黨性教育帶來共產(chǎn)主義信仰的指導(dǎo)，在工作和生活中使之保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，每一個共產(chǎn)黨人都需要接受黨性教育。下面是小編為大家收集整理的學(xué)校黨性教育活動總結(jié)，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校黨性教育活動總結(jié)一

　　為紀念中國共產(chǎn)黨成立__周年，進一步加強學(xué)校黨組織和黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。在這個重要紀念日來臨之際，為了搞好今年的慶?；顒?，堅定信仰，充分調(diào)動了每一位黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，煥發(fā)新的工作活力，增強黨員的黨性觀念煥發(fā)新的工作活力，把黨員的思想和行動統(tǒng)一到教育教學(xué)工作上來，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻、創(chuàng)佳績。

　　我校開展了慶七一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

　　1、開展“新黨章一日學(xué)”活動。利用一天時間組織全體黨員、積極分子學(xué)習(xí)了新黨章。加強黨的知識教育，增強黨性觀念。

　　2、開展“重溫入黨誓詞，堅定理想信念”活動，加強對黨員黨性教育。全面貫徹黨的精神，進行思想政治教育，增強黨員服務(wù)教育發(fā)展的使命感和責任感。

　　3、開展“送溫暖，獻愛心”走訪慰問活動。走訪慰問了離退休老教師，帶去了黨的關(guān)懷和溫暖。

　　4、組織了全校師生參加“黨旗在我心中”國旗下的講話活動。

　　通過開展此次活動，密切了關(guān)系，凝聚了人心，黨員的宗旨觀念得到了加強，今后我校黨員會再接再厲發(fā)揮模范帶頭作用，更好的為學(xué)生、家長服務(wù)。

　　學(xué)校黨性教育活動總結(jié)二

　　畢業(yè)在即，為了充分發(fā)揮學(xué)生黨員干部的模范帶頭作用，增強畢業(yè)生黨員的黨性修養(yǎng)，確保廣大畢業(yè)生安全、文明地離校，維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序。12月2日中午12:40，物理與電子工程學(xué)院在第一教學(xué)樓C103教室開展了畢業(yè)生黨員黨性教育活動，學(xué)院黨委書記__、2010級輔導(dǎo)員__、2010級全體畢業(yè)生黨員參加了此次活動。

　　會上，學(xué)院黨委書記__語重心長地教育廣大畢業(yè)生黨員，要牢記歷史使命和黨的宗旨，樹立正確的價值觀，不斷加強黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、行為修養(yǎng)，積極協(xié)助老師做好在就業(yè)、學(xué)業(yè)、心理等方面的畢業(yè)生離校工作，做好文明離校的表率。同時對全體黨員提出三點要求：第一，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷努力充電提升自我。第二，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，在規(guī)劃畢業(yè)工作、關(guān)心帶動差生等工作中發(fā)揮表率作用。第三，進一步規(guī)劃自己未來，對于物理學(xué)及電子通信專業(yè)分別指導(dǎo)如何有意義的度過的剩下大學(xué)時光。

　　隨后，2010級輔導(dǎo)員__老師對畢業(yè)生黨員進行了文明離校教育，要求全體黨員在離校期間要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要始終發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持先進性。同時在走上工作崗位后不斷強化自我教育意識，不斷提高自身的思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的作用，為母校爭光。

　　通過此次活動，畢業(yè)生黨員們深刻感受到了黨組織的關(guān)懷以及肩上的責任。他們紛紛表示：離校前會站好最后一班崗，踏入社會后，將

　　繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，在各自崗位上堅持理想，牢記黨員身份，自覺加強學(xué)習(xí)，務(wù)實肯干，勇于承擔時代責任，為黨旗添彩，為母校爭光。

　　學(xué)校黨性教育活動總結(jié)三

　　保先教育活動第一階段，我校立足于“黨員真受教育、群眾真感滿意、各項工作得到促進”的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校和黨員隊伍的實際情況，努力做到“規(guī)定動作細化到位不落死角，自選動作大膽創(chuàng)新重在實效”，使保先教育活動生機勃勃的開展，各項工作都取得了一定的成效。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)有力，動員充分，深刻認識活動的重要意義

　　我校成立了以黨總支書記任組長，總支委員、文理科支部書記和校團委書記組成的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，緊緊依靠上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，嚴格按照統(tǒng)一部署和要求，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有方案、有重點地實施教育活動。我們認為，搞好保先教育活動的基礎(chǔ)是認真學(xué)習(xí)，提高認識，使全體黨員明確教育活動的意義;關(guān)鍵是真抓實干、落實各項措施，使教育活動的成果看得見、摸得著;核心是通過教育活動，使黨員的黨性修養(yǎng)、宗旨意識、精神狀態(tài)和師德師風(fēng)有顯著的改善和提高，為學(xué)軍中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證。

　　黨總支認真組織黨員學(xué)習(xí)中央下發(fā)的《保持黨員先進性教育讀本》和《杭州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡匯編》，重點放在十六大報告和新黨章的學(xué)習(xí)上，努力做到“三個一”的要求，即每位黨員必須將必讀篇目通讀一遍，聯(lián)系實際書面完成一篇學(xué)習(xí)心得體會，參加一次以黨小組為單位的《新黨章》和《保持黨員先進性教育讀本》的知識競賽。為了讓學(xué)習(xí)形式多樣化，總支還組織全體黨員去上海參觀黨的“一大”會址和上?？萍疾┪镳^，重溫入黨誓詞，堅定共產(chǎn)主義信念，并采取黨課、專家講座、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等多種形式，宣傳和學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識和基本理論。

　　通過理論學(xué)習(xí)，黨員的思想認識有了普遍的提高，黨總支再趁熱打鐵組織他們進行認真的討論。我們感到討論要取得實際效果，首先要為討論工作做好思想和輿論方面的鋪墊，使討論內(nèi)容能夠切合黨員的思想實際，從而增強針對性。我們多次召開黨員大會進行思想動員，從黨的光輝歷程和面臨的歷史使命入手，提高廣大黨員對保先教育的認識，同時我們還精心設(shè)計和組織討論過程，如開展“三看三要” 活動，使黨員能夠看到存在的問題，帶著問題自覺學(xué)習(xí);我們開展“三助一強化”活動，讓黨員在作用發(fā)揮過程中，深刻體會黨章賦予黨員的義務(wù);提出學(xué)習(xí)心得“四聯(lián)系”的要求，即，聯(lián)系理論學(xué)習(xí)的心得，聯(lián)系先進性標準的討論，聯(lián)系抗“非典”、“三助一強化”活動的表現(xiàn)，以及聯(lián)系個別談心征求到的意見如何整改的思考，強化黨員理論聯(lián)系實際，勇于解剖思想的良好學(xué)風(fēng);組織青年黨員“防非”自愿者突擊隊，讓他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，去體會黨員先進性的要求。通過以上過程，黨員普遍感到有話想說、有話要說、有話能說、有話肯說，進而消除顧慮、敞開思想、端正認識，達到提高主動參與教育活動自覺性的目的。

　　本學(xué)期，學(xué)校工作特別繁忙，面臨中考和高考的壓力，學(xué)習(xí)階段遇上防非典的特殊任務(wù)，我校還作為全省唯一的學(xué)校單位，擔負了國務(wù)院督察組檢查“非典”防控工作的艱巨任務(wù)，我們堅持“兩手抓、兩不誤”的原則，克服了種種困難落實學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)黨員隊伍和學(xué)校的實際情況，我們制定了 “學(xué)習(xí)帶問題，討論有主題，過程有檢查，結(jié)果有評價”的學(xué)習(xí)要求，以黨員平時自學(xué)為主，雙休日和晚上組織黨員集中學(xué)習(xí)，并通過校園網(wǎng)、講座等形式的輔助學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。

　　二、以學(xué)促改，邊學(xué)邊改，使先進性發(fā)揮貫穿整個學(xué)習(xí)過程

　　在第一階段，為了增強教育內(nèi)容和教育方式的針對性，使教育效果變無形為有形，我們在全體黨員中開展了“三看三助”的活動，并已經(jīng)取得了一些實際效果。

　　“三看”，即“群眾怎么想、怎么看，學(xué)生怎么想、怎么看，家長怎么想、怎么看”。為了落實“三看”的要求，我們通過全體黨員佩戴黨徽、辦公桌上放牌和名單上網(wǎng)的形式，在全體黨員中開展 “共產(chǎn)黨員亮身份”的活動，使全體教師和學(xué)生知道在自己的身邊有哪些人是共產(chǎn)黨員，將黨員置于群眾的視線下，接受群眾的審視與監(jiān)督;設(shè)計了一份問卷，從思想素質(zhì)、敬業(yè)精神、黨員形象、組織紀律、帶頭作用、教育業(yè)務(wù)、群眾關(guān)系等七個方面，讓全校教工對我校黨員和黨員干部在體現(xiàn)先進性方面進行總體評價，同時在全校教職員工中舉行了“我心目中的共產(chǎn)黨員”一句話征集活動，征得80幾條贈言;分教師、學(xué)生和家長三個群體，通過召開座談會、家長電子信箱、網(wǎng)上向書記說心里話等形式，對黨員先進性的標準，以及我校黨員在先進性方面存在的問題，廣泛聽取各方面的意見，并將這一過程概括為“一亮牌、二摸底、三溝通”。

　　“三助”就是采用“思想上幫助、經(jīng)濟上資助、學(xué)業(yè)上輔助”的方式，幫助哪些家庭經(jīng)濟或?qū)W習(xí)、思想上有問題的學(xué)生，進一步強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，讓黨員在全員德育上發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，體現(xiàn)邊學(xué)習(xí)邊整改的思路。黨總支將所有特困學(xué)生的名單理出來，以黨小組為單位按比例進行分配，要求黨小組專題討論如何不留名地幫助這些學(xué)生。同時，要求非班主任黨員都要與兩到三個學(xué)生結(jié)對子，開展家訪、談心和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓群眾實實在在地看到黨員的帶頭作用。

　　開展“三看三助”活動已經(jīng)初步取得了一些實效。使群眾參與到黨的基層組織的建設(shè)中來，了解這次“保先”教育的深刻意義，為切實依靠群眾搞好教育活動奠定了基礎(chǔ)。從群眾中獲得了深入搞好這次“保先”教育的辦法，更加明確了評議、整改階段的做法。如，教師座談會上，有教師提出了“保先”教育活動會不會走形式、一陣風(fēng)的疑慮。這句話提醒了我們，要取得實效必須處理好長效和短效的關(guān)系，要以實際行動落實群眾認為教育活動應(yīng)取得長效的要求，消除他們關(guān)于教育活動只是“一時性”的疑慮。為了避免一時性，取得教育效果的長效性，保持共產(chǎn)黨員先進性的一貫性和永久性，在整改階段黨總支將總結(jié)教育活動的成果，通過建立和完善一定的制度規(guī)范，建立黨員保持先進性的長效監(jiān)督機制和激勵機制。從黨員的角度看，使黨員了解了群眾對黨員的真是想法，搞清楚自己的認識與群眾的差距，克服自我感覺良好的心態(tài)，從而保持清醒的頭腦。使黨員開始反省，我與群眾有什么不同，我是否是合格的共產(chǎn)黨員，我的先進性表現(xiàn)在哪里;認真思考保持和發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進性，需要改變什么精神狀態(tài)，需要保持什么精神狀態(tài)，需要弘揚什么精神狀態(tài);切實做到“兩個認真想一想”，即做事前認真想一想，說話前認真想一想。目前，我校黨員紛紛用自己的實際行動履行黨員的義務(wù)，實踐“三個代表”重要思想，爭做讓黨和群眾滿意的共產(chǎn)黨員。

　　三、身先士卒，模范帶頭，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性

　　抗擊非典型肺炎是一個特殊的戰(zhàn)場，學(xué)校是人群高密區(qū)，疫情防治工作的主要對象是學(xué)生，工作具有復(fù)雜性、艱巨性和細致性特點。我校黨總支，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，要求每一位共產(chǎn)黨員都在防非典斗爭中牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅守崗位，努力工作，忠實履行共產(chǎn)黨員的光榮職責，接受黨的考驗。