通過個人黨性修養(yǎng)的自我反思與總結(jié)，抓住此次保持共產(chǎn)黨員先進性活動的契機，要養(yǎng)成自覺地加強黨性修養(yǎng)鍛煉的習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的預(yù)備黨員個人黨性分析報告，歡迎閱讀!

　　預(yù)備黨員個人黨性分析報告篇一

　　自從“物流與工程管理學(xué)院”成立以來，學(xué)院在院系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，正在一步步地走上正軌，緊密圍繞人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)我們的社會主義核心價值觀，，培養(yǎng)“兩有三實”和社會責(zé)任心強、綜合素質(zhì)高的專業(yè)人才。在黨建工作上，在王書記和周書記的指導(dǎo)下，我院積極開展了“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，組織學(xué)習(xí)五個“模范”，五個“基本”和七個“體系”，通過這一系列的活動，我對開展該項活動的重要性和必要性有了一定的認識，深刻的了解到，作為一名共產(chǎn)黨員，在理論上和思想上都必須達到一個新的境界，在日常生活中，要時刻發(fā)揮著先進模范的作用。

　　同時，我也切實的開展了“自我批評”，通過自我剖析和促心交談，認識了本身存在的一些問題，同時也確定了改進的方向，現(xiàn)細述如下，希望黨組織批評指正。

　　一、存在的問題

　　1、服務(wù)意識不夠強烈。進入大三以來，不再是班級干部，對班級事務(wù)缺少關(guān)注。由于同學(xué)們都有不同的計劃和安排，與同學(xué)交流少，更加缺乏主動性，不了解同學(xué)們的思想動態(tài)和現(xiàn)實中存在的問題，沒有及時給與幫助，這充分說明了我對服務(wù)意思不夠透徹和深刻。

　　2、對黨的知識學(xué)習(xí)(理論)不主動，不深入，相對滯后。大一大二學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》《中國近代史綱要》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等科目時，總把他們當(dāng)成一門學(xué)科來讀，來考試，并沒有真正認識到我們學(xué)習(xí)它的正值內(nèi)涵，雖然再次拿起那些課本是在周書記的要求下，但確實讀出了另外一番趣味。帶著對黨的虔誠和熱度，認識思索了自己入黨這件事本身。

　　3、安于現(xiàn)狀，缺乏動力和創(chuàng)造力。由于家庭條件不允許我考研，大三只是忙于對理論的學(xué)習(xí)，就等著出去找工作，這一段時間屬于空擋時間，安于現(xiàn)狀，整個人沒有激情，也沒有斗志。對于新知識、新文化的學(xué)習(xí)不夠熱情，沒有高目標高標準的要求，缺乏動力和創(chuàng)造力。應(yīng)該趁這段時間多學(xué)習(xí)黨的理論知識，多向其他優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)。

　　4、政治思想跟不上黨的步伐。平時總認為在政治上、行動上一致即可，沒有把共產(chǎn)主義切實踐行起來，沒有用馬克思主義辯證唯物主義來分析身邊的人和事，看待事物缺乏政治敏感性，對新事物缺乏辯證看待，在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，平時對國家新政策和黨的主要精神缺乏主動學(xué)習(xí)，思想覺悟跟不上，比如最近對待日本海嘯事件，犯了愚蠢的錯誤。

　　二、改進措施

　　1、深入同學(xué)，切實做到為同學(xué)服務(wù)，切實做好“黨員下寢室”工作，關(guān)注學(xué)妹們的學(xué)習(xí)和生活，同時要切實關(guān)注她們的思想動態(tài)，提供必要的及時的幫助和支持，關(guān)注班級事務(wù)，與同學(xué)保持友好密切的聯(lián)系。

　　2、深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，堅持理論聯(lián)系實際。除了認識學(xué)習(xí)當(dāng)組織開展的系列講座，還應(yīng)積極主動地深入學(xué)習(xí)黨一系列的知識。

　　3、給自己定下切實可行的目標，并按要求完成，加強個人的業(yè)務(wù)水平，提高自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)知識，同時適當(dāng)做好出去工作步入社會的準備。

　　4、加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，提高自身的思想水平，緊跟黨的步伐，積極主動地參加黨內(nèi)活動，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下。

　　我希望通過這次深刻地自我剖析和黨組織的批評指正，自身素質(zhì)能得到不斷的提高，不斷的進步。

　　預(yù)備黨員個人黨性分析報告篇二

　　至2010年12月12日成為中共預(yù)備黨員以來，經(jīng)過黨內(nèi)多次先進性教育和認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在我院黨組織的號召和同志們的幫助下，我對照自己的實際行動與思想動態(tài)，進行了認真的自我反思。深深感受到自己在學(xué)習(xí)、工作方面存在各種各樣的問題，與上級黨組織要求相比，確實相差甚遠。為了警醒自己，端正自我，本著對人民對黨負責(zé)的嚴肅態(tài)度，就本人在學(xué)習(xí)工作各方面的問題進行如下剖析：

　　一、存在問題與不足

　　1、理論素養(yǎng)不夠，基礎(chǔ)不夠扎實。由于理論功底不扎實，常?？磫栴}分析問題都只能觀察到現(xiàn)象而不能深入本質(zhì)，比如說對于黨組織發(fā)出的“創(chuàng)先爭優(yōu)”號召卻也只能停留在字面意思，無法結(jié)合理論對自身實踐開展指導(dǎo)，這樣就導(dǎo)致對黨和國家的方針、政策、理論知識學(xué)習(xí)不夠日?；饔^上對學(xué)習(xí)比較放松。對政治學(xué)習(xí)的重要性認識不足，仍然停留在太死板、太空洞、不實用的階段，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時比較注重自身專業(yè)學(xué)習(xí)，而放松對自己政治理論學(xué)習(xí)的要求。對于一個預(yù)備黨員來說這些都是非常危險的信號，久而久之必將影響自身素質(zhì)的提高，影響到黨組織的純潔性。

　　2、服務(wù)意識有待提高，宗旨意識不牢靠。由于自身時間管理混亂，經(jīng)常讓自己深陷粗放社團活動組織管理的泥淖，而忽視了對周圍同學(xué)的關(guān)心，那種熱情服務(wù)、主動服務(wù)，為他人排憂解難的意識明顯不足而且參雜著個人情緒，這樣跟組織上層意識脫節(jié)和自身反思不夠也讓我不能迅速的端正態(tài)度，樹立積極進取、迎頭趕上的思想動機。

　　3、學(xué)習(xí)工作中有自滿情緒，沒有充分發(fā)揮模范帶頭作用。不管是在學(xué)習(xí)上還是社團管理方面，缺乏持續(xù)的自我激勵與反思機制，時常出現(xiàn)工作學(xué)校松懈的現(xiàn)象，對于全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不能用實際行動來認真履行，降低了對自身的要求和標準，學(xué)習(xí)工作也不能時時走在同學(xué)前面。

　　二、下步改進與努力

　　針對個人存在的各種學(xué)習(xí)工作上的問題，我將從思想深處尋根究底，在身體力行上切實做出努力，力求在理論學(xué)習(xí)上有明顯提高，思想上有明顯進步，踏實實踐。

　　1、要持之以恒的加強政治理論學(xué)習(xí)，時刻保持和黨組織思想境界的一致。今后要進一步端正政治學(xué)習(xí)的態(tài)度，拋棄死板、空洞的守舊思想，真正做到解放思想，實事求是的去發(fā)掘政治理論學(xué)習(xí)的重要性，抓時間擠時間去認真落實理論學(xué)習(xí)的精神方針，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等先進的共產(chǎn)主義思想武裝自己的頭腦，提高自身黨性素質(zhì)修養(yǎng)，增強分析問題處理問題的能力，處理好理論與實踐的關(guān)系。

　　2、提高服務(wù)意識，樹立良好形象。努力改善時間管理，克服時間上問題，多花時間與其他同學(xué)進行交流溝通，要和廣大群眾打成一片，熱心主動的去幫助其他同學(xué)同志解決生活學(xué)習(xí)工作中的各種問題，樹立積極進取、迎頭趕上的思想，全心全意貫徹為人民服務(wù)的宗旨意識，敢于奉獻。

　　3、要增強責(zé)任感、模范意識，用實際行動來發(fā)揮先鋒模范作用。要充分發(fā)揮主觀能動性，時常進行自我激勵與反思，力爭向張思得等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看起，提高對自我管理、自我約束的要求和標準，用自己的優(yōu)秀思想、積極行動去影響周圍帶動周圍同學(xué)，解放思想，開拓創(chuàng)新。

　　總之，通過此次個人黨性修養(yǎng)的自我反思與總結(jié)，抓住此次保持共產(chǎn)黨員先進性活動的契機，要養(yǎng)成自覺地加強黨性修養(yǎng)鍛煉的習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)和社團工作中也要學(xué)會善于總結(jié)與思考，提高開拓創(chuàng)新意識。也希望通過自我反省、同志建議、群眾監(jiān)督的方式，嚴格要求自己，努力使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，請黨組織相信我。

　　預(yù)備黨員個人黨性分析報告篇三

　　我于2010年12月份光榮的加入共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員以來的這一段時間以來通過參加黨支部會議、黨的理論知識的學(xué)習(xí)等活動，思想受到?jīng)_擊，內(nèi)心感觸很深，從而激勵了自己在這一段時間以來行動上的變化。對照組織上的要求和目標，結(jié)合自己當(dāng)前的思想狀況和工作作風(fēng)，做如下黨性分析。

　　一、個人存在的問題和不足

　　首先是理論基礎(chǔ)知識的薄弱。在黨支部的每次會議和學(xué)習(xí)中，周書記都會提到黨的各方面的理論知識，雖然都在點頭示意，但這種理論是誰提出來來的，是在什么樣的情況下提出來的，它的提出帶來了什么樣的實際意義……這些都是我們對建設(shè)有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策，馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等這些指導(dǎo)思想的了解認知不夠。這些理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致了在日常工作中僅憑自身了解早早應(yīng)付，比如在黨員下寢室的活動中，由于對黨的這方面的理論基礎(chǔ)知識了解的匱乏，每次在與她們交流的內(nèi)容很少涉及這方面的知識，學(xué)妹們有時候提到這方面的內(nèi)容，我也只是利用腦海中僅存的高中政治知識和腦中的常識簡而了之;最平常的就是每次上網(wǎng)看一些新聞時，只會用世俗的眼光來看待這個問題，對于國家的一些新的政策的好壞總是人云亦云，很少有自己的站得住腳的觀點;對于身邊的一些不好的現(xiàn)象和作風(fēng)，想過作為一名學(xué)生干部應(yīng)該給予教育，但在心中稍一構(gòu)思，一句正統(tǒng)的話都不能完成，怎么去教育別人，這種快要出心眼的行動只好被埋在了心底。顯而易見，這種不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，看問題過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題是不利于自身工作的提高的。

　　其次是黨員宗旨意識的不牢靠。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但在我們大學(xué)生黨員中這種宗旨意識明顯很匱乏，我也是這其中的一員。大學(xué)生活就是一個小社會，它會涉及些許利益和權(quán)益的評比和競爭。綜測分數(shù)的獲得，三好學(xué)生的評選，獎學(xué)金、助學(xué)金的競爭……這些都會涉及到每個相關(guān)人的利益。每次學(xué)校、院系、班級有這樣的名額時，我首先想到是自己夠不夠資格拿這項榮譽，而不是考慮身邊的人誰可以獲得。記得在我入黨的前幾天，被通知自己成為預(yù)備黨員，當(dāng)時我們班還有位同學(xué)成績很優(yōu)秀、為人善良卻沒有提拔她因為名額有限，我當(dāng)時就說為什么沒有她，別人說那你愿意退出名額就讓給她，最后我沒有，因為我想到了我自己，這就是黨性修養(yǎng)不夠強的嚴重體現(xiàn)，全心全意的宗旨觀念樹立不牢靠就不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　第三，實際行動不到位。凡事都要通過實際行動，切身體驗才能有所提高，有所改正。在黨這一塊自己的行動不太積極，有些懶散。記得去年才入黨時，書記給我們下達過要在一個月一年之內(nèi)完成的任務(wù)，我總是想拖著，思想?yún)R報不按時寫，黨員下寢室總是忘記，要被人提醒才能按時完成任務(wù)。學(xué)習(xí)的自覺性不高，雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，就拿現(xiàn)在考研復(fù)習(xí)來說，鉆不進去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。

　　最后，也是最重要的創(chuàng)新意識不足。作為新時代的大學(xué)生，創(chuàng)新是關(guān)鍵，做任何事情都要有自己的見解和想法，不能人云亦云才是新新人類的標志。其中在黨這一方面表現(xiàn)較為突出的是每次黨支部會議快結(jié)束的10分鐘自由討論時間，不是我不想發(fā)言而是我實在沒有什么成文的思想可以表達出來與大家共同分享，這就造成了我的信息的閉塞，思想的不流通，創(chuàng)新意識不高。

　　二、整改措施

　　1、加強對黨的理論知識的學(xué)習(xí)。深入了解黨的路線、方針、政策等基本理論，這樣才能對實際生活中的學(xué)習(xí)和工作有所指導(dǎo)，得意運用;在黨支部每一次會議上認真聽取，做好筆記，并結(jié)合自己的思想將其消化，在思想里常駐。

　　2、提高標準嚴于律己。無論學(xué)習(xí)、生活嚴格要求自己的一舉一動，自己現(xiàn)在雖不是一名正式的共產(chǎn)的黨員也要嚴格按照黨員的標準嚴格要求自己，我的所作所為會影響到黨的形象和榮譽，從我做起，從身邊的小事做起，維護黨的榮譽。

　　勇于實踐和創(chuàng)新。天行健，君子以自強不息!創(chuàng)新沒有止境，昨天的新事物到今天已變成為精通事物了，向明天發(fā)展需要進一步的創(chuàng)新。為此必須提高自己的創(chuàng)新能力，要積極參加實踐活動，勇于發(fā)言，多于身邊的老師同學(xué)交流，提升活力，開拓創(chuàng)新，勇于實踐。