黨章是黨員在黨課中必須學(xué)習(xí)的黨規(guī)黨法，是規(guī)范和約束全黨行為的總章程。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心搜集的2017年黨章黨課體會，希望對你有幫助!

2017年黨章黨課體會篇一

5月9日，我街道召開了“兩學(xué)一做”動員會，傳達市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，并對如何開展學(xué)習(xí)教育進行了部署。以后我們將每周五定為黨日，用語開展組織生活，進行黨的教育。從今天開始，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合實際依次講一堂黨課。第一課由我來講。

一、什么是“兩學(xué)一做”

“兩學(xué)”是學(xué)黨章、黨規(guī);學(xué)系列講話。“做”是做一名合格黨員。《黨章》就是2012年黨的修訂的新《黨章》，學(xué)《黨章》要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。黨規(guī)是黨內(nèi)各種規(guī)章制度。學(xué)黨規(guī)要認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。系列講話指的是以為的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。做合格黨員是要按照新時期、新任務(wù)、新實踐對黨員的新要求，堅持以學(xué)促做、知行合一，講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

二、“兩學(xué)一做”的教育對象

“兩學(xué)一做”是面向全體黨員。

三、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的意義

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是為了學(xué)習(xí)貫徹系列講話重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

四、“兩學(xué)一做”總體要求

兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。

(一)“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，全體黨員要規(guī)范言行，做到4個“進一步”。首先進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;其次進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;再次進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;最后進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

(二)“兩學(xué)一做”增強針對性，著力解決5個問題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，二是著力解決一些黨員的意識淡化的問題，三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，四是著力解決一些黨員精神不振的問題，五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

(三)“兩學(xué)一做”要做到五個堅持。其一，堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;其二，堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;其三，堅持問題導(dǎo)向，注重實效;其四，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;其五，堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。

2017年黨章黨課體會篇二

“反腐立足興政，倡廉志在強國”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》于2016年1月1日正式實施?！稖蕜t》如燈塔，為我們指明了方向;《條例》似警報，提醒我們避開危險。只有認清航向，不碰暗礁，才能行穩(wěn)致遠。毋庸置疑，這兩項黨內(nèi)法規(guī)的實施，給作為監(jiān)督主體的紀檢監(jiān)察機關(guān)明確了監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)的內(nèi)容和標尺。

做知規(guī)懂紀的明白人，當好監(jiān)督者

按照航標走，行穩(wěn)以致遠。通過學(xué)習(xí)，能夠深刻地感受到《準則》與《條例》是相互配套、相輔相成的姊妹篇和互補篇，是以德治黨與依規(guī)治黨相統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。古人云“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！薄稖蕜t》和《條例》為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部劃出道德高線和紀律界線，作為紀檢組長要帶頭學(xué)懂弄通兩項法規(guī)的內(nèi)涵，真正承擔好監(jiān)督責(zé)任。在當下，通過學(xué)習(xí)知道作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要按照《準則》要求，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”;真抓實干，做工作上的“老實人”;嚴以自律，做作風(fēng)上的“干凈人”;遠離低級趣味，做生活上的“健康人”。作為紀檢組長通過學(xué)習(xí)，要掌握《條例》是從保持黨的先進性和純潔性上，嚴格規(guī)定全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要遵守的六大紀律和違反紀律應(yīng)受到的處分種類。要領(lǐng)會如果說《準則》是原則性的要求，那么《條例》就是具體性的規(guī)定。特別是通過學(xué)習(xí)《條例》知道監(jiān)督的事項、內(nèi)容和尺度是什么，即作為黨員什么事不能做，做了就會受到怎樣的黨紀處理。對《準則》和《條例》只有深刻領(lǐng)會了其要義，才能保證頭腦清醒，打好履職盡責(zé)的工作基礎(chǔ)，當好行至甚遠的監(jiān)督者。

做敢于真抓嚴管的擔當人，當好執(zhí)紀者

治國憑圭臬，管黨靠準繩。紀檢組長作為一個部門或一個單位監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)的第一 “操盤手”，一定要敢于“亮劍”，勇于擔當。在真抓嚴管上，不能讓黨員“任性”，更不能讓黨員干部的言行丟了信心、涼了人心、傷了民心。在強化監(jiān)督執(zhí)紀方面，一是推進作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就、一勞永逸，必須瞄準“病灶”在“?！薄ⅰ伴L”二字上下功夫，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和釘釘子精神，一錘一錘持續(xù)發(fā)力，一步一步向前推進，使作風(fēng)建設(shè)逐漸成為一種常態(tài)。二是堅持有案必查、有腐必懲、有貪必肅。目前，我們要嚴格按照中央紀委的要求，在查辦案件上堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，對腐敗行為零容忍，堅決遏制腐敗蔓延勢頭。三是做好全面協(xié)調(diào)工作。糾“四風(fēng)”、查處案件是真抓嚴管;進行廉政教育，建章立制也是真抓嚴管，不能顧此失彼，更不能得“偏食癥”，只抓查案，不抓教育，或只抓教育，不抓查案。要做到權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔當。

做強化政治自覺性的促進人，當好問責(zé)者

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能不能管理好自己和“身邊人”、管理好職權(quán)范圍內(nèi)的人和事，從黨風(fēng)廉政建設(shè)的角度上看，實際上是一個政治自覺性問題。由此，紀檢組長在工作中一定要把執(zhí)紀和問責(zé)這兩個環(huán)節(jié)理順、銜接到位，在工作不能對出現(xiàn)的問題只見“樹木”，不見“森林”，或只見“森林”，不見“樹木”。因為任何一個案件的發(fā)生、問題的出現(xiàn)，都會涉及制度、管理、教育等諸多因素和層面，進而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的政治敏感性、執(zhí)政能力和水平。因此，一定要抓好執(zhí)紀問責(zé)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。除對出現(xiàn)的重大案件進行問責(zé)外，更要對不作為、亂作為、慢作為等現(xiàn)象，以嚴厲的問責(zé)倒查追究機制，促進黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強責(zé)任心和危機感。

“大潮浩蕩任君航，赤誠之心天地鑒?！弊鳛榧o檢組長，要實現(xiàn)自己的人生價值，做好新形勢下的紀檢監(jiān)察工作，必須在學(xué)思踐悟中認真貫徹落實好《準則》和《條例》，因為兩項法規(guī)急可治標，緩可治本，治標亦是為了更好治本。

2017年黨章黨課體會篇三

按照市社會組織黨委的決定，根據(jù)協(xié)會黨支部的安排，經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實踐，使自己工作、學(xué)習(xí)和生活方面有了新的提高。

一、端正態(tài)度，加深對“學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動重要意義的認識。

自己在教教育活動中能靜下心來，認真學(xué)習(xí)，潛心體會，進一步認識到轉(zhuǎn)作風(fēng)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗，關(guān)系民心向背。開展轉(zhuǎn)作風(fēng)教育活動，是保持共產(chǎn)黨員先進性的本質(zhì)要求;是提高干部職工隊伍素質(zhì)的需要;確保我協(xié)會為社會發(fā)展做好服務(wù)。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。

自己思想上認為這樣"活動"、那樣"活動"過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。我們協(xié)會近幾年來一直狠抓"內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象"工作，在作風(fēng)建設(shè)方面取得了明顯的、實實在在的進步。自己在許多方面還存在與形勢任務(wù)有一定差距和不足，一是精神面貌與新任務(wù)新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，對自己要求不夠嚴格。三是紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現(xiàn)象。

好的作風(fēng)可以帶動群眾、促進工作，守紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學(xué)習(xí)的主動性、積極性、自學(xué)性也就提高了。

三、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界。

思想是行動的先導(dǎo)。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。在開展“學(xué)黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動中，自己按照協(xié)會黨支部的安排，并認真做好筆記。自覺努力把學(xué)習(xí)作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務(wù)，認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。

認真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務(wù)宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是動力。認真學(xué)習(xí)黨章、進一步明確黨員義務(wù)和責(zé)任，增強黨員意識、紀律觀念。進一步堅定建設(shè)具有中國特色社會主義信念，增強歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。進一步增強群眾觀念、服務(wù)群眾、服務(wù)大局的觀念。

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