當(dāng)前，我國面臨的形勢依然錯綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化，我國經(jīng)濟(jì)正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、增長速度換擋期，到了爬坡過坎的緊要關(guān)口，改革"險灘"等著去涉，"硬骨頭"等著去啃。因此各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，必須以"三嚴(yán)三實(shí)"來要求和對照自己。下面是小編整理的黨委書記三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料篇一：

《禮記·大學(xué)》指出，明明德于天下首要在于修身。從人民利益至上和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，針對黨員干部現(xiàn)狀，提出在全黨上下鍛造“三嚴(yán)三實(shí)”，并把“嚴(yán)以修身”列為頭條，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。他指出：嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。今年以來，市交通運(yùn)輸系統(tǒng)在全體黨員干部深入開展“嚴(yán)以修身”專題教育，旨在堅定理想信念，夯實(shí)執(zhí)政之基，持續(xù)推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代化綜合運(yùn)輸體系建設(shè)。

一、秉持忠誠，牢記誓言，堅定理想信念

理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣。全系統(tǒng)黨員干部必須不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

一是始終忠誠于黨，以高度的黨性原則和組織觀念，牢記黨旗下的錚錚誓言，牢記黨員義務(wù)。二是提升黨性修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本。黨員干部必須堅持不懈地學(xué)習(xí)政治理論知識，把馬克思主義中國化的思想精髓內(nèi)化于心。三是校正價值取向。始終永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，不隨黃葉舞秋風(fēng)，不因紅塵隨波流，努力踐行共產(chǎn)黨員的人生觀、世界觀和價值觀。

二、格物致知，心系群眾，增進(jìn)民生福祉

民生福祉是共產(chǎn)黨人的根本追求。面對新常態(tài)，全系統(tǒng)黨員干部要進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開拓思路，_改革發(fā)展的難題，努力增進(jìn)民生福祉。

一是踐行群眾路線。習(xí)近平指出，我們?nèi)魏螘r候都必須把人民利益放在第一位，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。群眾路線教育實(shí)踐活動開展至今，交通運(yùn)輸服務(wù)效能、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施均取得了新成效。但距離群眾的期盼仍存在差距，要進(jìn)一步傾聽群眾訴求，回應(yīng)群眾關(guān)切，切實(shí)改進(jìn)服務(wù)工作。二是深入調(diào)查研究。2015年是興化交通“十二五”規(guī)劃目標(biāo)收官之年，也是“十三五”謀劃之年。全系統(tǒng)黨員干部要身處一線，吃透上情，了解外情，把握民情，研究謀劃好興化“十三五”交通發(fā)展規(guī)劃，格物致知，繼往開來，在全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)先導(dǎo)作用。三是解決民生疾苦。黨的根基是人民,血脈是人民,力量是人民。我們要始終發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的精神，深入掛鉤村莊、社區(qū)，走訪慰問困難群眾，幫助協(xié)調(diào)解決生活問題和發(fā)展問題，做人民群眾依靠、信賴的貼心人。

三、靜專勤直，不失本心，恪守為官之德

孔子有云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。全系統(tǒng)黨員干部要始終不失本心，不為名所累，不為利所縛，珍視名節(jié)，心胸坦蕩，恪守為官之德。

一是靜思己過以正心?！耙娂翰皇?，萬善之門”。修身非一日之功，必須一以貫之，久久為功。要持之以恒地反對“四風(fēng)”，定期開展自查整改，將“嚴(yán)以修身”真正落到實(shí)處。二是勤勉專一以興業(yè)。我們手中的權(quán)力來自于群眾的信任，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。手握權(quán)力，就應(yīng)當(dāng)殫精竭慮，鞠躬盡瘁，擔(dān)得起責(zé)任，對得起信任。三是恪守底線以立行。通過專題教育，鍛造個人品質(zhì)，以如履薄冰、如臨深淵的政治自覺，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，嚴(yán)守共產(chǎn)黨人的政治底線，以鐵的紀(jì)律和鐵的作風(fēng)，不辱使命，不負(fù)重托，開拓興化交通美好的明天，擔(dān)當(dāng)起“十三五”興化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鋪路石、排頭兵的歷史責(zé)任。

三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料篇二：

習(xí)在2014年參加安徽代表團(tuán)審議時指出，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。而焦裕祿可以說是“三嚴(yán)三實(shí)”的典范，在“三嚴(yán)”方面，焦裕祿嚴(yán)格要求自己，在艱苦的環(huán)境中，始終不忘共產(chǎn)黨人的遠(yuǎn)大理想，堅持權(quán)為民所用，從來不用權(quán)力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得弘揚(yáng)學(xué)習(xí)，值得基層黨員干部始終延續(xù)。

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，多想群眾少想自己，多想事業(yè)少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責(zé)，真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，做到為官一任、造福一方。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。因此，在當(dāng)前群眾路線教育實(shí)踐活動的開展過程中，作為基層黨員干部，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，擺正心態(tài)，踏實(shí)肯干，用實(shí)際行動在自己的崗位上艱苦奮斗，自強(qiáng)不息。努力做一名如焦裕祿般的好干部，好黨員。

嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

一、存在的主要問題

1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

2、為企業(yè)、群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

三、今后的努力方向和措施

1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態(tài)，做到 “有耐心、有愛心，有細(xì)心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動加強(qiáng)項(xiàng)目管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

通過以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料篇三：

一、“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的主要問題

(一)嚴(yán)以修身方面。學(xué)風(fēng)不正，忽視思想改造。學(xué)習(xí)方面存在淺嘗輒止、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)沒有計劃，不能夠集中一個時間段系統(tǒng)地、有針對性地學(xué)習(xí)某個方面的內(nèi)容，存在看到什么學(xué)習(xí)什么、需要什么學(xué)習(xí)什么，例如對某個專題學(xué)習(xí)內(nèi)容只是學(xué)習(xí)了解了一部分就開始看其他專題的內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容分散，對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有從基礎(chǔ)到深入的全面了解和掌握。學(xué)習(xí)存在過關(guān)思想，對一些自認(rèn)為是與實(shí)際工作聯(lián)系不大的學(xué)習(xí)內(nèi)容重視不夠，比如，對黨的新的理論政策，僅限于是瀏覽一下、抄抄筆記，只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)深入地思考，導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐有欠缺。

(二)嚴(yán)以律己方面。主觀懈怠，積極向上的干勁減弱。剛進(jìn)入辦公室的時候還能夠在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作之外，主動給自己加擔(dān)子、壓任務(wù)，雖然加班加點(diǎn)，也從來沒有怨言。工作時間久了以后，接到工作任務(wù)，有時首先想到的是怎樣盡快完成，或者是怎么安排辦公室其他干部去做，而不是怎樣做到最好，有時候存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法。追根溯源，還是自己積極進(jìn)取的勁頭有所減弱，律己不嚴(yán)。

(三)嚴(yán)以用權(quán)方面。疏遠(yuǎn)群眾，服務(wù)群眾不到位。工作中眼睛向上的多，關(guān)心群眾的少，把工作重心集中在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)上。比如，有群眾來找領(lǐng)導(dǎo)反映問題，自己存在為領(lǐng)導(dǎo)“擋一擋”的心理，多是在聽取群眾反映的情況后，引導(dǎo)來訪群眾去找相關(guān)部門或者給相關(guān)部門打電話來解決問題，致使有些來訪群眾三番五次來找領(lǐng)導(dǎo)，卻都是無終而返。反思自己，還是宗旨意識淡薄的表現(xiàn)。

(四)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面。按部就班，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。工作中欠缺創(chuàng)新意識，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布臵什么，就做什么。

(五)謀事要實(shí)方面。工作不實(shí)，缺乏求真求實(shí)的態(tài)度。工作中缺乏探求就里的精神，有得過且過、應(yīng)付過關(guān)的思想。比如，在撰寫材料或者信息的過程中，在向相關(guān)部門索要情況和數(shù)據(jù)，多是以電話的形式通知部門盡快報送，自己對部門報送的材料，沒有認(rèn)真核實(shí)真實(shí)情況，更沒有主動到一線了解情況，導(dǎo)致一些數(shù)據(jù)出現(xiàn)差錯，造成工作被動。

(六)做人要實(shí)方面。貪圖享受，艱苦樸素的意識淡化。隨著生活水平的不斷提高，對中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德有所淡忘。比如，在吃穿住行等方面存在攀比心理，穿名牌、講排場、比闊氣等現(xiàn)象時有發(fā)生。在節(jié)假日期間，沒有主動去研究工作、自我充電，而是熱衷于和朋友吃喝玩樂，自己對這種行為樂此不疲卻無動于衷。

二、產(chǎn)生問題的原因剖析

(一)放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細(xì)研，懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行?！?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，自以為憑已有的社會知識和工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏學(xué)習(xí)理論知識的強(qiáng)烈愿望，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

(二)放松了主觀世界改造。世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊，對實(shí)事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認(rèn)為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

(三)放松了黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的功夫不夠多，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，對自己要求放松了，考慮群眾利益和大局利益還不夠，對個人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。

三、努力方向及整改措施

通過查擺和反思，清醒地認(rèn)識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，我將以此次活動為契機(jī)，嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，進(jìn)一步堅定理想信念、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高個人修養(yǎng)，努力做一名新時期合格的共產(chǎn)黨員。在今后的工作中我將從以下幾方面改進(jìn)和提高。

(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每天安排1小時進(jìn)行自學(xué)，深入學(xué)習(xí)和思考掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和關(guān)于群眾的路線的重要論述等，重點(diǎn)領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法;學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會、科技、外交等方面的知識，特別是從各種文史知識和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，從中獲得啟發(fā)，為我所用。

(二)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。堅持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，講真話、報實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。積極主動地參加辦公室組織的各項(xiàng)活動，積極向黨組織匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，自覺地接受黨組織的指導(dǎo)和幫助, 自覺接受群眾的監(jiān)督，積極開展批評與自我批評。

(三)增強(qiáng)服務(wù)意識。把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，善于傾聽群眾的意見，用真心和真情耐心細(xì)致地做好群眾來訪工作，對自己能夠協(xié)調(diào)解決的，及時予以解決;對需要領(lǐng)導(dǎo)知曉的事情，堅決不以替領(lǐng)導(dǎo)“排憂解難”為借口推托阻撓，要對群眾反映的事情進(jìn)行認(rèn)真梳理，原原本本反饋領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)指示及時辦理。努力讓來訪群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。

(四)做實(shí)調(diào)查研究。充分發(fā)揮“三服務(wù)”精神，從基層發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動了解掌握基層鮮活經(jīng)驗(yàn)，捕捉實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的前沿動態(tài)，汲取來自基層的營養(yǎng)，積累更多的專業(yè)知識儲備，用于輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，推動“三服務(wù)”工作創(chuàng)新發(fā)展。

三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料篇四：

按照縣教育局黨委的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻地自我剖析。現(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

2015年3月以來，我努力認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線和方針政策，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，恪盡職守，勤勉敬業(yè)，努力完成了各項(xiàng)分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。

一、存在的問題

(一)修身不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是政治學(xué)習(xí)不夠自覺。自己總是感覺到理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少，經(jīng)常以工作忙、任務(wù)重和事務(wù)性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)得不深不透，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義傾向，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到問題才找依據(jù)、查資料，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學(xué)習(xí)放松。二是宗旨意識有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)理解和學(xué)習(xí)不夠。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身的價值。但在具體實(shí)踐中，把自己分管的學(xué)校工作放在重中之重，對學(xué)校師生比較關(guān)注的問題總是以教學(xué)工作多且繁雜，難以解決問題為由，產(chǎn)生了多一事不如少一事的錯誤思想，對師生疾苦了解不夠、反映甚少，主解決問題少。究其根源，就是視師生的意識不強(qiáng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨淡薄，在思想深處沒有解決好“為了誰、依靠誰一、我是誰”的問題。三是道德修養(yǎng)有時放松。作為一名學(xué)校黨支部書記應(yīng)該懂得道德是衡量一個人的標(biāo)尺，應(yīng)該是遵守道德規(guī)范的中堅力量，同時也是履行道德義務(wù)的示范者。經(jīng)過認(rèn)真深刻反思，自己黨性修養(yǎng)還不夠，面對不良風(fēng)氣不敢批評抵制，對不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對歪風(fēng)邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，尤其在“與智者對話、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發(fā)揮不夠。

(二)用權(quán)不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是對自己的要求不夠嚴(yán)。有時對上級精神領(lǐng)會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，習(xí)慣于當(dāng)“二傳手”，說過就算干過了，滿足于開會布置了、要求也提了，至于工作是否高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁以及放松對工作落實(shí)的檢查。有時以忙為由不能親自到一線到了解情況，深入到實(shí)際的次數(shù)還不是很多，主動與師生談心，真心聽取他們的意見還不是很多。二是對全局的考慮不周到。在工作中，特別是對不是自己分管的工作，有時會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認(rèn)為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。在完成局黨委中心工作中，缺乏逢山開路、過河的意志和勇氣等做人的品質(zhì)。

(三)律己不嚴(yán)的具體表現(xiàn)。一是存在“官本位”思想?？傄詾樽约簠⒓庸ぷ鞫嗄?，沒有功勞，也有苦勞，到今天領(lǐng)導(dǎo)崗位是通過自己的努力，思想深處也就有了享享清福的錯誤思想。有時覺得自己干多干少收入一個樣，學(xué)校的事情放一下，拖一下也無傷大雅等問題。有時放松主動學(xué)習(xí)，又不虛心請教他人，就出現(xiàn)了群眾問的問題答得不好，學(xué)校讓辦的事情辦不好的現(xiàn)象。二是存在“怕?lián)?zé)”意識。對一些重點(diǎn)工作，難度大的工作，不愿意積極主動地承擔(dān)，缺乏一抓到底的韌勁，擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。例如在個別教師發(fā)生矛盾糾紛時，有些需要自己協(xié)調(diào)的工作，讓中層干部去處理，而自己則在辦公室遙控指揮。三是存在“愛面子”的問題。勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)，對服務(wù)對象的疾苦、訴求重視不夠，對日常事務(wù)性管理有些松懈。

(四)謀事不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是聯(lián)系學(xué)校師生不夠緊密。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不完全準(zhǔn)確掌握教職工所想、所需、所求，影響為教職工辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調(diào)研不夠，只是象征性在師生或班級中進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實(shí)情況，從中提煉出指導(dǎo)全局工作的成功經(jīng)驗(yàn)和辦法欠缺。二是調(diào)查研究不夠深入。有時習(xí)慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對廣大師生的實(shí)際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策不夠。三是放松了對自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為黨支部書記更應(yīng)注重小節(jié)，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產(chǎn)生。

(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)的具體表現(xiàn)。一是工作方法與措施還不夠多?？偢杏X服務(wù)對象有需求再服務(wù)，盡量少去打擾下面，主動問主動服務(wù)的意識不夠強(qiáng)，因而造成了服務(wù)落實(shí)不太到位。例如，針對黨支部書記對黨建工作了解不夠等實(shí)際問題，我深入師生或班級調(diào)研不夠，對分管的各項(xiàng)工作抓得不夠。二是創(chuàng)新精神不足。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應(yīng)付多、主動落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。例如，在黨員管理上，缺少創(chuàng)新思路，不夠大膽，有些具體問題上猶豫不決，拿不了主意。

(六)做人不實(shí)的具體表現(xiàn)。對“四風(fēng)”缺乏認(rèn)識，特別是隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風(fēng)氣等腐朽落后的東西斗爭不力，世界觀、人生觀和價值觀這個總開關(guān)把得不牢靠，對黨員的要求有所放松，沒有時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求每一位黨員教師。對科學(xué)政績觀、事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，考慮個人得失多、考慮組織工作少，對上級負(fù)責(zé)多、對群眾負(fù)責(zé)少。有時在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長的大環(huán)境影響下，產(chǎn)生了從眾心理和攀比心理，思想有所滑坡，出現(xiàn)講享受、講待遇和講面子、講排場的現(xiàn)象，不能時時處處對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，八小時以內(nèi)要求嚴(yán)格，八小時以外要求就相對放松等等。

二、原因剖析 對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對照先輩先進(jìn)，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認(rèn)真分析自身建設(shè)上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟指標(biāo)，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向，對黨的、十八屆三中、四中、五中全會以及一系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)和精髓缺乏系統(tǒng)的理解。二是思想認(rèn)識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，進(jìn)取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強(qiáng)烈。三是放松了對自己的嚴(yán)格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結(jié)底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴(yán)的反映，身為學(xué)校黨支部書記更應(yīng)注重小節(jié)，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產(chǎn)生。

三、整改措施 下一步，我將以此次會議為契機(jī)，針對自己存在的問題，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，全面熟悉掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，努力提高業(yè)務(wù)能力，提高為發(fā)展第一要務(wù)服務(wù)的水平，學(xué)會管理自己，學(xué)精管理業(yè)務(wù);廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、文化等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化。 二是牢記黨的宗旨，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實(shí)踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則。在工作中，認(rèn)真落實(shí)深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，擁護(hù)不擁護(hù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實(shí)際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實(shí)實(shí)在在地為基層群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。 三是不斷解放思想，樹立開拓創(chuàng)新理念。按照解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的要求不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現(xiàn)在具體的工作中。要打破常規(guī)，開拓創(chuàng)新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動學(xué)?？焖侔l(fā)展，及時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和教育局黨委提供科學(xué)有力、分析有據(jù)、價值重要的決策參考。切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識、服務(wù)意識和責(zé)任意識，全面提高工作效能和整體水平。 四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步規(guī)范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強(qiáng)慎獨(dú)意識和自律觀念，做到勤政務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、秉公用權(quán)、生活正派。堅持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實(shí)際行動維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象。

三嚴(yán)三實(shí)對照檢查材料篇五：

習(xí)在安徽代表團(tuán)參加審議時關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要講話，在全國人大代表、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引起熱烈反響。大家認(rèn)為，關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”等重要論述，具有重大現(xiàn)實(shí)針對性和深遠(yuǎn)歷史意義，為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。

習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”，并語重心長地指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，習(xí)對作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強(qiáng)的針對性。自身的一言一行，一舉一動，大家看得清清楚楚;必須以身作則、拿出榜樣，離開了這一點(diǎn)，大家就不會信任你，就沒有人跟你干。我們要以的講話為指針，以好的作風(fēng)用權(quán)，以好的作風(fēng)律己，更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在做人，實(shí)實(shí)在在做事。

“強(qiáng)調(diào)的‘三嚴(yán)’‘三實(shí)’，是我們基層干部做人做事的行動準(zhǔn)則。”嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。從嚴(yán)要求，“做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)”“三實(shí)”始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴(yán)格自己做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。

習(xí) “三嚴(yán)三實(shí)”的要求，強(qiáng)調(diào)的是在今天的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，完成歷史任務(wù)、得到群眾認(rèn)同，應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。它既有制度上的約束，也有個人修養(yǎng)的要求，突出我們黨執(zhí)政為民的本色。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為，就要堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定，就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣，在實(shí)現(xiàn)“兩個百年”的目標(biāo)過程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，把我們的夢想化為現(xiàn)實(shí)。他說，中央嚴(yán)字當(dāng)頭抓作風(fēng)建設(shè)，已取得明顯成效，執(zhí)行力有了很大提高。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，需要常抓不懈。貫徹“三嚴(yán)”“三實(shí)”，就是我們當(dāng)前抓好作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。

的確，作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該常抓不懈，為的是治某些黨員干部脫離實(shí)際、脫離群眾之病，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;為的是治急功近利、不負(fù)責(zé)任之病，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng);為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費(fèi)之病，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，始終自覺把群眾利益放在首位，把維護(hù)群眾健康權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，緊緊圍繞群眾反映突出的問題，不斷改進(jìn)服務(wù)。