一個(gè)黨員有無黨性或黨性之強(qiáng)弱，不只是個(gè)人的表現(xiàn)及作用問題，而是在很大程度上關(guān)系著、影響著黨的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力的問題，黨員需要定期對自身黨性進(jìn)行分析。下面是小編為大家收集整理的副區(qū)長個(gè)人黨性分析報(bào)告，歡迎大家閱讀。

副區(qū)長個(gè)人黨性分析報(bào)告一

我叫XXX，X，X年X月參加工作，X年X月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)為XXX。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部黨員，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，努力做好各項(xiàng)工作，具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力。參加工作以來，我堅(jiān)持求學(xué)，現(xiàn)在已提升至本科學(xué)歷;我曾參加XX公司多項(xiàng)課題研究，有多項(xiàng)成果獲得集團(tuán)公司獎(jiǎng)項(xiàng)，X篇論文在XX日報(bào)上發(fā)表;我能夠服務(wù)安排，聽從指揮，講奉獻(xiàn)，顧大局，組織上交給我的每一項(xiàng)任務(wù)都能愉快地接受并高質(zhì)高效地完成，充分展現(xiàn)了黨員干部積極進(jìn)取，勇于拼搏，昂揚(yáng)向上的精神和風(fēng)采。

我始終堅(jiān)持把搞好自身學(xué)習(xí)放在第一位，努力做到先行一步，先知先覺，自身的工作水平和工作質(zhì)量不斷提高。開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育以來，我參加本單位組織的集中學(xué)習(xí)參與率100%，還充分利用業(yè)余時(shí)間抓好自學(xué)。近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《紀(jì)律處分條例》和《重要講話讀本》等黨規(guī)黨紀(jì)和政治理論書籍，完成讀書筆記X萬多字，撰寫了多篇心得體會。

通過不斷的學(xué)習(xí)討論和分析，我更加清醒地認(rèn)識到：

做為一名共產(chǎn)黨員，只要經(jīng)常對照《黨章》，對照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，對照“三嚴(yán)三實(shí)”等黨規(guī)黨紀(jì)和要求，對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，就能對自我有更進(jìn)一步的認(rèn)識，就能找到了前進(jìn)的方向和改進(jìn)的動力。

一、主要問題

1、個(gè)人學(xué)習(xí)有所放松。走向領(lǐng)導(dǎo)干部崗位以后，規(guī)劃性、指導(dǎo)性、事務(wù)性的工作不斷增多，與以前相比較，工作重心和工作性質(zhì)發(fā)生了變化。雖說積極參加了一些集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，但我總覺得學(xué)的還不夠深入，不夠系統(tǒng)。理論學(xué)習(xí)大多停留在學(xué)文件、聽報(bào)告和看報(bào)紙上，對重要理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)鉆研的還不深，把握的還不太準(zhǔn)。更要命的是，有時(shí)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，沒能有效地指導(dǎo)實(shí)踐。

2、工作作風(fēng)還有彈性。對自己，我一起以來要求比較嚴(yán)格，不管做什么事情，組織上交辦什么工作任務(wù)，我總會認(rèn)真考慮如何做到最好，力求站排頭、樹標(biāo)桿。但是近段時(shí)間以來，我感覺在作風(fēng)上放松了自身的要求，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有積極去創(chuàng)新，有時(shí)產(chǎn)生了新想法也只是心動而未行動，出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀，被動完成任務(wù)的現(xiàn)象。

3、深入群眾有所減少。近期以來，我與領(lǐng)導(dǎo)干部、直管的部署溝通協(xié)調(diào)多，與普通員工群眾談心交心少，沒有扎實(shí)地深入到基層隊(duì)組和員工群眾中去，沒有從思想深處，與員工群眾聯(lián)系、溝通和交流。這在一定程度上存在脫離員工群眾的傾向，這與我黨“從員工群眾中來，到員工群眾中去”的根本工作路線是不相符的。如不及時(shí)糾正，日積月累下來，將更為可怕。

4、急躁情緒時(shí)有發(fā)生。參加工作以來，我能夠長期堅(jiān)持以艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的精神，服從服務(wù)于本職工作。但是，在理性黨性修養(yǎng)上還不夠，有時(shí)工作頭緒多了，時(shí)間緊，任務(wù)重了，對一些干部和部署要求過高，追的過緊，甚至產(chǎn)生了急躁沖動情緒，態(tài)度生硬，這或多或少地影響了同志之間的團(tuán)結(jié)和友愛。

二、問題分析

以上問題，雖說不是什么大毛病，更不是什么惡習(xí)，

但細(xì)究起來，它們的產(chǎn)生，還是有著深刻的思想根源。

1、在個(gè)人學(xué)習(xí)方面。我黨一貫主張全黨要重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。雖然本人平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但放松了自我學(xué)習(xí)，沒有自覺地學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)，特別是近期，放松了自我要求，降低了標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)常以工作忙為由，懶得學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)。

2、在工作作風(fēng)方面。我黨一貫主張要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，反對工作上的形式主義和主觀主義，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，傾聽群眾意見，幫助基層解決實(shí)際問題。由于工作時(shí)間久了，對一些現(xiàn)象和問題看慣了，聽多了，出現(xiàn)了隨大流，馬虎應(yīng)付的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，積極主動地調(diào)查研究，沒有很好地去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，缺乏開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、創(chuàng)造性工作的精神。

3、在貫徹群眾路線方面。我黨一貫主張要密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去，這是我黨最大的政治優(yōu)勢和黨的優(yōu)良作風(fēng)。溝通協(xié)調(diào)是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的有效途徑。近年來，本人把主要精力用在勤勤懇懇服務(wù)本職工作實(shí)踐中，一心想著把自已的本職工作做好，忽視了與員工的溝通協(xié)調(diào)，也存在“老好人”的思想。

4、在個(gè)人情緒方面。本人深深知道“性格決定命運(yùn)”這個(gè)道理，一個(gè)有作為的人必須具備良好的心態(tài)，具備堅(jiān)韌不拔、溫和耐性的性格。在性格上，本人較喜歡安穩(wěn)，喜歡與工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮耐勞的人相處和工作。對懶散和消極的人總是揉不到眼里去。自己認(rèn)為是對了，可有時(shí)批評過于嚴(yán)厲，沒有更多的考慮對方的感受，這種做法是片面地，不可取。

三、努力方向

“不以惡小而為之，不以善小而不為”。通過這次對照檢查，我找準(zhǔn)了問題，抓住了產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清了今后努力方向，虛心誠懇地接受了大家的批評和幫助，爭取盡快彌補(bǔ)思想上和工作上的不足，做出新的更大的成績，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號。

1、善學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。理論建設(shè)是黨的建設(shè)根本，理論素質(zhì)是干部思想素質(zhì)的靈魂，既是改造主觀世界和客觀世界的現(xiàn)實(shí)需要，也是增長知識才干、錘煉意志品格的必由之路，是我們黨一貫倡導(dǎo)的學(xué)風(fēng)。今后本人要把學(xué)習(xí)當(dāng)作最緊迫和長遠(yuǎn)的任務(wù)來完成，珍惜大好時(shí)機(jī)，只爭朝夕，刻苦學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力拓寬知識面。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，真正讓學(xué)習(xí)作為立身之本、成才之道、力量之源。

2、嚴(yán)己身，改進(jìn)工作作風(fēng)。工作作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。今后在工作中，我會多深入基層，多深入一線，聽取基層的意見，傾聽員工的呼聲，摸清實(shí)情、解除難題，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和滿腔地?zé)崆闉榛鶎优艖n解難，為員工解決一些實(shí)際問題。

3、常溝通，營造和諧氛圍。溝通協(xié)調(diào)是增進(jìn)了解和團(tuán)結(jié)、誠實(shí)守信的有效途徑，也是溝通思想、相互提醒，及時(shí)交流工作中存在不足的具體舉措。今后我會本著善意的、平和的心態(tài)，遇事盡量多與員工群眾溝通和交流，使自已真正深入員工群眾、融入集體，盡可能和同志們成為生活中的朋友，團(tuán)結(jié)關(guān)愛，虛心聽取他們的意見，認(rèn)真開展工作和批評與自我批評，增進(jìn)相互的理解和信任，營造良好的工作氛圍。

4、樹耐心，培養(yǎng)良好性格。良好的性格也是適應(yīng)自然和社會的良好能力，更利于處理各種矛盾、困難和復(fù)雜的人際關(guān)系。今后本人要在生活、工作、學(xué)習(xí)中，在待人接物上、工作上，適時(shí)調(diào)整自我情緒，控制沖動、煩躁和急躁情緒，慢慢培養(yǎng)自身的耐性，不斷增強(qiáng)個(gè)人的價(jià)格魅力。

副區(qū)長個(gè)人黨性分析報(bào)告二

前不久，國務(wù)院溫家寶在世界讀書日到來之際，號召人們一天可以抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書，在網(wǎng)上引起熱議。一天半小時(shí)，應(yīng)該說，要求并不高，但是，對于地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，捫心自問，能有多少可以做到這一點(diǎn)?可一到年終的述職述廉總結(jié)或召開民主生活會剖析存在的問題時(shí)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部幾乎不約而同地喜歡為自己找上這么一條：“學(xué)習(xí)不夠”。

是這些領(lǐng)導(dǎo)干部都很誠實(shí)，敢于真心坦承自己存在的問題嗎?筆者不敢說所有，但至少有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不是這樣。仔細(xì)想想，把“學(xué)習(xí)不夠”作為一個(gè)問題提出來，似乎也沒有什么不妥。畢竟學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是終身的，周恩來說過“活到老，學(xué)到老”，永遠(yuǎn)都沒有“夠”的時(shí)候。于是乎，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在提到“學(xué)習(xí)不夠”這一問題時(shí)，毫不避諱，甚至津津樂道!還有的領(lǐng)導(dǎo)干部，“除了“學(xué)習(xí)不夠”這一問題“突出”外，恐怕再難找出其它的“突出”問題。

一些領(lǐng)導(dǎo)為什么不敢正視其它方面的問題而對“學(xué)習(xí)不夠”情有獨(dú)鐘呢?筆者認(rèn)為，至少有以下幾個(gè)方面的原因：

一是認(rèn)識不到位。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過場，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而“學(xué)習(xí)不夠”雖然確實(shí)是個(gè)“問題”，但不丟面子，所以就成了最佳“遮羞布”。

二是不愿講真話。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對自己存在的問題心知肚明，但不愿意說出來，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。另一方面擔(dān)心說出自己存在的問題會讓“領(lǐng)導(dǎo)知道，官位難保;同事知道，被人恥笑;下級知道，選票減少”。說是剖析自身存在的問題，但談成績多，講問題少，有的即便在談問題時(shí)，也明顯帶有保留，甚至把問題當(dāng)作成績來講。

三是從眾心理。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實(shí)際出發(fā)，而是見風(fēng)使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，天塌下來有高個(gè)人頂著，自己不用擔(dān)心。

四是本身不過硬。俗話說，打鐵還須本身硬。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，多少存在這樣或那樣的問題，由于對組織和同志們不信任，即使想說也不敢說出來，擔(dān)心一旦說出來給組織和他人提供了不利于自己的證據(jù)，讓別人抓住了把柄，因而在找問題時(shí)瞻前顧后，遮遮掩掩。

五是監(jiān)督不得力。有的基層黨組織長期軟弱渙散，失去戰(zhàn)斗力，對黨員干部平時(shí)的思想、工作不聞不問，對其黨性分析查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、剖析深刻不深刻，也不認(rèn)真把關(guān)。

再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評和自我批評，對個(gè)人存在的問題也就沒有人愿意指出來。

正因如此，一些領(lǐng)導(dǎo)干部能夠“理直氣壯”地把 “學(xué)習(xí)不夠”這一“問題”提出來，就順理成章了。

如果說，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識到自己“學(xué)習(xí)不夠”，那倒是一件好事，說明他至少在讀書、在學(xué)習(xí)。因?yàn)楣湃硕颊f過：“學(xué)，然后知不足”。然而，事實(shí)并不是想象的那么簡單。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查顯示，國人閱讀率連年下降。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。如果這樣長期下去，出現(xiàn)了問題，又豈是“學(xué)習(xí)不夠”能夠兜住和解釋得了呢!

對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人行為，而且反映了對黨的事業(yè)、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在進(jìn)行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終。希望我們的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠少一些交際應(yīng)酬，多一些看書學(xué)習(xí)，尤其是多學(xué)一些政治理論，做到真學(xué)、真信、真用。只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展的新成效。