兩學一做的黨性剖析材料要求對黨員在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正問題的措施，進行認真深入的分析。以下是學習啦小編精心搜集的黨員學習兩學一做黨性剖析，希望對你有幫助!

　　黨員學習兩學一做黨性剖析篇一

　　“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的進一步延伸，是中央為了進一步發(fā)發(fā)揮黨員先鋒模范作用作出的重大決策。通過“兩學一做”學習教育使得自己的思想理論、黨性修養(yǎng)和素質作風得到了顯著提升，進一步認清了自身距離一名優(yōu)秀黨員之間的距離，進一步堅定了理想信念，為自己下一步的行動找到了方向。

　　一、認識

　　無論在哪個崗位，都能站穩(wěn)立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅定地高度一致，一直在重大的政治問題和大是大非事件上，能始終做到旗幟鮮明，立場堅定、態(tài)度不含糊、不曖昧，始終以黨員的標準嚴格要求自己，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規(guī)定辦事。通過兩學一做深入學習認識到，要做一名合格黨員必須深入學習當真當真，清楚的知曉作為一名黨員的責任和規(guī)劃，才能真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，才能做到“四講四有”。

　　做一名合格的黨員，光有堅定的理想信念仍然不夠，還需要我們具備優(yōu)秀的理論素養(yǎng)，高明的治理能力，來適應當前的新形勢、新常態(tài)。通過此次系列講話學習，對創(chuàng)新發(fā)展、四個全面、五大發(fā)展理念、經濟新常態(tài)、供給側結構改革、社會主義核心價值觀等精神的解讀，進一步提升了我的理論素養(yǎng)和世界眼光，為促進崗位工作又好又快發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。

　　二、不足之處

　　1、學習上有所放松。隨著在此崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了政治、業(yè)務學習。這種情緒沒有發(fā)展到影響工作的地步，畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。

　　2、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。落實事業(yè)面前無大小的精神不夠徹底。布置工作多，監(jiān)督落實不夠。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大，監(jiān)督也是自己監(jiān)督自己，自我要求不嚴。

　　3、在管理方面重人情有管理不嚴、管理不到位的現(xiàn)象，造成工作效率的降低。制度制定的很好、很嚴，但落實有折扣。

　　黨員學習兩學一做黨性剖析篇二

　　作為一名黨員干部，要帶頭學習、深刻領會“兩學一做”對于加強黨的建設和組織工作的重大意義，切實轉變作風，為推進崗位發(fā)展提供有力保證。作為干部要時刻立規(guī)矩，守住做人做事的底線，不斷加強黨的思想政治建設的重要部署，讓“兩學一做”成為爭當合格共產黨員的行為準則和行動指南。

　　一、存在問題

　　1、專業(yè)知識、理論知識學習還不夠深入，沒有處理好工學矛盾，學習效果還不夠好。

　　2、基層管理有時流于形式，針對性還不夠強，指導基層解決問題和困難的思路和辦法還不多。

　　3、工作作風還不夠扎實，雖然能經常指出基層存在的問題，但事后指導整改、抓落實的力度不夠。

　　4、主動服務意識有時不夠強。對干部職工提出的有些問題解答還不夠及時，對解決職工困難問題措施還不夠有力。

　　5、對員工的思想政治教育不夠重視。到基層單位講安全、講生產多，但講政治、講廉潔相對較少，與干部職工之間思想溝通交流也不夠充分。

　　6、不注重工作方式方法，與下屬溝通方法有時較為簡單、脾氣較大，對下屬批評的多、鼓勵的少。

　　7、有的工作只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。

　　8、憑經驗安排工作、靠習慣推進落實的現(xiàn)象還存在，創(chuàng)新意識還不夠強，圍繞大局推動工作的意識和主動性還不夠強。

　　二、努力方向

　　1、常對照，勤看齊。作為干部務必要帶頭經常性地提高思想認識、強化黨性觀念，從思想和靈魂深處真正理解“兩學一做” 深刻內涵、真正把握其精神實質、真正明確其所使所指，形成認識自覺和思想自覺。工作要聯(lián)系基層員工，辦事貼心快捷、程序到位，盡最大努力給基層員工優(yōu)質、高效、便捷的服務。作為干部要把任何一項工作都當作自己歷練本領的“練功袋”，當作提高個人能力素質的“磨劍石”，始終堅持誠心實意的胸襟，甘心當好“人梯”、樂于做好“嫁衣”，用實際行動教育引導黨員。

　　2、細措施，嚴落實。作為干部要從一點一滴身邊小事入手、從一言一行舉手投足做起，一點一滴入心入腦，一絲一毫改變自我。要堅持踏實肯干的勁頭，認真踐行“兩學一做”，牢牢把握正確的用人導向，嚴格干部管理、強化干部監(jiān)督，為推動基層組織更好地發(fā)揮領導核心和政治核心作用。從嚴從細管理教育黨員，嚴把發(fā)展黨員入口，嚴格黨內生活，及時處置不合格黨員，激勵黨員自覺發(fā)揮先鋒模范作用。

　　3、長堅持，建制度。作為干部踐行“兩學一做”學習教育，不能一抓就緊、一放就松，要以馳而不息、久久為功的勁頭，持之以恒的抓緊抓實抓好。要始終定政治信仰，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律，堅守政治規(guī)矩。不斷建立健全學習制度，堅持周學習例會，做到把“兩學一做”作為基本行為準則，帶頭深入開展“兩學一做”主題教育，引導各班組駐井干部以嚴的標準履行工作職責。要本著對黨和人民高度負責的精神待人待事，敢于反映真實情況，敢于指出安全生產中存在問題，以實際行動落實公平公正。

　　踐行黨的宗旨，做講奉獻、有作為的黨員。作為一名黨員，我們要自覺踐行黨的宗旨，堅持做講奉獻、有作為的黨員。發(fā)揮先鋒模范作用，踐行“三嚴三實”，堅持用權為民，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題。要始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在崗位工作中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

　　黨員學習兩學一做黨性剖析篇三

　　按照局黨組的要求，我認真學習了關于“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神，學習了市委書記**在專題黨課、專題研討的講話，并結合自身思想和工作實際，進行了深刻地自我剖析?，F(xiàn)將有關情況向各位領導匯報如下：

　　一、存在的問題

　　(一)修身不嚴的具體表現(xiàn)。一是政治學習不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是要求學什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，經常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神;二是宗旨意識有所淡化。在工作實踐中，產生了事不關己、多一事不如少一事的錯誤思想;三是道德修養(yǎng)有時放松。黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見。

　　(二)用權不嚴的具體表現(xiàn)。一是在工作中存在遇到矛盾繞道走，有時甚至推諉扯皮的做法;二是工作中有怕得罪人，一團和氣，明哲保身等想法;三是有只要遵循潛規(guī)則，隨大流，就會法不責眾的想法。

　　(三)律己不嚴的具體表現(xiàn)。一是存在覺得自己干多干少收入一個樣，群眾的事情放一下，拖一下也無傷大雅等問題;二是存在“怕?lián)煛币庾R。對一些重點工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔，擔當意識不強;三是生活中多次以私人名義主動或被動參與宴請。

　　(四)謀事不實的具體表現(xiàn)。一是對工作質量要求不高，存在應付心理;二是存在得過且過，寧愿少做事、只求不出事的消極思想;三是有時把工作當成一種負擔。

　　(五)創(chuàng)業(yè)不實的具體表現(xiàn)。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，致使進取精神不夠，對長遠和大局考慮不足。

　　(六)做人不實的具體表現(xiàn)。工作中存在功利主義色彩，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負責多、對群眾負責少。存在從眾心理和攀比心理，隨波逐流、思想滑坡，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏吃苦奉獻的精神，開始產生貪圖舒服的思想，對待工作進度有了緩一緩的想法。

　　二、原因剖析

　　對照黨員標準，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析存在這些問題的主要原因是：

　　一是學習能力不強，對政治理論理解有偏差。把學習政治理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，存在重實踐輕理論傾向。

　　二是工作能力水平不高，思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。

　　三是思想覺悟不高，放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映。

　　三、整改措施

　　下一步，我將以此次活動為契機，針對自己存在的問題，認真反思，努力改進，全力推進各項工作落實。

　　一是加強理論學習，提高自身素質。合理安排工作和學習時間，加強政治理論學習，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論水平。

　　二是提高工作能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。加強業(yè)務知識的學習，努力提高業(yè)務能力，廣泛學習經濟、法律、科學、文化等方面的知識，不斷拓寬知識面，充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。

　　三是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規(guī)范自身從政行為，做到勤政務實、勤儉節(jié)約、秉公用權、生活正派。