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大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例

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  如何培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、有理想、有社會責(zé)任感,有黨性修養(yǎng)的大學(xué)生黨員隊伍。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng),希望對你有幫助!

  大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)篇一

  1月15日,全國組織部長會議上提出:廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話,自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此,我們每位黨員都要自覺行動起來,積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中,學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

  思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定,今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

  思想是行為的先導(dǎo),黨員干部作風(fēng)好壞,關(guān)鍵在于思想認(rèn)識。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴(yán)三實”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育,中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設(shè)及強化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。

  “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。學(xué),就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做,就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級黨組織要充分準(zhǔn)備,將其作為一項重大政治任務(wù),作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好抓實,用實的措施、嚴(yán)的紀(jì)律,努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”,做到常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,補足精神之鈣、強化自律之基,做政治上的明白人。

  大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)篇二

  大學(xué)生黨員作為我們黨組織中的一個特殊群體,是優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)的新生力量,也是加強黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,而大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子,其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。大學(xué)生黨員的作用發(fā)揮得好,起到先鋒模范作用,則廣大大學(xué)生就會對黨充滿信任;相反,則會損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此,大學(xué)生黨員同樣必須加強黨性修養(yǎng)。

  對大學(xué)生黨員來說,加強黨性修養(yǎng)就要把上述要求具體落實到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個方面。

  一、刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的馬克思主義理論水平。

  樹立馬克思主義的世界觀,首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論,這樣才能為加強黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當(dāng)前存在于不少大學(xué)生黨員中的一個普遍現(xiàn)象,恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在:很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí);思想?yún)R報空洞乏味,缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ),等等。所以,大學(xué)生黨員要加強理論修養(yǎng),真正做到“不但在組織上入黨,而且在思想上入黨”。

  二、嚴(yán)于律己,自覺學(xué)習(xí)先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。

  大學(xué)生黨員應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果,用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己,同時自覺抵制各種資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕。只有這樣,大學(xué)生黨員才能在提高、完善自己的同時,影響、帶動周圍的同學(xué)樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為先鋒和模范的大學(xué)生黨員不僅應(yīng)該嚴(yán)于律己,潔身自好,加強黨性修養(yǎng),而且還應(yīng)該主動積極地向周圍同學(xué)宣傳先進文化,幫助他們辨別真?zhèn)?,抵制垃圾文化?/p>

  三、率先垂范,認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。

  加強黨性修養(yǎng),要“做到學(xué)和用、知和行的統(tǒng)一”,“把黨的先進性要求轉(zhuǎn)化為全黨的實際行動”。具體來說,大學(xué)生黨員應(yīng)該做到:專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,努力鉆研;日常生活中艱苦樸素,不講排場,不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加,努力提高自己解決實際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。只有這樣,大學(xué)生黨員才能成為一個合格的共產(chǎn)黨員。

  大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)篇三

  一、大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的重要性日益凸顯

  高校學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干分子,學(xué)生黨員隊伍建設(shè)是高校黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。

  近些年的調(diào)查顯示,大學(xué)生入黨意愿持續(xù)高漲,學(xué)生黨員數(shù)量在逐漸增長。做好新時期大學(xué)生黨員隊伍建設(shè),對于穩(wěn)定黨的事業(yè)、促進高校穩(wěn)步發(fā)展和大學(xué)生健康成長都具有非常重要的現(xiàn)實意義。歷史發(fā)展證明,一個有遠見的政黨,總是把青年看作永葆黨的活力、推動黨的事業(yè)進步的重要力量。

  大學(xué)生黨員正是一支擁有高級專門知識的青年知識分子隊伍,若抓住了這支隊伍,建設(shè)好了這支隊伍,黨就擁有了一批社會建設(shè)骨干,獲得了一塊重要的執(zhí)政基礎(chǔ)。另外,大學(xué)生黨員隊伍建設(shè),還關(guān)系到高校事業(yè)發(fā)展。一方面,大學(xué)生黨員的作風(fēng)會帶動身邊同學(xué),對學(xué)校良好風(fēng)氣形成有重要影響。另一方面,學(xué)校通過教育培養(yǎng)大學(xué)生黨員,使之成為青年學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子,對推動專業(yè)領(lǐng)域的未來發(fā)展具有重要作用。還有,抓好大學(xué)生黨員隊伍建設(shè),能促進青年學(xué)生的健康成長。大學(xué)階段是青年學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,通過黨組織的教育引導(dǎo),幫助大學(xué)生黨員提高思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng),實現(xiàn)道德素養(yǎng)與專業(yè)知識、實踐能力的全面發(fā)展,促進大學(xué)生黨員成長。這些大學(xué)生黨員,二十年后正是祖國建設(shè)的中堅力量,是未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)造者和建設(shè)者,還是下一代人才培養(yǎng)的示范者與培育者。然而,當(dāng)前大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)面臨許多新情況,很多社會問題也反映到高校工作中,其工作的重要性和緊迫性與日俱增。為此,我們必須高度重視大學(xué)生黨員隊伍建設(shè),采取切實措施增強實效性,培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員,提升大學(xué)生黨員隊伍的素質(zhì)。

  二、大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)面臨的新特點

  1.入黨動機功利性增加。較之前些年代,部分大學(xué)生黨員入黨動機呈現(xiàn)出功利性特點,這是在社會主義市場經(jīng)濟條件下不可避免的。首先,經(jīng)濟建設(shè)時期,社會的一些不良風(fēng)氣給大學(xué)生入黨動機帶來負(fù)面影響。

  在革命戰(zhàn)爭年代,國民只有一個目標(biāo),就是跟著黨走,建立自己的家園。加入黨組織,就是為黨奉獻自己的力量,動機非常純正。在經(jīng)濟建設(shè)時期,尤其是我國社會主義市場經(jīng)濟體制還不完善的情況下,各種利益群體的矛盾突出,物質(zhì)主義、功利化、急功近利、不誠信等思想無不影響著大學(xué)生們,致使一些大學(xué)生的入黨動機不再那么淳樸。另外,大學(xué)生就業(yè)制度變革是影響大學(xué)生入黨動機的又一因素。在我國,實行高等學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分和“包當(dāng)干部”的就業(yè)制度時,大學(xué)生從不為自己的工作操心,學(xué)習(xí)功利性較少。我國實行大學(xué)生自主擇業(yè)、雙向選擇就業(yè)制度以后,就業(yè)成了大學(xué)生的事情。如何為自己的就業(yè)加分,如何才能獲得一份滿意的工作,大學(xué)生們不得不好好考慮,并在大學(xué)期間為之努力。為此,有的大學(xué)生通過申請入黨的方式增加自己的求職籌碼,入黨成為成功就業(yè)的一條渠道,入黨動機被扭曲。還有,高校職能變化對大學(xué)生入黨動機也有影響。總之,在現(xiàn)有的環(huán)境下,大學(xué)生入黨動機的純潔性受到?jīng)_擊,表現(xiàn)出比較明顯的入黨動機功利性傾向。

  2.先鋒模范帶頭作用發(fā)揮弱化。毫無疑問,大學(xué)生黨員就是廣大普通大學(xué)生同學(xué)的標(biāo)桿,是一面旗幟,起著引領(lǐng)作用。然后,當(dāng)今的大學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用表現(xiàn)出弱化現(xiàn)象,社會發(fā)展變化出現(xiàn)的新情況是主要誘因。第一,大學(xué)生的自主意識、批判精神明顯增強,不再盲從于身邊的大學(xué)生黨員。第二,大學(xué)生人數(shù)增長迅猛,學(xué)生之間的差異性增大,大學(xué)生黨員帶頭作用發(fā)揮難度增加。第三,偶像崇拜多樣化,減弱了大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮。

  3.教育的挑戰(zhàn)性增加。無論是入黨積極分子,還是發(fā)展對象、大學(xué)生黨員,都需要對他們進行教育培訓(xùn)。

  通過學(xué)習(xí),我們能提高大學(xué)生黨員的理論修養(yǎng)水平,不斷強化理想信念,增強思想政治素質(zhì)。當(dāng)前,受社會因素的一些影響,大學(xué)生黨員的教育面臨新挑戰(zhàn)。一方面,從上文論述可以看出,當(dāng)前我國社會中一些不良社會風(fēng)氣,諸如物質(zhì)利益至上、欺騙、急功近利、名利思想等,無疑影響著大學(xué)生的思想觀念,對大學(xué)生黨員教育構(gòu)成了挑戰(zhàn)。另一方面,各種社會思潮泛濫和網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛使用增加了大學(xué)生黨員教育的難度。這些社會因素影響、沖擊著大學(xué)生黨員堅定的政治信仰、崇高的理想信念、正確的價值取向的形成,當(dāng)前的大學(xué)生黨員教育面臨挑戰(zhàn)。

  三、大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)思考

  針對大學(xué)生黨員隊伍建設(shè)的新特點,如何培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、有理想、有社會責(zé)任感的大學(xué)生黨員隊伍,充分發(fā)揮大學(xué)生黨員大學(xué)期間在學(xué)生群體中的影響力,切實增強大學(xué)生黨員隊伍素質(zhì),值得我們思考。黨的群眾路線經(jīng)過革命建國、運動治國和執(zhí)政興國三個歷史階段的發(fā)展,一致證明,這是黨的生命線和根本工作路線。以黨的群眾路線思想為引領(lǐng),可以增強黨的執(zhí)政能力和戰(zhàn)斗力。要提高大學(xué)生黨員素質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員,建設(shè)戰(zhàn)斗力強的大學(xué)生黨員隊伍,結(jié)合大學(xué)生黨員實際,創(chuàng)造性地運用黨的群眾路線思想,可以為其提供理論指導(dǎo)。

  1.在大學(xué)生黨員組織發(fā)展上堅持“從群眾中來”,筑牢優(yōu)秀大學(xué)生黨員之基。我們要增強大學(xué)生黨員隊伍的素質(zhì),首先要選好“苗”,一棵來自學(xué)生群體的“苗”,一棵有為學(xué)生群體服務(wù)之心的“苗”。換言之,大學(xué)生黨員在組織發(fā)展時,必須堅持“從群眾中來”的路徑,這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的基本保證。首先,入黨積極分子的推優(yōu)必須從廣大學(xué)生群體中產(chǎn)生?;鶎狱h組織要發(fā)揮在大學(xué)生黨員組織發(fā)展中的權(quán)威性,但要遵從民意,在反復(fù)考察、多次培養(yǎng)、廣泛征求學(xué)生群體意見,充分發(fā)揮基層團支部作用的基礎(chǔ)上確定入黨積極分子,基層黨支部不能單方面確定,要使未來的大學(xué)生黨員信服于眾。其次,確定入黨積極分子和發(fā)展對象時,該生的行為表現(xiàn)必須得到廣大大學(xué)生群體成員的一致認(rèn)可。在現(xiàn)有的大學(xué)生黨員中,有個別大學(xué)生黨員專業(yè)學(xué)習(xí)過硬,而在奉獻服務(wù)精神、大局觀念、集體榮譽感等方面在老師、領(lǐng)導(dǎo)和在學(xué)生、班級面前表現(xiàn)出“兩張皮”現(xiàn)象,在學(xué)生群體中造成極壞的影響。因此,對入黨積極分子考察,不僅要考察顯性的專業(yè)學(xué)習(xí)情況,尤其應(yīng)將隱性的思想政治、道德品行和基層表現(xiàn)擺在首位,深入最廣泛的學(xué)生群體中進行考察,深入被考察者的各個方面進行考察,深入被考察者一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)進行考察,推薦、發(fā)展真正具有良好群眾基礎(chǔ)、入黨動機純正的大學(xué)生黨員。總而言之,建設(shè)大學(xué)生黨員隊伍要從“源頭”上抓起,把握好優(yōu)秀大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)是第一關(guān)。

  2.在大學(xué)生黨員成長上堅持持續(xù)教育與實踐鍛煉相結(jié)合,增強優(yōu)秀大學(xué)生黨員之能。強化教育培訓(xùn),并通過實踐鍛煉歷練大學(xué)生黨員,促進其成長,增強其服務(wù)他人的實力,這是塑造優(yōu)秀大學(xué)生黨員的前提條件。首先,我們要加強對大學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí),增強理論修養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨員隊伍。大學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)需堅持“三化”,即學(xué)習(xí)過程常態(tài)化、學(xué)習(xí)內(nèi)容深刻化、學(xué)習(xí)方式多樣化。大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅在入黨前要進行,在入黨后絕不能放松,必須堅持教育的持續(xù)性。在入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員、正式黨員的各個階段,做到經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常討論、常常有教育、時時有學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容要廣泛,正面的、積極的內(nèi)容要認(rèn)真學(xué)習(xí),不良的、負(fù)面的內(nèi)容也要敢于面對,通過剖析,認(rèn)清事實,明辨是非,增強免疫力。學(xué)習(xí)方式要多樣,改變在組織生活時“一人讀多人聽”的學(xué)習(xí)形式,結(jié)合大學(xué)生黨員實際,采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,文字資料學(xué)習(xí)與多媒體互動學(xué)習(xí)相結(jié)合,“聽、讀、看”式學(xué)習(xí)與“寫、賽、評、做”式學(xué)習(xí)相結(jié)合,組織學(xué)習(xí)與自我教育相結(jié)合的方式,增強學(xué)習(xí)的生動性、互動性,確保學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。其次,我們要為大學(xué)生黨員創(chuàng)設(shè)實踐平臺,提供服務(wù)學(xué)生的機會,踐行大學(xué)生黨員“到群眾中去”的路線,建設(shè)服務(wù)型大學(xué)生黨員隊伍。建立大學(xué)生黨員服務(wù)學(xué)生的常態(tài)化機制,比如設(shè)立學(xué)生黨員示范崗、學(xué)生黨員責(zé)任片區(qū),簽訂學(xué)生黨員幫扶制、學(xué)生黨員聯(lián)系制等,讓大學(xué)生黨員的服務(wù)活動隨時化、生活化。

  在關(guān)鍵時刻,我們要敢于給大學(xué)生黨員壓擔(dān)子,讓其承擔(dān)重任。我們通過強化大學(xué)生黨員的教育學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,讓大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中提高,在服務(wù)他人中成長。

  3.在大學(xué)生黨員執(zhí)行力上堅持群眾監(jiān)督,建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)生黨員之制。大學(xué)生黨員個人的成長、隊伍的建設(shè)離不開學(xué)生群體的幫助,必須依靠群眾,這是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的重要補充。因為,大學(xué)生黨員的成長,離不開學(xué)生群體這面“鏡子”。古人云:以人為鏡,可以明得失。還有一句俗語:當(dāng)局者迷,旁觀者清。

  無論是學(xué)生群體對大學(xué)生黨員言行的監(jiān)督,還是幫助大學(xué)生黨員找缺點、提意見,都能促進大學(xué)生黨員成長。由此可見,要培養(yǎng)優(yōu)秀的大學(xué)生黨員,學(xué)生群體的監(jiān)督必不可少。高?;鶎狱h組織要為廣大學(xué)生群體和大學(xué)生黨員提供平臺,讓學(xué)生群體愿意積極參與對大學(xué)生黨員的監(jiān)督,讓大學(xué)生黨員敢于接受學(xué)生群體的監(jiān)督,并樂于聽取學(xué)生群體意見。建立學(xué)生群體監(jiān)督機制,是對大學(xué)生黨員以身作則的培養(yǎng)塑造,有利于促進大學(xué)生黨員成長。

  4.在大學(xué)生黨員作用發(fā)揮上,我們要堅持“變主張為行動”,彰顯優(yōu)秀大學(xué)生黨員之本。“把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動”,這是黨的群眾路線的目標(biāo)導(dǎo)向,也是高校培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員的根本目的。優(yōu)秀大學(xué)生黨員的檢驗標(biāo)準(zhǔn),就是先鋒模范帶頭作用的發(fā)揮,就是全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)。大學(xué)生黨員作用發(fā)揮的“變主張為行動”,即通過基層黨組織的教育、引導(dǎo)、幫助,讓大學(xué)生黨員有政治信仰,明確自己的責(zé)任與使命,從“被動”帶頭到主動自覺帶頭,并在學(xué)生群體中形成影響力,實現(xiàn)學(xué)生群體對大學(xué)生黨員言行的“不聞不問”向“被動認(rèn)可—主動模仿—積極參與”的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)普通學(xué)生群體與大學(xué)生黨員言行的一致。正是通過大學(xué)生黨員帶頭作用的發(fā)揮,潤物無聲地將黨的主張變成學(xué)生群體的自覺行為,讓廣大學(xué)生跟著黨走,使其成為合格的社會主義建設(shè)者和可靠接班人,這就是優(yōu)秀大學(xué)生黨員之義。因此,培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員,就必須在“變主張為行動”上有所作為,這才是大學(xué)生黨員社會責(zé)任感的體現(xiàn)、影響力的充分彰顯、強戰(zhàn)斗力表現(xiàn)的落實。

大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)范例

如何培養(yǎng)一支政治素質(zhì)過硬、有理想、有社會責(zé)任感,有黨性修養(yǎng)的大學(xué)生黨員隊伍。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng),希望對你有幫助! 大學(xué)生如何提高黨性修養(yǎng)篇一 1月15日,全國組織部長會議上提出:廣大黨員要深入學(xué)
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