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學(xué)校黨員教師三嚴(yán)三實對照檢查材料3篇

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  三嚴(yán)三實是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及國家公職人員作風(fēng)建設(shè)和責(zé)任意識的高度總結(jié),是對黨員干部及公職人員的思想建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)的具體要求。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校黨員教師的三嚴(yán)三實對照檢查材料,僅供參考。

  學(xué)校黨員教師三嚴(yán)三實對照檢查材料一:

  最近學(xué)校黨委組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實”的重要講話,在學(xué)習(xí)過程中,我了解到,所謂“三嚴(yán)”即嚴(yán)以修身,嚴(yán)以用權(quán),嚴(yán)以律己;“三實”即謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實。在整個群眾路線的學(xué)習(xí)過程中,我了解到,理論學(xué)習(xí)固然重要,但是,只掌握理論,只停留在理論層面,或者只是將政治理論學(xué)習(xí)流于形式,這是非常錯誤的想法。作為一名共產(chǎn)黨員,我應(yīng)將理論學(xué)習(xí)真正意義地應(yīng)用在自己平時的工作之中,勤于反思,努力查找問題,積極總結(jié)提升;作為一名學(xué)校后勤管理者,更應(yīng)該堅持群眾路線的原則,時常自省,查找問題,進行反思,為成為一名師生滿意的服務(wù)者而做出努力。 一、存在的主要問題

  1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦筋,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位師生是做好后勤管理工作的一個關(guān)鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

  二、存在問題的原因

  1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時以忙于日常事務(wù)為借口,學(xué)習(xí)時間較少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

  2、為師生服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為師生服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn),這是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法簡單,只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當(dāng)成一種負擔(dān)。

  三、今后的努力方向和措施

  1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛心,有細心”,不急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。

  3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強高校后勤管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,今后要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,只有加強理論學(xué)習(xí),不斷完善自我,才能使人信服。 通過以三嚴(yán)三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓師生滿意的成績。

  學(xué)校黨員教師三嚴(yán)三實對照檢查材料二

  結(jié)合前一階段的學(xué)習(xí)教育活動,圍繞貫徹系列重要講話和全國“兩會”精神,以及專題教育活動學(xué)習(xí)討論內(nèi)容,將自己的學(xué)習(xí)工作情況對照檢查如下。

  一、存在的主要問題

  (一)“嚴(yán)以修身”不夠。平等對待每一位群眾是做好工作的一個關(guān)鍵。但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通不夠。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入,綜合性、全面性不強,對涉及危險化學(xué)品相關(guān)安全監(jiān)管的技術(shù)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的掌握和運用不熟悉。

  (二)“謀事不實”。對監(jiān)管行業(yè)工作研究不深,現(xiàn)場安全檢查水平不高,專業(yè)技術(shù)水平與逐步提高的安全監(jiān)管要求相距甚遠。工作中遇到難題時,思路不廣,方法不多,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。不注重業(yè)務(wù)工作的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由 于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題,破 解難題能力不強.

  二、存在問題的原因

  (一)政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

  (二)服務(wù)企業(yè)、群眾的意識不強。宗旨觀念有所淡化,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足,在工作中指導(dǎo)工作主觀意志成份多,在工作中,為企業(yè)、為群眾想的多、做的少,服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾缺乏真功夫。

  (三)工作方法簡單,創(chuàng)新意識不強。工作只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當(dāng)成一種負擔(dān)。

  三、今后的努力方向

  (一)強化學(xué)習(xí)意識。學(xué)習(xí)是能力之基,修身之道,也是達 到真才實學(xué)的根本途徑。做好安監(jiān)工作,學(xué)習(xí)是第一步。我們要向書本學(xué)、向理論學(xué),要把黨的方針政策特別是安全生產(chǎn)系列政策法規(guī)學(xué)精吃透、爛熟于心;要向群眾學(xué),拜群眾為師,多向群

  眾討教生產(chǎn)生活經(jīng)驗;要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué),學(xué)習(xí)他們開展工作的好做法、好經(jīng)驗;要向?qū)嵺`學(xué),在工作中做到學(xué)中干、干中學(xué),學(xué)以致用,融會貫通。

  (二)強化服務(wù)意識。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不斷強化群眾意識和服務(wù)意識。做到以人為本,為民解困,為企業(yè)排憂,工作中深入基層,深入一線,密切聯(lián)系群眾,克服消極

  思維,破除急躁情緒,迎難而上;努力提高工作能力和服務(wù)水平。

  (三)強化實干意識。強調(diào),實干興邦,空談?wù)`國。實現(xiàn)中華民族的復(fù)興靠的是實干,安全生產(chǎn)工作更需要實干精神。作為一名安監(jiān)干部,更要充分發(fā)揚我黨艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),踏實苦干,迎難而上,自強不息,真正在一線出成績,見實效,對自己負責(zé)的工作要親手操作,親力親為,每項工作的落實都要做到抓鐵有痕,擲地有聲。

  (四)強化責(zé)任意識。把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力,善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物,在生活、工作中堅持“兩個務(wù)必”,弘揚我黨的傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng),立足本職,以踏石留印的韌勁,發(fā)揚釘子精神,對有益于群眾的事情、勇于擔(dān)當(dāng),一抓到底、務(wù)求實效。

  學(xué)校黨員教師三嚴(yán)三實對照檢查材料三:

  做為教師,應(yīng)著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,時刻對照“三嚴(yán)三實”這面鏡子,自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,是否認(rèn)真履行黨員義務(wù),是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán),觸及靈魂,正視矛盾和問題,以修身增強黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己,嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力,帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定,掃除四風(fēng)之垢,清除思想塵埃,樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持共產(chǎn)黨人良好形象。

  一、存在的主要問題

  1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關(guān)鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

  二、存在問題的原因

  1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業(yè)少,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。

  2、為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn),這是工作中缺乏耐心的根本原因。

  3、工作方法簡單,只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當(dāng)成一種負擔(dān)。

  三、今后的努力方向和措施

  1、切實加強政治理論學(xué)習(xí),進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。

  3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實踐是盲目的實踐,今后要加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢的發(fā)展,只有加強食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí),不斷完善自我,才能使人信服。

  通過以三嚴(yán)三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

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三嚴(yán)三實是總書記對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及國家公職人員作風(fēng)建設(shè)和責(zé)任意識的高度總結(jié),是對黨員干部及公職人員的思想建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)的具體要求。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的學(xué)校黨員教師的三嚴(yán)三實對照檢查材料,僅供參考。 學(xué)校黨員教師三嚴(yán)
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