教師五查擺五強化問題清單
教師“五查擺五強化”就是指查擺教師黨員的信仰信念是否動搖,強化政治定力等。下面小編整理的教師五查擺五強化問題清單,歡迎借鑒。
教師五查擺五強化問題清單1
為推進“兩學一做”學習教育,近日,市一院黨支部組織全體黨員對照黨員標準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自我批評,限時整改問題,自覺檢身正己。
一是查擺信仰信念是否動搖,強化政治定力;
二是查擺紀律規(guī)矩是否松弛,強化黨的意識;
三是查擺宗旨觀念是否淡薄,強化群眾觀念;四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠,強化擔當精神;
五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失,強化道德修養(yǎng)。
醫(yī)院班子領(lǐng)導在“五查擺五強化”的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系領(lǐng)導工作實際,做到“七查擺七強化”,即深入查擺新發(fā)展理念是否樹立和落實,強化踐行新發(fā)展理念的思想行動自覺;深入查擺落實管黨治黨是否不力不嚴,強化全面從嚴治黨主體責任。
通過“五查擺五強化”,著力將解決問題貫穿于學習教育始終,并及時列出問題整改清單,實行整改,對全面整治黨員隊伍中存在的頑癥痼疾、推動醫(yī)院發(fā)展起到了積極作用。
教師五查擺五強化問題清單2
為落實中央、省市“兩學一做”學習教育部署,江蘇如皋市堅持從嚴從實要求,采取“五強化、五突出”工作舉措,扎實打好“兩學一做”開局戰(zhàn),推進黨內(nèi)學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,全力確保學習教育高標準啟動、高質(zhì)量推進。
一是強化宣傳引導,突出認知深刻化。全面構(gòu)建“四個一”信息互動交流平臺(組建1個工作聯(lián)系QQ群、開通1個文件收發(fā)公共郵箱、建立1個短信發(fā)送信息臺、公布1個熱線電話),充分利用電視廣播、市委網(wǎng)站、公眾微信平臺等形式,發(fā)布“兩學一做”學習教育的要求和內(nèi)容,廣泛宣傳中央、省市精神,進一步強化輿論引導,讓全體黨員深刻認識到“兩學一做”是深化黨內(nèi)教育的重要實踐,將各鎮(zhèn)(區(qū)、街道)各部門各單位學習教育工作引向深入,為推動學習教育有效開展營造濃厚的氛圍。
二是強化基層調(diào)研,突出方案科學化。在學習教育活動起步前,及時深入基層開展調(diào)研,廣泛聽取基層黨員干部、職工群眾及離退休老同志的意見建議,切實摸清黨員領(lǐng)導干部存在的突出問題、對開展和加強學習教育組織領(lǐng)導的意見建議,做到帶著問題學、針對問題改,科學化制定教育方案,為部署學習教育打牢堅實工作基礎(chǔ)。
三是強化責任落實,突出學習示范化。市委會班子堅持逢會必學、以身作則、率先垂范,各部門各單位“一把手”做到先學先知、先悟先行,嚴格對照《“兩學一做”學習教育一把手職責任務清單》,切實開展“七查擺七強化”、“三個專題討論”、“三亮一樹”等活動,認真落實領(lǐng)導責任、主體責任、直接責任和統(tǒng)籌責任,發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范引領(lǐng)作用。
四是強化協(xié)調(diào)督導,突出教育常態(tài)化。加強對學習教育的指導和督促,專門成立市委組織部學習教育協(xié)調(diào)小組,對上積極主動服務,保持與上級組織部門經(jīng)常性匯報溝通對接;對下耐心細致解惑,做到對基層提出的工作需求、政策咨詢、及時幫助,讓協(xié)調(diào)小組成為全市學習教育的參謀部、推進部。同時,通過及時印發(fā)《如皋市“兩學一做”學習教育情況通報》,督促全市各鎮(zhèn)(區(qū)、街道)各部門各單位常態(tài)化開展學習教育,確保全市學習教育成效實、成果佳。
五是強化形式創(chuàng)新,突出載體豐富化。結(jié)合時代特點,抓好抓實“兩學一做”黨員學習教育,全市采取“三會一課”、民主生活會、“送黨課到村(社區(qū))”活動等黨內(nèi)教育方式,實現(xiàn)“引領(lǐng)式”的教育;采取微信公眾號、黨建手機報等現(xiàn)代化信息手段,實現(xiàn)“智能式”的教育;采取錄制精品課程、制作專題片、PPT等專題黨課學習資料,實現(xiàn)“流動式”教育,使每名基層黨員都能及時開展“兩學一做”,真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)以及系列講話精神,確保學習教育取得實效。
教師五查擺五強化問題清單3
為扎實推進“兩學一做”學習教育的開展,進一步提升黨員的黨性修養(yǎng),堅定理想信念,8月19日上午,悅來鎮(zhèn)信民村黨總支再次組織黨員干部集中開展“兩學一做”學習教育活動,要求全體黨員對照黨員標準,圍繞“五查擺五強化”,深刻查擺剖析,自我批評,限時整改問題,自覺檢身正己。
會上,信民村黨總支書記黃選平和參會黨員分享了“江海先鋒”微信公眾號推送的《黨章知識選粹》微視頻第8集:黨員義務。隨后,大家針對五方面內(nèi)容進行“五查擺五強化”檢身正己。一是查擺信仰信念是否動搖,有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清等問題,強化政治定力;二是查擺紀律規(guī)矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義等問題,強化黨的意識;三是查擺宗旨意識是否淡薄,有沒有漠視貧困百姓、為群眾辦事不力等問題,強化群眾觀念;四是查擺精神狀態(tài)是否懈怠,有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不善為等問題,強化擔當精神;五是查擺德行表現(xiàn)是否缺失,有沒有不注意個人品德、違反社會公德等問題,強化道德修養(yǎng)。
通過此次活動,教育引導黨員干部放下思想包袱、正視問題,聯(lián)系個人工作實際,從工作中找問題、黨性上找差距,以對黨忠誠、對人民負責的精神,真正查擺自己的問題。
教師五查擺五強化問題清單4
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,本人積極參與其中,通過認真學習關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)精神,充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。近期我結(jié)合自己的工作實際,認真開展“五對照五查擺”,對個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等方面存在的問題進行了深刻的自我剖析,找出問題的根源,認真吸取教訓,明確努力的方向。具體情況分析如下:
一、存在的主要問題
(一)形式主義方面。主要表現(xiàn)為,學習自覺性不高,學習制度堅持的不好。理論學習和專業(yè)學習不夠深入,自己雖然注重思想政治和業(yè)務學習,但總是不夠系統(tǒng)和深入,存在時緊時松的現(xiàn)象,思想上沒有提升到足夠高度的重視,只從字面上理解,不深不透。政治理論學習與實際聯(lián)系不夠緊密,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化,只按照黨組織要求完成任務,學習的自覺性和主動性就不夠,閑時學一陣子,忙時就學得少。
(二)官僚主義方面。深入基層少,不夠深入群眾,關(guān)心群眾。思想比較狹隘,往往以為要到聯(lián)系點的村子里看望慰問一下貧困戶的艱苦生活才叫關(guān)心群眾,一定要跟著領(lǐng)導到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研才叫深入基層。認為自己解決群眾和基層實際問題能力弱,在為群眾辦實事方面就比較消極。
(三)享樂主義方面。主要表現(xiàn)在工作作風不夠扎實。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻高標準嚴格要求自己。
(四)奢靡之風方面。存在攀比、追求享受、得過且過不安心工作的現(xiàn)象。
二、存在問題的主要原因。
(一)政治理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。平時疏于學習,總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關(guān)緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
(三)群眾工作經(jīng)驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾缺乏真功夫。
三、今后的努力方向和改進措施
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:
(一)要進一步加強理論學習。提高自己的政治敏銳性,樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深入改造。從實際出發(fā),以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效,注在理論聯(lián)系實際,達到理論與實踐相統(tǒng)一。
開展“五對照五查擺”自我剖析思想?yún)R報思想?yún)R報
(二)要進一步改進工作作風。增強主人翁和公仆意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,和黨組織保持一致,把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的純潔性,正確對待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾生死與共;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作。
(三)要進一步務實創(chuàng)新。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,增強主觀能動性,創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制,使工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,盡職盡責做好各項工作。
在今后的工作中,我將進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。