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最新班會會議紀要格式范文

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最新班會會議紀要格式范文

  每次開班會的時候,我們都需要把其中重要的內(nèi)容記錄下來。下面小編為大家整理了班會會議記錄范文,希望對大家有所幫助。歡迎閱讀,僅供參考,更多相關的知識,請關注學習啦!

  最新班會會議紀要格式范文一

  會議名稱:校車安全會議

  開會時間:2011.9.1

  開會地點:小班部會議室

  主持人:任偉敏、樊萍

  記錄人:熊麗

  出席對象:校車有關人員

  施寶香、季玉峰、張金枝、馬金娣、熊麗、王秋平、楊金盛、劉榮祥、奚佳玲 缺席人:

  列席人:

  會議內(nèi)容:關于校車安全工作

  會議過程:

  任:

  1、 校車上安全檢查:滅火器、安全錘、隱患死角

  2、 跟車老師職責:上下車觀察幼兒是否有異常、上下車檢查幼兒是否有遺

  留、面對家長笑臉相迎、下車門口有老師才能開門

  3、 司機職責:上下車抱小孩、對于紅綠燈不搶、不開斗氣車、

  4、 校車跟車老師分配:

  1號車跟車老師:馬金娣和張金枝

  2號車跟車老師:施寶香和季玉峰

  3號車跟車老師:奚佳玲和熊麗(時間

  樊:

  1、 校車消毒記錄本消毒效果要由跟車老師來檢查填寫

  2、 駕駛員健康情況記錄本上要由跟車老師檢查駕駛員有無酒氣

  王、劉、楊:

  汽油費漲價好幾次,校車入不敷出,校車費根據(jù)實際情況調(diào)整一下

  任:

  1、 會根據(jù)實際情況來調(diào)整校車費

  2、 下午4:10每車跟車老師跟車對校車路線、站點、時間

  3、 下周一校車接幼兒,任偉敏跟2號車、樊萍跟1號車了解正式運行情況

  最新班會會議紀要格式范文二

  會議時間:2014年4月1日

  會議地點:二教210

  出席人員:土木工程12-14班全體同學

  缺席人員:無

  主持人:候緒棟

  記錄人:王亞奇

  會議內(nèi)容:

  一.清明要放假,班委做好清明放假的人員動向統(tǒng)計,并且盡快將到輔導。在班委統(tǒng)計事情需要大家回復短信時,希望大家積極回復、早點回復,這樣可以是班委的工作更快地完成。

  二.生活委員公布最近班費的用途和所剩班費為多少,盡量是班級的班費透明化,讓大家了解班費的去向。

  三.清明過后會有很多院級活動希望大家積極參加。例如:宿舍文化節(jié)的一系列活動,其中有趣味運動會、優(yōu)秀舍長、琴院風采、溫馨宿舍、優(yōu)良學風宿舍等。以宿舍為單位所舉行的比賽,通過參加這些比賽不僅可以鍛煉自己的能力,還可以增加宿舍間的交流與友誼。出了宿舍文化節(jié)還有體育文化節(jié)的一系列的活動,體育文化節(jié)的活動可以展現(xiàn)自己在體育方面的能力。如果運動不是細胞不是很發(fā)達還有一些不太需要體力的活動,非常有趣。多參加校園活動對自己的大學生活很有益,大學不僅要好好學習,更要使自己的大學生豐富多彩。用參加活動愛鍛煉自己。

  班會會議記錄

  會議時間:2014年4月21日

  會議地點:二教210

  出席人員:土木工程12-14班全體同學

  缺席人員:無

  主持人:候緒棟

  記錄人:王亞奇

  會議內(nèi)容:

  本次班會主要用ppt展現(xiàn)。

  1、出示四幅照片,由同學們聯(lián)想照片上的人是誰(雷鋒),由此引出班會內(nèi)容。

  2、班會分為三大板塊:了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、學習雷鋒品德 。通過這三個板塊為同學們講解,使同學們對雷鋒精神更深入。

  3、首先開始了解雷鋒事跡。顯示四個雷鋒事跡,要求同學們快速默讀,并思考:我看到了一個______的雷鋒。最終答案為:我看到了一個舍己為人、團結(jié)友愛、不求回報、無私奉獻的雷鋒。

  4、 感受雷鋒精神開始前,進行記憶比拼,考察大家有沒有記住舍己為人、團結(jié)友愛、不求回報、無私奉獻。隨即,感受雷鋒精神模塊開始,齊讀雷鋒日記以及雷鋒的精神內(nèi)涵,進一步體會雷鋒的精神。

  5、由雷鋒名言引出學習雷鋒品德模塊,開展說一說我們身邊的雷鋒或你所知道

  的雷鋒事跡。請同學來暢所欲言,從而深化班會主題。

  6、本次班會有較多的課堂互動。班會即將結(jié)束,全班齊讀對學習雷鋒精神的倡議。雷鋒是我們的榜樣,是我們的流星,十分罕有,但是,當它劃過天空的時候,卻是十分燦爛和引人矚目。

  最新班會會議紀要格式范文三

  活動時間: 20xx年x月x日

  活動地點: 五年級教室

  活動主題: 平安每一天

  教育目的:

 ?、币龑W生了解有關安全的常識,使他們建立初步的安全意識;

 ?、彩箤W生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。

  活動過程:

  教學準備:

  師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。 設計獎品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

  1 報道導入,揭示主題。

  (師):請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?

  播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。

  (師):聽了這則報道,你們有什么感想? 學生發(fā)表看法。

  2 結(jié)合實際,發(fā)現(xiàn)危險。

  3 小組競賽,信息交流。 “自護自救大闖關” 4 課后延伸,落實行動。 出示“我的安全卡”。

  活動效果:

  了解有關安全的常識,使他們建立初步的安全意識; 學生學會自護、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護自救能力。

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