學(xué)黨章黨規(guī)系列講話心得體會

　　心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。以下是小編為大家收集整理的3篇學(xué)黨章黨規(guī)系列講話心得體會范文，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)黨章黨規(guī)系列講話心得體會范文一

　　近期，中央提出今年在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。“兩學(xué)一做”成了各地各級省市組織工作會議的重要內(nèi)容。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到底該怎么學(xué)?怎么做?個人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手：

　　一是提高認(rèn)識學(xué)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在新的歷史條件下加強(qiáng)思想政治教育重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育活動延伸的又一次重要舉措。每一名黨員都要從思想上提高認(rèn)識，貫徹落實黨中央的部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升理想信念、提高能力素質(zhì)、加強(qiáng)黨性教育的一次重大機(jī)遇和當(dāng)前的一項政治任務(wù)來落實好。

　　二是分層分類學(xué)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的對象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大到全體黨員，各地各部門要緊密結(jié)合中央、省市要求和各自的實際情況，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。既要抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員接受能力，因材施教，確保學(xué)習(xí)取得預(yù)期的效果。

　　三是強(qiáng)化責(zé)任學(xué)。落實責(zé)任。把全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育上來，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入到主體責(zé)任范圍，通過層層抓落實的形式，推動學(xué)習(xí)教育有效開展。加強(qiáng)督促檢查。各單位各層級主體責(zé)任人，既要督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記和寫好心得體會，又要對黨員學(xué)習(xí)筆記和心得體會進(jìn)行定期檢查，給出階段性的評價，通過強(qiáng)化責(zé)任抓學(xué)習(xí)教育。四是加強(qiáng)引導(dǎo)自學(xué)。黨章黨規(guī)和系列重要講話內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)，除了集中學(xué)習(xí)，還要引導(dǎo)黨員利用業(yè)余時間抓好自學(xué)，將學(xué)習(xí)融入到日常工作和生活中，做到擠時間學(xué)、主動學(xué)、深入學(xué)，把兩個內(nèi)容學(xué)好學(xué)透，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。五是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“做”。“兩學(xué)一做”，“做”是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，一舉一動都廣大黨員的注視之下，要帶頭模范遵守黨紀(jì)黨規(guī)，做好表率。每名黨員要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷檢視和改進(jìn)自己，向黨章黨規(guī)看齊、向模范看齊。六是學(xué)以致用推動“做”。先學(xué)好“做”的標(biāo)準(zhǔn)，才能清醒認(rèn)識如何做，在實踐中檢驗“學(xué)”的效果。定期召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)會，通過自己講，他人評、領(lǐng)導(dǎo)點的方式，找出學(xué)習(xí)教育“做”方面存在的不足，每個黨員列出問題清單，在后期的學(xué)習(xí)教育中抓好整改。

　　學(xué)黨章黨規(guī)系列講話心得體會范文二

　　中央組織部長會議召開，確定了要開展“兩學(xué)一做” 專題教育活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。 “兩學(xué)一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。

　　以前，黨中央在干部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之于寬，失之于松，失之于軟"，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費(fèi)不過組織生活，好把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴(yán)格，做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時候不維護(hù)黨，還隨聲附和。

　　市場經(jīng)濟(jì)，社會浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實的，也是問題導(dǎo)向的一種體現(xiàn)，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬人就是一支強(qiáng)大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。

　　各級黨組織要深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做” 專題教育活動的精神內(nèi)涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

　　學(xué)黨章黨規(guī)系列講話心得體會范文三

　　近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門各單位黨委(黨組)要充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。作為組工干部，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要“知”，關(guān)鍵在“行”，做到以知促行、知行合一。

　　抓好“兩學(xué)一做”首先要“知”。“知”，就是要深刻理解核心要義。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，知曉“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念以及黨的“四大考驗”和“四大危險”，胸懷同步小康和“中國夢”的實現(xiàn)，做到對大局有清晰的認(rèn)識。深刻認(rèn)識在新常態(tài)下，當(dāng)前組織工作面臨的新要求、新問題、新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。知黨章黨規(guī)，不能停留在“知道”這個層次上，要把熟悉和掌握相關(guān)黨章黨規(guī)當(dāng)作一種自覺、一份責(zé)任、一個重任。準(zhǔn)確把握黨章黨規(guī)的目的意義和具體要求，切實把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心，使自己成為真正“知黨章黨規(guī)”的人。堅持問題導(dǎo)向，經(jīng)常深入基層調(diào)研，及時了解和掌握基層干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況，及時了解基層群眾的呼聲，了解困難群眾的疾苦，準(zhǔn)確掌握本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況，思考基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、人才工作和作風(fēng)建設(shè)等對中心工作、重點工作的推動作用。

　　抓好“兩學(xué)一做”關(guān)鍵在“行”。“行”，就是把思想轉(zhuǎn)化為行動。按黨章黨規(guī)辦事，把黨章黨規(guī)融入到思維習(xí)慣之中，進(jìn)而會轉(zhuǎn)化為行動自覺。要心存敬畏，增強(qiáng)看齊意識，時刻緊繃黨章黨規(guī)這根弦，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，條令條例是怎樣要求的，始終將遵守黨章黨規(guī)作為內(nèi)心深處的一種堅定信念，內(nèi)化成一種生活習(xí)慣。要自覺把深化黨的建設(shè)和組織工作改革放在全面深化改革的大格局下來審視、謀劃、推進(jìn)和落實。按照“四鐵”干部要求，培養(yǎng)選出能忠誠履職、勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，選出能扎根基層，肯為群眾辦實事的干部。堅持在發(fā)展中求創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感，把抓好黨建作為最大的政績，把中心工作與黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)籌起來。推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)干部隊伍建設(shè)有新突破、基層組織建設(shè)有新跨越、人才工作有新作為、自身建設(shè)有新氣象，進(jìn)一步提高組織工作科學(xué)化水平。

　　抓好“兩學(xué)一做”更要“知行合一”。知行合一，是明代著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家王陽明提出的著名學(xué)說。黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不僅要學(xué)“知”,更要踐“行”,要以“知”促“行”，以“行”促“知”，做到“知行合一”。領(lǐng)導(dǎo)干部要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”的深刻內(nèi)涵和基本要求，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，說到做到。組織部門要準(zhǔn)確定位新形勢新任務(wù)和組織工作在黨委全局中的新職能新定位，使組織工作與黨委中心工作合拍、合力、合心。組工干部要始終堅持深學(xué)細(xì)照篤行，樹立做人做事的標(biāo)桿，做到知行合一、內(nèi)外兼修，真正做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。