增強(qiáng)黨性觀念提高思想覺(jué)悟?qū)W習(xí)心得(2)
二要要自覺(jué)接受監(jiān)督。有些同志一提監(jiān)督心里就不舒服，總認(rèn)為這是組織和群眾不信任自己，跟自己過(guò)不去，產(chǎn)生抵觸情緒，不愿接受監(jiān)督，更聽不得批評(píng)意見。我們要認(rèn)識(shí)到，監(jiān)督是一種警戒，是一面鏡子;善意的批評(píng)是對(duì)同志政治上最大的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。一個(gè)黨員干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，離不開主客觀兩方面的條件。從主觀上講，需要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有自覺(jué)接受指點(diǎn)、提醒、批評(píng)的愿望，有聽得進(jìn)不同聲音、逆耳之言的胸懷，如果諱疾忌醫(yī)，拒絕批評(píng)，是不會(huì)有什么出息的。從客觀上講，需要有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、周圍同志的關(guān)心、幫助和扶持，這種關(guān)心、幫助和扶持既包括肯定、鼓勵(lì)和寬容，又包括點(diǎn)撥、教誨和批評(píng)。周圍的同志對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足特別是沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題及時(shí)提醒，即便批評(píng)的很重，面子上不好看，冷靜后也要意識(shí)到批評(píng)者的良苦用心。
事實(shí)上那種“你好我好大家都好”的發(fā)展進(jìn)步環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)、不存在的。接受監(jiān)督和批評(píng)，對(duì)黨組織的發(fā)展有好處，對(duì)自己的成長(zhǎng)有好處，于公，有利工作，避免失誤;于己，可明得失，少犯錯(cuò)誤。很多人出問(wèn)題，就是出在放松對(duì)權(quán)力的約束，逃避組織和群眾的監(jiān)督上。黨員干部既要自覺(jué)接受監(jiān)督，還要自覺(jué)履行監(jiān)督職責(zé)，切實(shí)形成積極倡導(dǎo)監(jiān)督、大膽實(shí)施監(jiān)督、支持保護(hù)監(jiān)督的濃厚氛圍。要牢固樹立“監(jiān)督就是關(guān)心、就是愛(ài)護(hù)”的觀念，把組織和群眾的監(jiān)督當(dāng)做一種警戒、一種保護(hù)，自覺(jué)打掃身上的灰塵，誠(chéng)懇接受、主動(dòng)配合、積極支持監(jiān)察部門的監(jiān)督，熱情歡迎內(nèi)外、上下和各方面的監(jiān)督，真正為人民用好權(quán)、執(zhí)好法、謀好利。
第五，要培育清正廉潔、嚴(yán)格自律的意識(shí)。一些黨員干部腐化墮落、走上犯罪道路的事實(shí)警示我們，樹立清正廉潔、嚴(yán)格自律的意識(shí)刻不容緩。我們必須緊緊抓住這個(gè)世界觀和人生觀的首要問(wèn)題，增強(qiáng)黨性觀念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)事業(yè)、淡泊名利、防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，要在思想上高筑反腐倡廉、拒腐防變的長(zhǎng)城，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持清醒、清正、清廉、清靜。
一是要經(jīng)得住誘惑。作為監(jiān)獄黨員警察，擔(dān)負(fù)了職責(zé)就是準(zhǔn)確執(zhí)行刑罰工作制度，在堅(jiān)持日常管理的前提下，對(duì)服刑人員進(jìn)行以勞動(dòng)和教育為主要手段的改造。但是，我們基層警察，面臨著改造與反改造的關(guān)系。服刑人員反改造的表現(xiàn)形式越來(lái)越復(fù)雜化多樣化。他們?yōu)榱瞬桓冻觥案脑臁钡拇鷥r(jià)，往往采取攀老鄉(xiāng)、托關(guān)系、拉人情，甚至給好處等手段對(duì)我們進(jìn)行行賄、腐蝕、拉攏。一些意志薄弱的人，往往“吃了嘴軟，拿了手軟”，以至有法不依，有令不行，最終釀成大錯(cuò)。我們監(jiān)獄系統(tǒng)近兩年來(lái)發(fā)生的案件不就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)嗎!因此要常懷律己之心，常懷律己之心貴在經(jīng)常，也難在經(jīng)常，關(guān)鍵還在于“心”上。
心正，才能高度自覺(jué)地律己。每個(gè)黨員干部都應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)，把“常懷律己之心”作為思想道德和黨性修養(yǎng)的座右銘，自覺(jué)克服兩種不健康的心理：一是不平衡心理。許多黨員干部之所以犯罪，原因是多方面的，但一個(gè)重要的方面，就是思想上認(rèn)為自己“付出太多、得到太少”，感到吃虧，心理不平衡。為了尋求平衡，便憑借手中的權(quán)力貪污受賄，腐化墮落。二是僥幸心理。籠中的鳥兒就是為了幾粒小米失去了整個(gè)天空的。不要為一念之差造成千古遺恨。有的人存在僥幸心理，覺(jué)得收取紅包禮金是私下進(jìn)行的，認(rèn)為手法隱蔽，別人不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這種心理不過(guò)是掩耳盜鈴、自欺欺人而已，到頭來(lái)總要暴露，自食其果，毀掉自己的前途。
二是要管得住手腳。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路，往往是從貪圖安逸、追求享樂(lè)開始的。要自覺(jué)加強(qiáng)世界觀改造，增強(qiáng)黨性觀念，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，做到一身正氣，一塵不染。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。
要注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正確選擇個(gè)人愛(ài)好，擺脫低級(jí)趣味。堅(jiān)持在思想上自省、執(zhí)法上自重、紀(jì)律上自警、生活上自節(jié)，努力做到不正之風(fēng)不染、不義之財(cái)不取、不法之事不做、不凈之地不去、不正之友不交。要切實(shí)做到“五個(gè)管住”的自律要求：一要管住腦，要想正事，想大事，少想私事;二要管住腳，不走邪路走正路，不跑個(gè)人關(guān)系，減少不必要的應(yīng)酬;三要管住嘴，不要不負(fù)責(zé)任地亂發(fā)議論，不要大吃大喝，鋪張浪費(fèi);四要管住手，不要撈好處，不要到處亂伸手;五要管住身邊人，包括配偶子女，不讓他們利用自己的權(quán)利謀取私利。 三是要常記親人叮囑。
父母妻小，每一個(gè)家庭成員都希望家人事業(yè)有成，合家平安，沒(méi)人愿意看到他們因違法犯罪而鋃鐺入獄。家庭某一成員做了虧心事，全家人都跟著提心吊膽，一旦犯事，老小驚恐不安。有的人因?yàn)樽陨碡澪凼帐苜V賂而被拘留、逮捕、判刑，搞得臭名遠(yuǎn)揚(yáng)、身敗名裂，全家人則哭叫連天，痛不欲生。什么名利金錢都是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去?！叭f(wàn)頃良田，每日也不過(guò)三餐;千間大廈，一宵只睡一張床?！蓖浻H人們的囑托，冒著坐牢、家破人亡的風(fēng)險(xiǎn)，去貪污賄賂，聚財(cái)斂財(cái)，不僅是對(duì)黨的背叛，對(duì)人民的犯罪，也是對(duì)自己家庭極不負(fù)責(zé)任的愚蠢行為。那些貪官淪為“階下囚”懺悔時(shí)不少人都不約而同地發(fā)出了這樣的哀鳴——對(duì)不起組織的培養(yǎng)，也對(duì)不起父母、妻子和孩子。因?yàn)檫@時(shí)他們才明白，自己的一失足給親人和家庭帶來(lái)了什么樣的后果，帶來(lái)多大的痛苦。因此，一個(gè)人腐化墮落，不僅會(huì)葬送自己，還會(huì)給親人帶來(lái)巨大的精神傷害和生命傷害。
以上就是我對(duì)“增強(qiáng)黨性觀念、加強(qiáng)道德修養(yǎng)”這個(gè)主題的一點(diǎn)膚淺體會(huì)，僅供同志們交流學(xué)習(xí)，有不對(duì)之處，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正，謝謝大家!
增強(qiáng)黨性觀念提高思想覺(jué)悟?qū)W習(xí)心得三
為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)作風(fēng)建設(shè)要求，我們學(xué)區(qū)在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、加強(qiáng)教師建設(shè)活動(dòng)。學(xué)區(qū)召開了動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立教師廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”教師。通過(guò)第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)，增強(qiáng)黨性觀念活動(dòng)，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)教師的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的教師形象。
二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)黨性觀念活動(dòng)，有利于全體教師找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到教書育人。
三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)，增強(qiáng)黨性觀念活動(dòng)，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實(shí)解決教學(xué)中的不足。
作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次師風(fēng)師德建設(shè)為契機(jī)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為學(xué)生排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開創(chuàng)教育工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意!
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