
黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報告三
中共民勤二中支部 在“學(xué)習(xí)黨章，執(zhí)行黨章”活動中，按照上級黨組織的統(tǒng)一部署，民勤縣第二中學(xué)黨支部在全校黨員教師中開展“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)行黨章”教育活動。在這次活動中，我校組織全體黨員開展學(xué)黨章、上黨課、記筆記、寫心得、互談心、征意見、大評議、查問題、細(xì)整改等活動，實現(xiàn)了新黨章進(jìn)一步深入人心、紀(jì)律進(jìn)一步加強、作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化的既定目標(biāo)。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，是我校學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要內(nèi)容，是加強學(xué)校黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，對于強化黨章意識和紀(jì)律意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，辦好人民滿意的教育具有極為重要的意義。
學(xué)校黨組織充分認(rèn)識到“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)行黨章”的重要性，牢固樹立黨章意識、宗旨意識、紀(jì)律意識和責(zé)任意識，時刻用黨章規(guī)范每一位黨員，用入黨誓詞約束每一位黨員，真正把黨章的各項規(guī)定落實到推動教育科學(xué)發(fā)展的行動上，體現(xiàn)在教書育人的工作中。學(xué)校黨組織要求黨員進(jìn)行自我解剖，回顧成長經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出問題和差距，聯(lián)系思想實際，進(jìn)行理論分析，明確改進(jìn)措施，開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。最后由支部對整個黨性分析活動作出總結(jié)，肯定成績，也找出不足?，F(xiàn)就將學(xué)校支部近幾年來在支部建設(shè)、黨員管理、戰(zhàn)斗堡壘作用等方面存在問題作一解剖并提出改進(jìn)措施如下。
一、存在問題和不足。
1、對黨的教育路線方針政策學(xué)習(xí)研究貫徹的不徹底，對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善上力度不夠。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量方面還沒有形成系統(tǒng)化，規(guī)范化，科學(xué)化的體系。
2、黨支部對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，抓的不夠緊,督查力度不夠。對自身建設(shè)重視不夠。還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，思想準(zhǔn)備不夠充分，研究探索的不夠深入，對教育事業(yè)發(fā)展的使命感，緊迫感不強。
3、加強學(xué)校教職工隊伍建設(shè)的力度不夠，學(xué)校教職工隊伍整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，進(jìn)取精神有所欠缺。
4、對于黨組織思想建設(shè)力度不夠大，工作作風(fēng)不夠扎實，抓落實方面需加強。真正深入實際，調(diào)查研究較少，對于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題加強處理。
5、深入群眾調(diào)查了解不夠，沒有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廣泛傾聽教職工意見不夠，沒有很好地了解掌握每個教職工的思想狀況，對教職工的思想進(jìn)行深入研究分析的不夠，有針對性的制定有效調(diào)動教職工積極性的對策不夠。沒有充分調(diào)動起教職工對事業(yè)積極進(jìn)取精神和敬業(yè)精神。個別黨員意識淡薄，未能充分履行黨員義務(wù)，混同于一般群眾沒有很好得發(fā)揮先鋒模范作用。
6、支委班子整體合力及戰(zhàn)斗需加強。平時互相溝通較少，研究問題不夠深不夠細(xì)，批評與自我批評不夠或停留在口頭上，沒有落實或體現(xiàn)在具體行動上。
7、理想信念方面。理論學(xué)習(xí)自覺性不強，有時為了應(yīng)付檢查，按照上級計劃學(xué)得多，結(jié)合學(xué)校實際自覺學(xué)得少;看報刊雜志比較多，潛心鉆研理論書籍較少。黨性鍛煉還不太強，對社會上一些不負(fù)責(zé)任的言行和極個別腐敗問題，視為市場經(jīng)濟(jì)條件下的必然現(xiàn)象，雖然沒有消極迎合，但自覺抵制不夠。
8、 組織生活方面。組織生活制度落實不夠好，業(yè)務(wù)會議開得多，組織生活會開得少。開展批評與自我批評落實的不太好有老好人思想。
二、原因分析：
1、黨支部在圍繞中心工作上，保證監(jiān)督的力度不夠的原因：忽視對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，導(dǎo)致平時放松對政治理論的學(xué)習(xí)，總認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是專家們的事，中學(xué)教育工作不需要長篇大論不需要高深的理論水平，只要能正常完成教學(xué)任務(wù)就可以了。殊不知沒有理論上的成熟目光就不可能看得遠(yuǎn)，也就不能洞察新形勢的變化，在實際工作中就往往會陷入事務(wù)主義的旋渦之中把握不住工作重點，因而就不可能取得好成績，更談不上教育教學(xué)工作的創(chuàng)新。
2、宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動開展的目的、意義及進(jìn)展情況向廣大黨員職工作宣傳，沒有形成濃厚的氛圍。另外工作中存在對黨員的好人好事宣傳、鼓勵不夠，總認(rèn)為黨員干好工作，多奉獻(xiàn)一些是應(yīng)該的;相反對黨員一時做了不對的事，卻教育過急，使個別黨員心里不舒服，不利于黨員的進(jìn)步。對黨員中的先進(jìn)典型宣傳力度不夠，對黨員職工中的閃光點不能及時表揚，對黨員中存在的缺點不能及時提出批評教育，在發(fā)揮黨員帶頭作用方面，尊重黨員民主權(quán)利，讓黨員參與支部工作和加強黨員日常學(xué)習(xí)等方面缺乏有效性，影響黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。
3、在抓黨員的政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造方面不力。平時放松對政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不夠。對黨的路線、方針、政策的理解就不深，理解不深認(rèn)識水平就上不去，認(rèn)識水平就上不去在實際工作中就談不上自覺性，自覺性不高就談不上發(fā)揮先鋒模范作用。對個別較落后的黨員幫助不夠，影響整體先進(jìn)性的發(fā)揮。
4、深入黨小組檢查指導(dǎo)工作不夠，使黨小組對黨員的管理放松，黨員先進(jìn)模范崗活動形式化。支部班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強支部在抓民主集中制度建設(shè)上落實不夠，平時互相溝通協(xié)調(diào)少，民主集中制落實有差距。
三、改進(jìn)措施：
1、要切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，深入教職工生活之中，主動向教職工宣傳黨的方針政策，了解教職工實際問題，關(guān)心教職工的實際困難。
2、加強黨支部建設(shè)，努力把支部建設(shè)成為“支部班子堅強，黨員隊伍過硬，工作扎實，思想活躍，保證監(jiān)督有力”的堅強戰(zhàn)斗堡壘。提高支部民主生活會的質(zhì)量，對黨員在工作中存在的困難和問題熱心幫助和教育。要按照“三個代表”要求，嚴(yán)以律己，以身作則。積極主動地自覺遵守規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行上級的決定。不斷改進(jìn)組織生活的內(nèi)容和方式，使黨的組織生活既認(rèn)真嚴(yán)肅又生動活潑，提高吸引力和有效性。
3、要充分發(fā)揮支部班子整體作用，加強對黨員的教育和管理。發(fā)揮好黨支部、校委會一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。認(rèn)真抓好支委班子建設(shè)，加強溝通協(xié)調(diào)，增強團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好支委分工明確責(zé)任，各負(fù)其職，發(fā)揮作用;強化對黨員的教育管理力度，多加強黨員思想素質(zhì)方面的鍛煉，正確認(rèn)識各種腐敗現(xiàn)象，增強黨性觀念。
4、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強自我約束機(jī)制，自我加壓，強化學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的教育思想、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，及先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)法律法規(guī)，要與時俱進(jìn)。
5、針對學(xué)校實際，想方設(shè)法提高學(xué)校辦學(xué)水平。多爭取一些機(jī)會，開展一些校內(nèi)、校際交流，在青年教師的培養(yǎng)上要著眼天長遠(yuǎn)，為他們的成長進(jìn)步提供更好的條件，為他們施展才能搭建一個更寬闊的舞臺。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有良好的個性修養(yǎng)，只有這樣工作才會有親和力。不能由著自已的個性脾氣來行事，要和群眾談心為切入口，宣傳學(xué)校各項工作措施的意義，使教職工能對學(xué)校目前實際情況有更深的了解，對學(xué)校工作有理解和支持。同時，多聽取教職工的建議和意見，多關(guān)心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學(xué)校更富凝聚力。引導(dǎo)黨員、干部爭做勤奮學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)的模范;立足本職、愛崗敬業(yè)的模范;勇于擔(dān)當(dāng)、率先垂落的模范。這樣才能全心全意依靠教職工集體的智慧和力量，辦好一所人民滿意的學(xué)校。
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