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黨性的具體體現(xiàn)(2)

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  黨性的具體體現(xiàn)分析篇三

  身為一名國家公務人員,通過認真學習黨的十七大報告,十七屆三中、四中全會精神,認真貫徹落實科學發(fā)展觀理論,通過學習使自己認識到,作為一名司法行政工作人員,學習使自己克服了臨時觀點,使自己能專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結(jié)反思,現(xiàn)認真分析如下:

  一、自身存在的問題

  (一)學習方面

  總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關(guān)的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。具體表現(xiàn)為:

  1、理論學習方面

  一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書,對自己要求的不高,只求寫讀書筆記的數(shù)量,不求質(zhì)量,使心得體會寫的比較膚淺。

  二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統(tǒng),缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。

  三是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確,導致學習歸學習,理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來,更談不上從理論上去認識、去探討,使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性,不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

  四是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了,世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神,爭先意識不強,對自己工作標準要求的不高。

  2、專業(yè)學習方面

  一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃,抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作,從現(xiàn)象上看,自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的,但一直在學習上無計劃,不能在有限的學習時間內(nèi),學習更多的知識。

  二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性,學習的深度不夠,尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。

  三是只重視法律專業(yè)知識學習,忽視對相關(guān)專業(yè)知識的學習。

  (二)思想方面

  一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位,工作中循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

  二是對待民主集中制堅持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導們的事情作為一名副科干部沒有必要關(guān)心那么多,有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解,沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多,在會議上隨聲附和,拿不出自己的獨立見解。

  三是宗旨觀念樹立不牢。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,立足司法行政職能,為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

  四是黨風廉政建設(shè)欠佳。表現(xiàn)為對自己要求的標準不高(例如,有時下基層去督促檢查工作,在盛情之下也有吃吃喝喝的事,放松了對自己的要求)。同時存在與己關(guān)系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊,誰往槍口上撞,誰找死。只要自己不搞,其他人愿意怎樣搞就怎樣搞,與己關(guān)系不大。

  五是精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應形勢發(fā)展的要求。革命熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,造成工作上不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

  (三)工作方面

  一是開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上,有時習慣于憑經(jīng)驗去考慮問題,去想事情。在工作時,往往只立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

  二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績,但是,樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務之意識不夠深刻,特權(quán)思想時有存在,與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作,但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入,埋頭日常工作時間較多,深入基層開展調(diào)查研究時間較少,很少發(fā)現(xiàn)實質(zhì)問題;存在好人主義,表現(xiàn)為工作上不愿得罪人,也不愿批評人。

  三是服務意識有待增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透,還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家法律法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。

  四是爭強當先意識不強。與時俱進,開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好地靈活掌握方針政策,去創(chuàng)造性地開展工作,爭強當先。

  二、產(chǎn)生問題的根源

  以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是自己主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

  一是理論學習有所忽視。

  對理論學習之所以重視不夠,缺乏自覺性、主動性,主要還是認為自己已經(jīng)多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義,掌握了一些基本原理,要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論,那是高級領(lǐng)導干部和理論工作者的事??傉J為自己這一級小領(lǐng)導主要是執(zhí)行上級指示,完成任務。政治理論在上級的指示精神里就有,再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了?,F(xiàn)經(jīng)認真反思,才深刻認識到自己對馬克思主義,特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠,馬克思主義是不斷發(fā)展的,鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深,只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是,運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到,自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄,自己的思想懶惰,政治嗅覺也跟著遲鈍了。這才是產(chǎn)生問題的真正原因。

  二是理想信念有所淡化。

  由于近幾年對學習抓的不緊,認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期,共產(chǎn)主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭,車到站”思想,認為自己已經(jīng)是三十好幾歲數(shù)的人了,在副科這個崗位上干了年頭了就算了,在沒有背景機遇的條件下要被提拔,可能性很小。在這種思想的誤導下,便產(chǎn)生了進取心不強,在工作上表現(xiàn)出不求有功,但求無過,缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識,使有些工作該抓的沒有去抓,該抓好的沒有抓好。在對待民主集中制這個問題上,總認為自己是一名副職,一些重大問題的決策有班子成員集體把關(guān),自己起不到多大作用,不會出什么大的原則問題。在對待局里很多事情,認為大家能湊到一起共事,是一件不容易的事,如果事事都叫起真來,必然要傷感情傷和氣,不如保持和為貴,你好我好,大家都會相安無事。

  三是自我要求有所放松。

  認為自己工作了十多年,有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

  四是工作標準有所降低。

  由于思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則,因而影響工作質(zhì)量。

  三、決定整改的措施

  由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,自己應當有如下整改措施:

  一是加強學習,提高整體素質(zhì)。在以后的工作中,要注意學習方式,系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟、wto知識,不斷適應時代發(fā)展的要求。按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神,對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;1、全面系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,身體力行踐行“三個代表”重要思想,牢固樹立科學的發(fā)展觀,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,解放思想,實事求是,開拓進取,銳意創(chuàng)新,用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題、分析問題和解決問題,增強政治敏銳力和洞察力,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,把自己的一身維系于黨的事業(yè)和人民的事業(yè)。

  二是解放思想,適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢,需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實實做好各項工作,全心全意為人民服務。工作高標準、嚴要求,努力做好自己的本職工作。心理時刻想著群眾、行動上處處關(guān)心群眾,在工作中多聽取群眾的意見。按照“三個代表”的要求嚴格要求自己,用共產(chǎn)黨員的標準來規(guī)范自己的言行,努力完成組織交辦的各項工作任務。

  三是增強意識,加大協(xié)作力度。在以后的工作中,要堅持科學的態(tài)度和求實的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,用最短的時間完成任務。樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍。進一步加大業(yè)務工作力度,使各項業(yè)務工作再上一個新的臺階。要抽出五分之一的時間深入基層,深入群眾,多聽取群眾的意見和建議。要善于總結(jié)經(jīng)驗,去帶動面上的工作。模范遵守局制訂的各項規(guī)章制度,不遲到早退、中途溜號,堅持好工作,學習制度,力爭不在上班時候做私事,做好自己的本職工作。公務員之家:

  四是遵紀守法,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員,要“拒腐蝕、永不沾”,牢記黨的宗旨,認真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定,做到廉潔自律,勤政為民。要加強反腐倡廉學習,充分認識這是關(guān)系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。要經(jīng)常向黨支部匯報個人的思想,自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督。日常要管住自己,首先要管住自己的嘴,不該吃的不吃;管住自己的手,不該拿的不拿;管住自己的腿,不該去地方不去。

  作為一名新世紀的國家公務員,由于我國正處于高速發(fā)展變革階段,社會發(fā)展日新月異,注定在這個時期里會任務繁重。一定要意識到這正是自己樹形象求發(fā)展的良好機遇,理當以飽滿的熱情投入到司法行政工作中去。真誠地向黨組織進行認真地匯報,常能自警、自律、自省,不斷地去打掃思想上的灰塵,改進工作中的不足,使自己的各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,認清自己的工作就是服務,為社會、為人民服務是自己應盡的職責,更好地服務于社會,這樣才能更好地生存,服務意識是任何時候都不可缺少的。通過這次黨性分析,要努力使自己兢兢業(yè)業(yè)的公務員。要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,讓自己永遠站在隊伍的前列。

  
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