關(guān)于部隊(duì)黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題

　　部隊(duì)黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鞏固崇高信仰，必須提高自身的思想理論素養(yǎng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的部隊(duì)黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題范文，希望對(duì)你有幫助!

　　部隊(duì)黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題范文篇一

　　自學(xué)習(xí)《軍隊(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》以來(lái)本人認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自身工作的本領(lǐng)，以中隊(duì)日常執(zhí)勤管理工作為基礎(chǔ)，千方百計(jì)為中隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，較好地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)了中隊(duì)執(zhí)勤訓(xùn)練工作的健康發(fā)展?，F(xiàn)將本人廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：

　　學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程與積累我仍要努力，尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是中隊(duì)管理工作調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足，在解決戰(zhàn)士關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。三是工作效率不夠高，業(yè)務(wù)工作能力、說(shuō)話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

　　整改措施及下步打算

　　一是對(duì)政治理論，特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。

　　二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性，把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。

　　三是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期以來(lái)的不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)持，決不放棄，決不拋棄、信念堅(jiān)毅，以?shī)^發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把本職工作工作做得更好，更出色，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)中隊(duì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　部隊(duì)黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題范文篇二

　　治國(guó)必先治黨，治黨重在教育。自黨成立以來(lái)，黨就十分重視自身的建設(shè)，毛澤東同志確立起了“思想建黨”的黨建原則;十一屆三中全會(huì)以后，鄧小平同志高度重視制度建黨，注重抓黨員干部思想理論教育。對(duì)黨員干部的教育就是要解決思想的問(wèn)題、信仰的問(wèn)題，而思想的塵埃不及時(shí)清掃，堆積久了就會(huì)難于清除?，F(xiàn)如今，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，前提是不忘初心、始終如一，關(guān)鍵是不斷學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、固化實(shí)化，根本是內(nèi)化于心、外化于行、繼續(xù)前進(jìn)。

　　毛澤東在1940年新民主《新民主主義論》中就強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)該擴(kuò)大共產(chǎn)主義的宣傳，加強(qiáng)馬克思列寧主義的學(xué)習(xí)，沒(méi)有這種宣傳和學(xué)習(xí)，不但不能引導(dǎo)中國(guó)革命到將來(lái)的社會(huì)主義階段上，而且也不能指導(dǎo)現(xiàn)時(shí)的民主革命達(dá)到勝利。”延安時(shí)期，毛澤東在黨內(nèi)掀起一場(chǎng)反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)的“整風(fēng)運(yùn)動(dòng)”，從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到全體黨員再到高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的過(guò)程，使得黨達(dá)到空前的統(tǒng)一，革命事業(yè)得到迅猛發(fā)展。鄧小平同志指出：“思想政治教育”，“不單純是對(duì)學(xué)校，青年學(xué)生，是泛指對(duì)人民的教育。”理想信念教育不僅僅要針對(duì)黨員干部這個(gè)特殊群體，而是要通過(guò)黨員干部這個(gè)特殊群體將教育覆蓋到各領(lǐng)域、擴(kuò)散到全社會(huì)以形成全社會(huì)受教育的格局。

　　黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鞏固崇高信仰，必須提高自身的思想理論素養(yǎng)。提高黨性，重在教育。實(shí)踐證明，黨員干部并不能根據(jù)入黨時(shí)間長(zhǎng)短、學(xué)歷層次高低、官職級(jí)別大小來(lái)確定自身黨性修養(yǎng)水平高低。思想的塵埃不及時(shí)清掃堆積久了就難于清除，理想信念不進(jìn)行鞏固，思想的陣地就難于堅(jiān)守。黨員干部沒(méi)有信仰，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、凝聚民心、造福百姓就只能是空中樓閣、虛無(wú)縹緲。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、對(duì)照檢查，將黨員干部自身存在的問(wèn)題找出來(lái)。作為黨辦人就是要深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的戰(zhàn)略意圖，在深入學(xué)習(xí)中不斷堅(jiān)定黨辦人的理想信念，聯(lián)系自身工作實(shí)際，切實(shí)提高黨辦人的工作能力和服務(wù)水平。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)，全面理解中央深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的戰(zhàn)略目的，大處著眼、小處著手

　　同志指出：“歷史是最好的老師，同時(shí)也是最好的清醒劑。”延安時(shí)期黨就高度重視黨員干部的理想信念教育，營(yíng)造了一個(gè)較好的政治生態(tài)生態(tài)，使得黨的事業(yè)蒸蒸日上，鍛造了延安時(shí)期的輝煌歷史，打牢了建立新中國(guó)的基礎(chǔ)。反之，蘇聯(lián)社會(huì)主義大廈在頃刻間土崩瓦解，并不在其軍事力量之不強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之不迅速，群眾生活之不富裕;而關(guān)鍵在于黨員干部思想退化、革命意識(shí)淡化、理想信念弱化。就在亡黨亡國(guó)的關(guān)鍵時(shí)候竟無(wú)人站出來(lái)為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨發(fā)聲說(shuō)話，其黨可悲呀!歷史和現(xiàn)實(shí)都在反復(fù)證明，黨高度重視黨員干部理想信念教育、重視思想建設(shè)、重視抓住黨員干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，黨的建設(shè)就有了較好的基礎(chǔ)，黨的事業(yè)就能不斷取得新勝利;黨一旦忽視或者不重視黨員干部的理想信念教育，黨的事業(yè)就會(huì)遭遇挫折。

　　作為黨員的我們要始終牢記“密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)。”從戰(zhàn)略高度領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義就是要認(rèn)清中國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)清做好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨。要進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)理想信念對(duì)于推動(dòng)一個(gè)政黨、一個(gè)民族不斷前進(jìn)的巨大作用，不斷提升廣大黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，充分發(fā)揮廣大黨員干部在領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)、服務(wù)群眾的作用。

　　“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”在全黨范圍內(nèi)深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育成果的繼續(xù)體現(xiàn);同時(shí)也是為圍繞全面建成小康社會(huì)總目標(biāo)提供精神動(dòng)力。同志指出：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署;“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。在和田領(lǐng)悟中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)略意圖從大處著眼、小處著手就是要在推動(dòng)基層組織建設(shè)，發(fā)揮基層黨組織、黨員干部的積極性上下功夫，就是要讓在基層成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，就是要讓基層黨員在學(xué)習(xí)中提升黨性修養(yǎng)，在夯實(shí)基層組織、推動(dòng)基層組織建設(shè)中發(fā)揮作用，筑牢經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的基層基礎(chǔ)。黨辦人要在深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)略意圖上下功夫，著力在基層組織建設(shè)、民生改善、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、實(shí)施脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等各方面為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。

　　二、務(wù)虛務(wù)實(shí)，在深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念

　　理論就是指路明燈，沒(méi)有理論的指引，前行的道路就會(huì)變得坎坷。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從中央向地方延伸就是要讓全體黨員干部學(xué)、縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學(xué)、普通黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際圍繞重點(diǎn)學(xué)，關(guān)鍵是解決黨員干部政治意識(shí)淡薄、宗旨意識(shí)減弱、理想信念動(dòng)搖等問(wèn)題，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人“精神之鈣”。

　　“天下大事必作于細(xì)”，在黨辦開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，從細(xì)處學(xué)、實(shí)處學(xué)，一字一句認(rèn)真學(xué)，在細(xì)學(xué)、深研、讀原文中學(xué)理論、學(xué)精髓、學(xué)思想，切實(shí)把黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，以黨章黨規(guī)為遵循，以系列講話精神要以為指引進(jìn)一步堅(jiān)定正確的政治方向。在學(xué)習(xí)中要突出重點(diǎn)學(xué)，哪里不足補(bǔ)哪里。理論不足學(xué)理論，認(rèn)識(shí)不到位就強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，工作能力不足就在向領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)、身邊同事學(xué)、具體工作學(xué)，不斷提升自身工作能力和水平，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人的“精神之鈣”、增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力和水平。說(shuō)到底衡量一名共產(chǎn)黨員是否合格，根本要求是要看其是否牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看起意識(shí)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，就是要讓廣大黨員干部在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨為黨、在黨為黨;就是要讓黨員干部要有一個(gè)黨員的樣子，要讓廣大群眾一眼就能從你的言行舉止中看出你是共產(chǎn)黨員，要讓自己在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”偉大目標(biāo)中黨標(biāo)兵、打頭陣。

　　作為黨辦人務(wù)虛就是要解決理論問(wèn)題，解決思想問(wèn)題，特別是解決黨員干部的理想信念動(dòng)搖、意志不堅(jiān)定、思想松懈、忠誠(chéng)度不夠甚至“兩面性”等問(wèn)題。務(wù)實(shí)就是要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專項(xiàng)教育與黨員的宗旨聯(lián)系起來(lái)，與黨辦的工作實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，在學(xué)習(xí)中將宗旨觀念堅(jiān)定起來(lái)，將群眾服務(wù)起來(lái)，將安排部署落實(shí)起來(lái)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，在學(xué)習(xí)理論的過(guò)程中增強(qiáng)工作的能力和水平，在實(shí)際的工作中進(jìn)一步提升自身的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，切實(shí)做到邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，學(xué)做結(jié)合。要將學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和學(xué)習(xí)系列講話結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)黨史國(guó)史結(jié)合起來(lái)。要將黨的路線方針政策學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，將服務(wù)群眾的意識(shí)學(xué)到位。要將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨辦人進(jìn)一步理解中央意圖、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的催化劑。信念是管方向的，只有進(jìn)一步增強(qiáng)使命意識(shí)，將黨辦人服務(wù)群眾之事常說(shuō)，將服務(wù)群眾之事常做。

　　三、實(shí)干篤行，不斷提升做好“三服務(wù)”工作的能力和水平

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)的目的就是為了實(shí)踐，實(shí)踐也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的最有效途徑。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是形式，不是空話套話，要學(xué)就要下功夫?qū)W，要做就要真心做。“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要真學(xué)真信真用。只有將理論的學(xué)習(xí)與實(shí)際的工作融會(huì)貫通，才能取得學(xué)習(xí)的成效，取得滿意的成績(jī)。作為黨員干部，就是要在干中學(xué)、在學(xué)中干、以學(xué)促干、以干促學(xué)。毛澤東同志指出：“政治路線確定以后，干部就是決定的因素。”可以說(shuō)我們一切工作成績(jī)的取得，都和黨員干部的橋梁紐帶作用分不開(kāi)。黨員干部不走位、或者黨員干部亂作為將嚴(yán)重影響黨的形象，必須要樹(shù)立黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)、激發(fā)黨員干部的干勁。：“社會(huì)主義是干出來(lái)的”。只講學(xué)而不講干，那就是白學(xué);只講干而不講學(xué)，那就會(huì)迷失方向，最終也會(huì)失去干的動(dòng)力源泉。

　　黨員干部的絕大多數(shù)都是面對(duì)基層的老百姓，黨辦主要承擔(dān)著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的工作責(zé)任。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)就是要將領(lǐng)導(dǎo)的意圖、安排部署進(jìn)行傳達(dá)、督促落實(shí)，將其轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效;服務(wù)基層就是要切實(shí)將基層的實(shí)際情況在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)反映;服務(wù)基層就是要將基層組織建設(shè)成為聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾最便捷的通道。作為黨員，自己的一言一行都被群眾看在眼里、記在心里，群眾將每一名黨員當(dāng)做黨的化身來(lái)看待，每一名黨員都要深刻注意自己的言行舉止。

　　實(shí)踐往往是檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”的試金石，“兩學(xué)一做”搞得怎么樣關(guān)鍵還是要看廣大黨員干部在服務(wù)群眾方面做得怎么樣。學(xué)得深才能做得實(shí)。廣大群眾在基層，因此黨員干部工作的重點(diǎn)也在基層，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持強(qiáng)基層強(qiáng)基礎(chǔ)。在強(qiáng)基層強(qiáng)基礎(chǔ)在和田不僅僅表現(xiàn)為基層組織、黨員干部在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安方面搞得怎么樣，還要看基層組織、黨員干部在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面搞得怎么樣，不僅僅要看基層群眾對(duì)基層組織的總體評(píng)價(jià)怎么樣還要看基層群眾對(duì)于單個(gè)黨員干部的評(píng)價(jià)怎么樣?；鶎泳褪前袌?chǎng)，也是戰(zhàn)場(chǎng)，只有在基層工作中經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)，群眾的議論，你才能夠說(shuō)自己是一名合格黨員。結(jié)合和田工作的特殊性和復(fù)雜性，在基層深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要在強(qiáng)基層、強(qiáng)基礎(chǔ)上下功夫，在筑牢經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上下功夫。因此，在黨辦中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求黨辦人既要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐中花心思。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的最終目的是要做合格黨員。我們黨來(lái)源于群眾，“最后一碗米送去做軍糧;最后一塊布，送去做軍裝;最后一個(gè)娃送他上戰(zhàn)場(chǎng)”，這就是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代黨和人民群眾建立的魚水深情?？梢哉f(shuō)黨辦人發(fā)揮著“堅(jiān)強(qiáng)前哨”和“鞏固后院”的作用，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”，作為黨辦人就是要在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層中提升能力，在辦文、辦會(huì)、辦事中歷練品格，在堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持無(wú)緣無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守中增進(jìn)完善自我;就是要讓黨辦人在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)中將三者合而為一，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好參謀、好助手，成為“全心全意為人民服務(wù)”的典型和榜樣;就是要將黨辦人特別講忠誠(chéng)、特別顧大局、特別敢擔(dān)當(dāng)、特別守紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)繼續(xù)深化，將黨辦人研究謀劃能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、督查落實(shí)能力、運(yùn)行保障能力全面提升;將黨辦人深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)定位，增強(qiáng)堅(jiān)守陣地的堅(jiān)定性、深刻把握具體要求，增強(qiáng)服務(wù)人民的自覺(jué)性、深刻感悟感情關(guān)懷，增強(qiáng)奮發(fā)有為的主動(dòng)性的責(zé)任使命樹(shù)立起來(lái)。

　　部隊(duì)黨性修養(yǎng)存在的問(wèn)題范文篇三

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況及個(gè)人有關(guān)情況的說(shuō)明

　　(一)遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況。

　　我是1981年入伍，1984年入黨，在33年的工作經(jīng)歷中，先后在部隊(duì)工作30年，2011年轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，任縣政府調(diào)研員，進(jìn)入政府黨組班子?；仡欁约涸邳h的培養(yǎng)下，從一名普通士兵一步步走上處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的成長(zhǎng)經(jīng)歷，始終對(duì)黨充滿忠誠(chéng)之心和感恩之情，服從組織決定、聽(tīng)從安排，堅(jiān)守理想信念，保持政治定力，面對(duì)大是大非和重大政治原則問(wèn)題，始終做到了政治信仰不動(dòng)堯政治立場(chǎng)不含糊、政治方向不偏移。但經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)照黨章黨紀(jì)，感到自己還存在三方面不足。一是大局觀念不夠強(qiáng)，存在本位主義思想，想問(wèn)題、辦事情有時(shí)習(xí)慣從分管領(lǐng)域、分管部門的角度出發(fā)，對(duì)全縣大局考慮的較少，在貫徹執(zhí)行上級(jí)決策時(shí)，還存在搞變通、打折扣、打擦邊球的情況。二是貫徹民-主集中制不到位，存在著“各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜”思想，在政府常務(wù)會(huì)上，對(duì)自己分管的工作發(fā)表的意見(jiàn)多，對(duì)其他方面工作，害怕自己情況吃不透、意見(jiàn)提不準(zhǔn)，往往附和多、建議少，服從多、意見(jiàn)少。三是政治敏銳性不強(qiáng)，對(duì)社會(huì)上的一些小道消息，錯(cuò)誤思想沒(méi)有積極主動(dòng)去制止，甚至自己有時(shí)會(huì)在一些小范圍內(nèi)，對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題，無(wú)意的發(fā)表一些觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

　　(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的情況。中央“八項(xiàng)規(guī)定”頒布后，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)決執(zhí)行，自覺(jué)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。但比照規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一些不足。一是精文減會(huì)還不夠徹底，仍有以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，有時(shí)還存在講空話、講套話的情況。二是公務(wù)接待方面沒(méi)有完全把握好標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)待上級(jí)來(lái)檢查或調(diào)研時(shí)，仍有超標(biāo)準(zhǔn)接待和陪同人員過(guò)多的現(xiàn)象。

　　(三)個(gè)人有關(guān)情況的說(shuō)明。

　　一是“三公”經(jīng)費(fèi)情況。自己沒(méi)有因公出國(guó)(境)，沒(méi)有公-款旅游，公務(wù)車輛運(yùn)行費(fèi)一直控制在合理范圍內(nèi)。二是職務(wù)人情消費(fèi)方面。沒(méi)有用公-款進(jìn)行過(guò)人情消費(fèi)，沒(méi)有大操大辦的問(wèn)題，從未出入過(guò)私人會(huì)所，也沒(méi)有接受和持有私人會(huì)所的會(huì)員卡。三是公務(wù)用車情況。使用的車輛是2008年10月政府采購(gòu)的老別克君越，自己2012年3月使用時(shí)已跑了19萬(wàn)公里，現(xiàn)在已行駛23萬(wàn)多公里，按折舊不存在超標(biāo)配。四是辦公用房情況。辦公室在縣政府辦公樓內(nèi)，面積符合規(guī)定。五是家庭情況。愛(ài)人()在XX縣農(nóng)機(jī)局工作，屬一般工作人員;女兒()去年7月畢業(yè)于陜西理工學(xué)院，今年5月應(yīng)聘到陜西省出版集團(tuán)，家庭收入3人合計(jì)每月8079元。六是家庭住房方面。目前在白水住的是公租房;2013年12月在渭南軍區(qū)干休所購(gòu)買了一套152平米經(jīng)濟(jì)適用房，單價(jià)1900元，目前購(gòu)房手續(xù)尚未辦到位。七是身邊工作人員情況。沒(méi)有配備秘書，司機(jī)由辦公室統(tǒng)一調(diào)配，沒(méi)有直系親屬經(jīng)商辦企業(yè)。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)

　　對(duì)照“四風(fēng)”，我緊密結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，發(fā)現(xiàn)自己還存在種種問(wèn)題和不足，概括起來(lái)主要有4類11條。

　　(一)形式主義方面:一是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不全面。盡管這兩年自己在學(xué)習(xí)上比過(guò)去在部隊(duì)抓得緊了，但轉(zhuǎn)業(yè)到地方任職后，平時(shí)總是沉溺于具體事務(wù)，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，沒(méi)有給自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往是工作遇到相應(yīng)的問(wèn)題和困難，才臨時(shí)抱佛腳，在學(xué)習(xí)上始終是被動(dòng)的，存在實(shí)用主義傾向，總是抱怨時(shí)間不夠用，沒(méi)有拼時(shí)間和擠時(shí)間的思想，導(dǎo)致處理一些新問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有好的辦法。二是調(diào)查研究不深入。轉(zhuǎn)業(yè)任職以來(lái)，全縣194個(gè)行政村，自己只去過(guò)三分之一，而且進(jìn)村調(diào)研也大多是有針對(duì)性的召開(kāi)一個(gè)座談會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)鎮(zhèn)村干部的情況介紹，真正俯下身子走村入戶，深入到五保戶、困難家庭和普通群眾中拉家常、訪寒問(wèn)暖的幾乎沒(méi)有，導(dǎo)致調(diào)研不夠深入，不能聽(tīng)到真話、摸清實(shí)情，即花了時(shí)間，又影響了基層的工作，任何效果卻不明顯。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)。工作中還存在“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的思想，有時(shí)只注重開(kāi)會(huì)安排任務(wù)，忽視了對(duì)基層的指導(dǎo)督促，導(dǎo)致個(gè)別工作初衷很好、規(guī)劃的很全面，但落實(shí)的效果不是非常理想。比如包村工作，自己能積極深入到包聯(lián)村，協(xié)助村里制定發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)相關(guān)扶持項(xiàng)目，但卻忽視了具體落實(shí)中的經(jīng)常性指導(dǎo)和督促，導(dǎo)致幫扶效果不是很明顯，甚至沒(méi)有什么效果。

　　(二)官僚主義方面:一是公仆意識(shí)淡保對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)安排的事，積極去完成，有什么不對(duì)的地方也不去指出來(lái)，而是一味的只挑好的說(shuō)。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，與群眾接觸少，深入調(diào)研少，坐在辦公室聽(tīng)匯報(bào)多，掌握不了具體真實(shí)的情況，也沒(méi)有主動(dòng)利用節(jié)假日時(shí)間深入各村和群眾直接見(jiàn)面溝通，致使與群眾的感情滑坡，為群眾辦事的公仆意識(shí)逐漸淡化。二是全局意識(shí)不夠。給政府班子出謀劃策作用發(fā)揮的不足，有時(shí)考慮自己分管工作精力多一些，對(duì)其他班子成員缺乏互相支持，主動(dòng)補(bǔ)位，淡薄了服從全縣大局的意識(shí)。

　　(三)享樂(lè)主義方面:一是拼搏精神減退。隨著年齡的增長(zhǎng)，有時(shí)存在“干累了、歇口氣”的想法，過(guò)去那種軍人的拼搏精神有所減弱。特別是從人武部長(zhǎng)轉(zhuǎn)崗到政府調(diào)研員以來(lái)，思想上有時(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)為，調(diào)研員是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，不必要把自己置身于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，不需要到“快車道”上去爭(zhēng)速度，也用不著我們考慮全局的事情，我們所做的事情也無(wú)礙大局，表現(xiàn)出了“船到碼頭車到站”的一種工作麻痹狀態(tài)，導(dǎo)致有時(shí)心理上惰性有所增加，工作要求不像過(guò)去那樣高，工作推進(jìn)不像過(guò)去那樣快。對(duì)分管的一些常規(guī)性工作，往往是比劃得多，親歷親為抓得少，有時(shí)還當(dāng)起了“二傳手”。 比如，征求意見(jiàn)中干部群眾反映的倉(cāng)頡廟景區(qū)近年來(lái)變化不大;數(shù)字影城建設(shè)工程推進(jìn)緩慢;對(duì)所包聯(lián)的后進(jìn)村存在問(wèn)題解決不力等問(wèn)題，就充分暴露出自己工作激-情消退，工作闖勁不足。二是吃苦精神弱化。隨著職務(wù)的調(diào)整，社會(huì)環(huán)境的改善，生活水平的提高，艱苦奮斗、吃苦奉獻(xiàn)精神淡化，追求安逸、講究舒適的心理有所滋生，上班期間喜歡呆在辦公室聽(tīng)匯報(bào)、做指示，主動(dòng)下基層的時(shí)候少了，尤其是到條件艱苦、偏遠(yuǎn)的地方去的少了。下班時(shí)間也會(huì)跟朋友小聚，過(guò)那種輕松的生活。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面:一是還存在鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。有時(shí)遇到上級(jí)來(lái)人，為了體現(xiàn)熱情，自己和有關(guān)部門同志陪同，在接待也講究安排好一些，有時(shí)出現(xiàn)超標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，個(gè)別時(shí)候的接待沒(méi)有做到光盤行動(dòng)，存在鋪張浪費(fèi)。二是還存在個(gè)人約束不嚴(yán)的現(xiàn)象。中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)條件改善了，心理上放松了勤儉節(jié)約，在一些待遇面前心安理得，存有講排嘗比闊氣的現(xiàn)象，有時(shí)外出住星級(jí)酒店。以前過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，一些朋友拿來(lái)的禮品，總覺(jué)得不接受太傷感情，所以收下的多，謝絕的少。三是還存在公車私用現(xiàn)象。上下班習(xí)慣司機(jī)接送，偶爾回老家也讓司機(jī)接送。

　　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　深刻反思自己“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，其根本原因是理論學(xué)習(xí)、理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)等出現(xiàn)了問(wèn)題。

　　一是理論武裝松懈。對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)高度和深度不夠到位，認(rèn)為自己有30多年的工作經(jīng)驗(yàn)，人生經(jīng)歷豐富，處理事情游刃有余;思想上認(rèn)為理論學(xué)習(xí)比較虛、是軟任務(wù)，干好工作是硬指標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫性、重要性和針對(duì)性認(rèn)識(shí)不夠，致使學(xué)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，不能做到持之以恒、系統(tǒng)把握和深刻理解，造成了思想上還不夠解放，調(diào)查研究還不夠深入，視野不夠開(kāi)闊。

　　二是宗旨意識(shí)不牢。作為一名黨培養(yǎng)多年的從農(nóng)村走出來(lái)的黨員干部，自己內(nèi)心深處對(duì)群眾懷有深厚的感情，思想上總認(rèn)為長(zhǎng)期與群眾打交道，對(duì)群眾的所思所想所盼比較了解，但隨著時(shí)間的推移，深入基層逐漸少了，與群眾的距離也漸漸遠(yuǎn)了，脫離群眾的官僚主義思想也隨之滋長(zhǎng)了。反映在工作上，不能很好的處理對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的關(guān)系，有時(shí)產(chǎn)生了不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意的思想誤區(qū);沒(méi)有把群眾利益放在第一位，對(duì)群眾的所思所想、冷暖疾苦不那么上心了，歸根到底，還是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。

　　三是黨性修養(yǎng)放松。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，自己謀事、做人還沒(méi)有完全做到求真務(wù)實(shí)，修身用權(quán)律也還沒(méi)有完全堅(jiān)持從嚴(yán)的要求，隨著職務(wù)地位的變化，黨性鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性慢慢放松了，出現(xiàn)以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，圖安逸、圖享樂(lè)、當(dāng)太平官的思想漸漸抬頭。多栽花少栽刺的好人主義有所滋長(zhǎng)，工作中怕越位，怕越權(quán)，怕招惹是非，這些現(xiàn)象表面看是一個(gè)為人處事的學(xué)問(wèn)，根本上還是黨性修養(yǎng)上出了問(wèn)題，在干部群眾中就會(huì)形成了一些不好的導(dǎo)向，就會(huì)影響到班子的形象和權(quán)威。

　　四是紀(jì)律觀念淡化。紀(jì)律觀念的標(biāo)桿樹(shù)的還不高，在遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面，從嚴(yán)從細(xì)、從高從緊的原則堅(jiān)持的不夠到位。有時(shí)認(rèn)為，只要守裝底線”、不踩“黃線”、不越“紅線”，方向原則上不出錯(cuò)就行了，對(duì)一些鋪張浪費(fèi)、三公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等問(wèn)題，在思想上還沒(méi)有上升到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，對(duì)監(jiān)督約束的紀(jì)律規(guī)定敬畏的不夠，遵守的不嚴(yán)，對(duì)一些小事小節(jié)的危害性認(rèn)識(shí)不充分，防微杜漸的自覺(jué)性不強(qiáng)，對(duì)一些不良現(xiàn)象缺乏講認(rèn)真的精神，不能嚴(yán)肅指出、嚴(yán)格糾正。久而久之，就會(huì)導(dǎo)致行為上的放縱，就會(huì)不知不覺(jué)的漸入險(xiǎn)境。

　　四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　針對(duì)自身存在的問(wèn)題，我將從思想深處改起，從一件一件具體事改起，真該、實(shí)改、徹底改，把整改的成效體現(xiàn)到個(gè)人行為上，體現(xiàn)到履職盡責(zé)上，體現(xiàn)到作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，體現(xiàn)到為群眾辦實(shí)事上。

　　一狠抓理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，作為堅(jiān)定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)、提高履職能力的重要途徑，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，持之以恒，常抓不懈?？茖W(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到周讀一刊、月讀一書，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，原原本本學(xué)習(xí)系列重要講話，廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、國(guó)學(xué)等各方面知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重把學(xué)習(xí)同指導(dǎo)推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，經(jīng)常思考和研究全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的一些重大問(wèn)題，尋找破解難題的措施和辦法，力求工作思路有創(chuàng)新、謀劃發(fā)展上水平、推進(jìn)措施更管用、落實(shí)效果更明顯。

　　二是踐行群眾路線，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。始終牢固樹(shù)牢群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)擺正與人民群眾的位置，履行好為官一任、造福一方的責(zé)任。帶頭落實(shí)縣委密切聯(lián)系群眾工作的制度規(guī)定，經(jīng)常深入群眾特別是貧困群眾家中，面對(duì)面談心交流，加強(qiáng)與社會(huì)各界、各個(gè)層面人士的廣泛聯(lián)系，做到聯(lián)系群眾常態(tài)化、不斷線;加強(qiáng)調(diào)查研究，保證每年不少于50天，蹲點(diǎn)調(diào)研不少于3次，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告3篇以上。

　　三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，推動(dòng)抓實(shí)見(jiàn)效。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，努力做到在其位、謀其政、盡其責(zé)，勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)履職。牢固樹(shù)立“功成不必在我”的思想，更好地把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，想問(wèn)題、作決策、干工作始終做到一切從實(shí)際出發(fā)，遵循發(fā)展規(guī)律，尊重群眾意愿，多做打基儲(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生、增后勁的事，堅(jiān)決不搞形象工程和面子工程，以正確的政績(jī)觀指導(dǎo)工作、引領(lǐng)發(fā)展。針對(duì)進(jìn)取精神弱化和擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，進(jìn)一步解放思想、堅(jiān)決破除因循守舊的觀念，克服求穩(wěn)怕亂的思想，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，對(duì)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的事大膽探索，對(duì)矛盾糾紛和歷史遺留問(wèn)題敢于面對(duì)，堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài)，全力抓落實(shí)、干到位、創(chuàng)一流、爭(zhēng)上游，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、歷史和人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。

　　四是強(qiáng)化制度執(zhí)行，從嚴(yán)修身律己。充分發(fā)揮制度鋼性約束的作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《黨章》及從嚴(yán)治黨、廉政反腐相關(guān)規(guī)定與要求，防微杜漸，從思想上筑牢拒腐防變的道德防線。勤于對(duì)照檢查，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，規(guī)范自己言行，提升自身素質(zhì)。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做到自重、自盛自警、自勵(lì)。在辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待等方面堅(jiān)決按制度規(guī)定辦，從嚴(yán)要求親屬和身邊工作人員，分清公與私、堅(jiān)持原則與處理人際關(guān)系、職務(wù)消費(fèi)與人情消費(fèi)的界線，決不出入私人會(huì)所。

　　以上這些對(duì)照檢查，問(wèn)題查擺不一定全面準(zhǔn)確，我誠(chéng)懇地希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們多給予批評(píng)幫助，使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作風(fēng)上、生活上洗滌自己的灰塵。