教師三嚴(yán)三實黨性分析材料
教師三嚴(yán)三實黨性分析材料
黨性分析材料通過回顧,反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在什么問題,達(dá)到正確認(rèn)識自我的目的。下面是小編為大家收集整理的教師三嚴(yán)三實黨性分析材料,歡迎大家閱讀。
教師三嚴(yán)三實黨性分析材料一
組織生活會黨性分析材料按照機關(guān)黨委的要求,我深入學(xué)習(xí)了《黨章》、《習(xí)近 平談治國理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭 論述摘編》等材料,收看了《踐行“三嚴(yán)三實”要求, 加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)》的專題講座,通過學(xué) 習(xí)、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找自己存在 的問題和不足,對存在問題的原因進行了深層次剖析,并制 定了整改措施,現(xiàn)將情況匯報如下:
一、對“三嚴(yán)三實”科學(xué)內(nèi)涵和重要意義的認(rèn)識
“三嚴(yán)三實”,即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己, 謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”,這是習(xí)對黨員領(lǐng) 導(dǎo)干部提出的具體要求。雖然只有 24 個字,卻言簡意賅, 內(nèi)涵豐富、精辟深刻,貫穿著馬克思主義政黨建設(shè)的基本原 則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格,豐 富和發(fā)展了黨的建設(shè)理論,明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為 政之道、成事之要,為加強新形勢下黨的思想政治建設(shè)和作 風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。
1. “三嚴(yán)三實”豐富而科學(xué)的內(nèi)涵
嚴(yán)以修身,就是要加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升 道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,自覺抵制歪 風(fēng)邪氣。1 嚴(yán)以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使 權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不 以權(quán)謀私。
嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤 于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。
謀事要實, 就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作, 使點子、 政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神, 不好高騖遠(yuǎn),不脫離實際。
創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任, 勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、 歷史檢驗的實績。
做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠 老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正 派。
總之,“三嚴(yán)三實”為廣大黨員干部學(xué)習(xí)踐行黨的群眾 路線指明了方向。
“空談?wù)`國,實干興邦”,只有加強學(xué)習(xí), 善始善終, 同時明確作風(fēng)建設(shè)是一項經(jīng)常性、 長期性的工作, 才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵,推動我國社會各項事業(yè)的順 利發(fā)展。
2. “三嚴(yán)三實”偉大而深遠(yuǎn)的意義
為什么在黨的群眾路線教育活動結(jié)束后緊接著進行“三 嚴(yán)三實”專題教育,中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在縣處級 以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》通知中講 得很清楚:這是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化,是 持續(xù)深入推進黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,是 嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓 手。這三句話,集中闡明了開展“三嚴(yán)三實”專題教育的重 要意義。
第一,堅持和踐行“三嚴(yán)三實”,是深入推進作風(fēng)建設(shè)、 堅持不懈從嚴(yán)管黨治黨的重要舉措。
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死 存亡。抓作風(fēng)、改作風(fēng),歷來是我們黨從嚴(yán)管黨治黨的重要 抓手。從全黨來看,在深化作風(fēng)建設(shè)方面,“四風(fēng)”問題還 沒有根除,違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,一些黨員干部對“四風(fēng)” 問題仍停留在“不敢”上,“不想”的自覺尚未形成,轉(zhuǎn)作 風(fēng)改作風(fēng)正處于一個關(guān)鍵點、節(jié)骨眼上,必須乘勢而上。
在 守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)方面,一些黨員干部不守 紀(jì)律、不講規(guī)矩的現(xiàn)象,一些地方政治生態(tài)不好的問題還比 較突出,進一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強約束,還需要從嚴(yán)上入 手、從實處著力。在鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展方面,也 需要大力弘揚嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)。開展“三嚴(yán)三實”專題 教育,表明了中央全面從嚴(yán)治黨的鮮明態(tài)度、持之以恒加強 作風(fēng)建設(shè)的堅定決心。開展“三嚴(yán)三實”專題教育,有利于 從根本上解決“四風(fēng)”問題、推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化,3 有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關(guān)系、增強黨的創(chuàng) 造力凝聚力戰(zhàn)斗力,有利于我們黨健康肌體、鞏固政權(quán)、繼 續(xù)前進,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興中國夢提供堅強保障。
第二,堅持和踐行“三嚴(yán)三實”,是打造良好政治生態(tài) 的重要前提 政治生態(tài)和從政環(huán)境反映著黨風(fēng)、政風(fēng)、社會風(fēng)氣的總 體面貌,決定著黨員干部的價值追求和從政取向,關(guān)系到全 黨乃至整個社會的精神風(fēng)貌。
“三嚴(yán)三實”從錘煉黨性、 用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派幾個 方面,對黨員干部提出了明確要求。“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求, 講的是主觀世界的改造,思想認(rèn)識嚴(yán)起來了,行動和實踐才 能有科學(xué)的認(rèn)識基礎(chǔ)。“三實”是行為取向,講的是客觀世 界的改造,行為方式與行動求實務(wù)實了,“三嚴(yán)”的要求才 能真正得到實踐體現(xiàn)。“三嚴(yán)”和“三實”相互聯(lián)系、相輔 相成、不可分割,體現(xiàn)了世界觀與方法論的有機統(tǒng)一、 “知” 和“行”的有機統(tǒng)一、內(nèi)在自律與外在約束的有機統(tǒng)一。只 有從“三嚴(yán)三實”這個基本要求做起,才能不給歪風(fēng)邪氣以 滋生的土壤,讓清風(fēng)正氣成為黨內(nèi)生活的的一種常態(tài),成為 黨員干部的一種自覺。
第三,堅持和踐行“三嚴(yán)三實”,是凝心聚力推動沈陽 在新一輪振興發(fā)展中當(dāng)先鋒打頭陣的重要保證。4 “三嚴(yán)三實”是黨員干部的修身之本,為政之道,成事 之要,具體體現(xiàn)在求真務(wù)實、真抓實干、破解難題、促進發(fā) 展的工作實踐過程中。
當(dāng)前,沈陽正處在加快建設(shè)國家中心 城市、實現(xiàn)老工業(yè)基地全面振興的關(guān)鍵時期,正處在深化改 革開放、加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)的攻堅階段,既面臨難得的戰(zhàn)略 機遇,也面臨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)、經(jīng)濟下行壓力不斷加 大的新挑戰(zhàn)。在這關(guān)鍵時刻,開展 “三嚴(yán)三實”專題教育, 有利于我們進一步統(tǒng)一思想,振奮精神,凝聚起強大的正能 量;有利于堅定信心,下定決心,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的昂揚士氣; 有利于搶抓機遇,積極作為,迎難而上,加快大發(fā)展快發(fā)展。
二、個人存在的問題
1、在 “嚴(yán)以修身” “嚴(yán)以律己”方面有待進一步提升。
政治理論學(xué)習(xí)的主動性、自覺性欠缺,學(xué)習(xí)緊迫感和憂 患意識不夠強。理論與實際結(jié)合有差距,用科學(xué)觀點、方法、 理論去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實際問題尚需加強。對現(xiàn)代 信息技術(shù)、經(jīng)濟理論、金融知識、新型業(yè)態(tài)等知識儲備不足, 掌握不多??偸且哉?wù)工作繁忙為借口沒有靜下心來系統(tǒng)學(xué) 習(xí)。有吃老本思想,認(rèn)為自己對口內(nèi)領(lǐng)域的一些業(yè)務(wù)較熟, 放松了對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),更缺乏一種孜孜以求的精神。
2、在“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步加強。
開拓進取、艱苦奮斗、真抓實干精神有待進一步提升。
在工作中有“等、靠”意識,認(rèn)為自己是副手,處理事情不5 能越位。遇到難題時,有時不太積極主動思考,等待領(lǐng)導(dǎo)拿 主意作指示, 領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么做, 沒有創(chuàng)造性地開展工作。
有時為了趕時間爭速度,未能把工作做實、做深、做細(xì),滿 足于過得去。有時由于工作的重復(fù)性,為圖省事,就沿用老 方法解決問題,遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,缺乏一種刻苦鉆研 的精神。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主 觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想里,從更深 層次上分析起來,一是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深。平時 只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己 對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用, 沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事 物,研究新情況、處理新問題。
思想和工作存在主觀性、局 限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。二是有唯上、唯書、 輕唯實的傾向。表現(xiàn)在凡是上級文件有規(guī)定的堅決貫徹執(zhí) 行;凡是領(lǐng)導(dǎo)講的就是對的堅決照辦,甚至針對當(dāng)前新形勢 新要求思考出一個新的觀點新的措施,如果上級、領(lǐng)導(dǎo)沒有 講過,自己也不敢先講先用。在調(diào)查研究上不深入、不細(xì)致, 主動調(diào)研的意識不強, 沒有做到經(jīng)常性, 存在走馬觀花現(xiàn)象。
了解面上工作和一般性情況多、深入基層調(diào)研少。三是工作 方法有時簡單。只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可 以了,處理事情方法比較簡單。工作作風(fēng)還不夠扎實,對問 題深層次的分析、思考不夠。
三、今后的努力方向和措施
1、加強學(xué)習(xí),做到嚴(yán)以修身,學(xué)以成才。一是進一步 加強政治理論的學(xué)習(xí),增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學(xué)習(xí) 擺在嚴(yán)以修身的首要位臵,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思關(guān)于辯證唯物主 義哲學(xué)理論,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
學(xué)習(xí)黨 的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學(xué)習(xí)黨的路 線方針政策以及最新理論,學(xué)習(xí)的系列重要講 話,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進 政治上的堅定。時刻提醒自己,嚴(yán)把思想關(guān)口,堅守共產(chǎn)黨 人的精神追求,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”。二是學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息 技術(shù)、經(jīng)濟理論、金融知識、新型業(yè)態(tài)等知識增強服務(wù)本領(lǐng)。
2、改進作風(fēng),做到嚴(yán)于律己,率先垂范。增強宗旨意 識,樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現(xiàn)與 黨的需要、群眾需求緊密結(jié)合起來,堅持黨的事業(yè)第一、人 民的利益第一。密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善 于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛,改變急躁情 緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地 的投入到工作中去,真正做到嚴(yán)于律已,以身作則,求真務(wù) 實。
以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型為鏡,深 學(xué)細(xì)照篤行。學(xué)習(xí)他們對黨忠誠、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),看 重責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)操守,不畏艱險、勇克難關(guān)的拼搏 精神,情系群眾、忘我工作的高尚風(fēng)格,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、公道正 派的優(yōu)良作風(fēng)。大力弘揚潘利國市長倡導(dǎo)的七種精神,持續(xù)7 學(xué)習(xí)與時俱進、爭分奪秒勤奮工作、爭創(chuàng)一流敢為人先、立 足崗位創(chuàng)新進取、勇于擔(dān)當(dāng)守土盡責(zé)、攻堅克難勇往直前、 助人成功無私奉獻(xiàn)。
3、務(wù)實創(chuàng)新,做到實干興業(yè),誠實做人。堅持解放思 想、實事求是、與時俱進,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,創(chuàng)新學(xué)習(xí) 方式、創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新工作手段和工作機制,增強工作 實效。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿 出新舉措,努力開創(chuàng)工作新局面。要誠實做人,對黨、對組 織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老 實事,襟懷坦白,公道正派。同時,規(guī)范自己的言行,敢言 慎言,敢為慎為,敢于批評“歪風(fēng)邪氣”,也敢接受“逆耳 忠言”,以優(yōu)良務(wù)實勤政廉政的作風(fēng)樹立首善機關(guān)的良好形 象,為沈陽的振興發(fā)展聚神匯力,做出更大的貢獻(xiàn)。
教師三嚴(yán)三實黨性分析材料二
做為教師,應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,時刻對照“三嚴(yán)三實”這面鏡子,自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,是否認(rèn)真履行黨員義務(wù),是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán),觸及靈魂,正視矛盾和問題,以修身增強黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力,帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定,掃除四風(fēng)之垢,清除思想塵埃,樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持共產(chǎn)黨人良好形象。
一、存在的主要問題
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細(xì),滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。
2、為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn),這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單,只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。
三、今后的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到“有耐心、有愛心,又細(xì)心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,今后要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,只有加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí),不斷完善自我,才能使人信服。
通過以三嚴(yán)三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。